![]() КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
И психические свойства.Они отличаются большей устойчивостью и большим постоянством, чем психические состояния. Психические свойства личности отражают наиболее существенные особенности личности, обеспечивающие определенный уровень деятельности и поведения человека. К ним принадлежат направленность, темперамент, способности и характер. Психологические факты.
Это и факты поведения, и психосоматические явления, и продукты материальной и духовной культуры общества. Почему мы изучаем их? Потому что во всех этих фактах, явлениях, продуктах психика человека проявляется, обнаруживает свои свойства. А это означает, что через них мы — опосредованно — можем исследовать саму психику.
3.Соотношение житейской и научной психологии. Житейская психология - это психологические знания, почерпнутые людьми из обыденной жизни. Они обладают следующими основными характеристиками: конкретностью (т.е. привязанностью к конкретным ситуациям), интуитивностью (свидетельствующей порой о недостаточной осознанности происхождения и функционирования), ограниченностью (т.е. слабыми представлениями человека о специфике и сферах функционирования конкретных психологических феноменов). Основывают на наблюдениях и размышлениях. Обыденные психологические знания - не подвергнуты научному осмыслению. Житейская психология характеризуется ограниченностью материала, т.е. человек, обладающий теми или иными житейскими наблюдениями не может их сравнить с подобными у других людей. Научная психология - это устойчивые психологические знания полученные в процессе теоретического и экспериментального изучения психологии. Особенности: · · обобщенность (т.е. осмысленность, конкретного психологического явления на основе специфики его проявления у многих людей в разных условиях и т.д.), · · присущ рационализм, свидетельствующий о том, что научные психологические знания максимально исследованы и осознаны, · · неограниченность, т.е. сведения полученные научной психологией могут быть использованы многими людьми, · · основывается на эксперименте. 4. Связь психологии с другими отраслями научных знаний. Психология связана с историческими науками, физиологией и антропологией (человек и общество), медицинскими науками, педагогическими науками. 5. Отрасли психологии. Существует более ста отраслей, подразделяются: 1. 1. По характеру деятельности. · Психология труда - изучает психологические особенности деятельности человека в различных сферах общественной жизни. (Пр, инженерная психология - человек и машина, авиационная психология - психология полета, космическая психология). · Педагогическая психология - психология обучения, т.е. основы дидактики и обучения и т.д.; и психология воспитания. · Медицинская психология - нейропсихология, психофармакология (изучение действия лекарственных препаратов на психологическую деятельность человека), психическое воздействие, психопрофилактика. · Юридическая психология - судебная психология, криминальная психология, исправительно-трудовая психология. · Военная психология - межличностные отношения, подготовка воинов к разным психологическим ситуациям. · Психология спорта. · Психология торговли. · Психология искусства.
· Возрастная психология - изучает онтогенез различных процессов, и психологические качества личности развивающегося человека. · Специальная психология - изучает отклонение психики человека. (Парапсихология, сурдопсихология, тифлопсихология, т.е. когда люди потеряли зрение.)
· Социальная психология - изучает психические явления которые возникают в процессе взаимодействия людей в различных организованных и не организованных группах. · Психология личности - изучает психологию личности.
1.Этапы развития психологии. 2. Основные направления зарубежной психологии. Литература: Ждан А.Н. "История психологии: от античности до наших дней" М.: 1990 г. Ярушевский "История психологии" М.: 1985г.
|