Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Осн. Напр. мировой П (бихевиоризм, психоанализ, гештальтП).




Читайте также:
  1. АНТИФАШИСТСКАЯ КОАЛИЦИЯ И ИТОГИ ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ
  2. Бронзовый век как эпоха в мировой истории. Цивилизации и культуры бронзового века.
  3. В преддверьи третьей мировой войны.
  4. Важнейшие театры и крупнейшие битвы II мировой.
  5. Великие географические открытия. Их политические и экономические последствия. Влияние на мировой процесс.
  6. Виды современных интеграционных объединений и их влияние на развитие мировой экономики.
  7. Влияние Второй мировой войны на развитие международного права.
  8. Внешняя политика России в 1900-1917 гг.; причины и последствия участия I-ой мировой войны.
  9. ВОЕННО-ПОЛИТИЧЕСКИЕ ИТОГИ ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ
  10. ВОЕННЫЕ ДЕЙСТВИЯ НА ДРУГИХ ТЕАТРАХ ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ (конец 1942-1943 г.)

1.Автором одной из теоретических концепций, возникшей на заре XX в., был австрийский психолог и психиатр 3. Фрейд. Его учение, названное психоанализом, получило широкую известность и оказало огромное влияние на дальнейшее развитие П. Анализируя состояния гипнотического транса своих пациентов и эффекты постгипнотического внушения, Фрейд сосредоточил свое внимание на явлениях, скрытых от сознания ч-ка, неосознаваемых. Он сделал бессознательное предметом П. Согласно Фрейду движущей силой поведения и развития личности являются неосознаваемые, иррациональные влечения, главное из которых - сексуальное (либидо). В психике выделяются 3 сферы: бессознательное, предсознательное и сознание. Источником, придающим мотивационную силу ч-ому поведению, явл бессознательное, насыщенное энергией либидозных влечений, подавленных и вытесненных из области сознания под действием «цензуры», запретов и табу, налагаемых общ-вом. По мнению исследователя, вытесненные влечения обладают большим энергетическим зарядом, однако в область сознания не допускаются - сознание оказывает им сопротивление, - и тогда содержание бессознательного проникает в сознание в искаженном, измененном виде. Фрейд выделил 3 осн ф-мы проявления бессознательного: сновидения, ошибочные действия (описки, оговорки) и невротические симптомы. Исходя из этого, им был разработан ряд оригинальных методов, позволявших получать исходный материал о содержании глубинных стр-р ч-кой психики: анализ сновидений, метод свободных ассоциаций, анализ описок, оговорок, забывании. Интерпретация этого материала составляет сущность метода, который Фрейд назвал психоанализом. 2.Еще одним крупным психологическим направлением, сформировавшимся в нач XX в. и оказавшим значит влияние на последующее развитие П, стал бихевиоризм. Его рождение связывают с публикацией Уотсоном в 1913 г. статьи «П с точки зр бихевиориста». Зародилось в США. Одним из пионеров бихевиористского движения был Торндайк. Бихевиоризм - Направление в психологии человека и животных, буквально — наука о поведении. Это направление в психологии, определившее облик американской психологии в 20-ом столетии, радикально преобразовавшее всю систему представлений о психике. Его кредо выражала формула, согласно которой предметом психологии является поведение, а не сознание. Поскольку тогда было принято ставить знак равенства между психикой и сознанием (психическими считались процессы, которые начинаются и заканчиваются в сознании), возникла версия, будто, устраняя сознание, бихевиоризм тем самым ликвидирует психику. Важнейшими категориями бихевиоризма являются стимул, под которым понимается любое воздействие на организм со стороны среды, в том числе и данная, наличная ситуация, реакция и подкрепление, в качестве которого для человека может выступать и словесная или эмоциональная реакция окружающих людей. Субъективные переживания при этом в современном бихевиоризме не отрицаются, но ставятся в положение, подчиненное этим воздействиям. Задача П должна состоять в выявлении закономерностей связей между стимулами и реакциями (S ->R), а цель - в предсказании поведения Sа и управлении им. Недостатком бихевиор-х экспериментов было то, что они проводились в основном на белых крысах, а полученные в рез-те закономерности и законы научения с легкостью переносились на поведение ч-ка. До 60-х гг. XX в. бихевиоризм и сменивший его необихевиоризм занимали господствующее положение среди концепций амер-ой П, оказывая влияние на развитие психотерапии, соц П, методов обучения. 3. Другое психологич направление, активно развивавшееся в 1910-1930х гг. в Германии, получило название «гештальтП». Основоположником считают Вертгеймера. В развитие вложили свой труд Кёллер и Коффка. Выступая против выдвинутого психологией принципа расчленения сознания на элементы и построения из них сложных психических феноменов, они предлагали идею целостности образа и несводимости его свойств к сумме свойств эл-тов. По мнен этих теоретиков, предметы, составляющие наше окружение, воспринимаются чувствами не в виде отдельн Ов, а как организованные формы. Восприятие не сводится к сумме ощущений, а св-ва фигуры не описываются через св-ва частей. Собственно гештальт являет собой функцион-ную стр-ру, упорядочивающую многообразие отдельн явлений. Основн постулат – рассмотрение целостных стр-р (гештальты), не выделяя их составляющих стр-р. Достижения гештальтП в обл изучения восприятия и тв-го мышления составляют золотой фонд мировой П. ГештальтП возникла из исследований восприятия. В центре её внимания – хар-ная тенденция психики к орг-ции опыта в доступное пониманию целое. Напр, при восприятии букв с недостающими частями сознание стремится восполнить пробел, и мы узнаём целую букву. Т.о, в 1910-1930 гг. в мировой П сформировалось больш кол-во конкурирующих направлений. Сложилась уникальная ситуация, кот была названа открытым кризисом П: вместо единой науки имели хождение разные теории со своими предметами исследования, методами и принципами.




Дата добавления: 2015-01-29; просмотров: 10; Нарушение авторских прав







lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2021 год. (0.01 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты