КУРСОВАЯ РАБОТА. по дисциплине «Методика обучения изобразительному искусству»

по дисциплине «Методика обучения изобразительному искусству»

на тему: __________________________________________

Исполнитель: _____________ студент ______ курса, группа

(Ф.И.О.)

Руководитель: ______________________________________

(Ф.И.О. должность, уч. степень, уч. звание)

Работа допущена к защите "_____" _________ 20__г. _______________

(подпись)

Работа защищена "_____" _________ 20__г. с оценкой _____________

(оценка) (подпись)

Магнитогорск, 20__

Приложение Б

Форма задания на курсовую работу

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«МАГНИТОГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Г.И.НОСОВА»

Кафедра академического рисунка и живописи

ЗАДАНИЕ НА КУРСОВУЮ РАБОТУ

Тема: ___________________________________________

Студенту _________________________________________

(фамилия имя отчество)

Исходные данные: _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

Срок сдачи: «______» _______________ 20__г.

Руководитель: ____________________/____________________________/

(подпись) (расшифровка подписи)


Задание получил: ___________________ /__________________________/

(подпись) (расшифровка подписи)

Магнитогорск, 20__

Приложение В

Пример оформления содержания курсовой работы по теме:

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЗАНЯТИЙ ПО ТЕМЕ «ГРАФИКА» В Детской художественной школЕ

Содержание

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………...…4

Глава I. ГРАФИКА КАК ВИД ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА…..6

1.1 История возникновения и развития графики………………………...…6

1.2 Виды графики…………………………………………………………....18

1.3 Выразительные средства графики………………………………..…….25

1.4 Графика в современном мире…………………………………..…...….31

Глава II. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЗАНЯТИЙ ПО ТЕМЕ «ГРАФИКА» В ДЕТСКОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ШКОЛЕ……………38

3.1 Место темы «Графика» в учебном плане детской художественной

школы…………………………………………………………………….…..38

3.2 Учебно-методическое пособие по теме «Графика» для преподавателей детских художественных школ…………………………………………….44

3.3 Дидактические таблицы «Графика» …………………………………..51

3.4 Результаты апробации методического обеспечения………………….57

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………..62

СПИСОК использованной ЛИТЕРАТУРЫ………………..………64

ПРИЛОЖЕНИЕ

I. История развития графики

II. Графика в современном мире

III. Учебные пособия по графике (аналоги)

Приложение Г

Пример оформления литературы в списке использованных

источников

Библиографическое описание документа. Общие требования и пра­вила составления: ГОСТ 7.1.84. – Введ. 01.01.86. – М., 1984. – 75 с. – (Система стандартов по информ., библ. и изд. делу).

Книги одного, двух, трех и более авторов

Неменский, Б.М. Познание искусством / Б.М. Неменский – М.: Изд-во УРАО, 2000.

Юсов, Б.П. Когда все искусства вместе…: Полихудожественное развитие учащихся различных возрастных групп: пособие для учителя / Б.П.Юсов, Т.Г.Сухова [и др.] – М.: ИЦЭВ РАО, 1995.

Сборник нормативных документов.

Искусство/ сост. Э.Д.Днепров, А.Г.Аркадьев. – М.: Дрофа, 2004.

Сборник одного автора

Психология развивающейся личности / под ред. А.В. Петровского. - М., 1987.