Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Набирание лекарства из флакона




Последовательность действий: Обработать руки на гигиеническом уровне.

1. Вскрыть нестерильным пинцетом или ножницами
крышку в центре флакона.

2. Обработать шариком с антисептиком резиновую
пробку.

3. Набрать в шприц количество воздуха, равное объе­
му набираемой жидкости.

4. Ввести иглу вертикально в центр пробки и вытес­
нить воздух.

5. Перевернуть флакон вверх дном и набрать нужное
количество жидкости: в левой руке держать флакон
и цилиндр, а правой рукой аспирировать препарат.

6. Вывести иглу из флакона, надеть на иглу защитный
колпачок, вытеснить воздух, держа шприц верти­
кально.

7. Положить шприц на стерильный лоток без колпач­
ка или в упаковку для шприца.


 



13*




Основы сестринского дела: теория и практика

Особенности использования антибиотиков

Многие антибиотики для парентерального применения выпускают во флаконах в твердой лекарственной фор­ме — кристаллического порошка. Для инъекционного вве­дения следует использовать стерильные растворители:

• 0,9% изотонический раствор натрия хлорида (фи­
зиологический раствор);

• воду для инъекций;

• 0,25% или 0,5% растворы новокаина.
Антибиотики вводят внутримышечно или внутривенно

по назначению врача.

При разведении антибиотика новокаином необходимо учитывать аллергологический анамнез пациента. Новока­ин — это наиболее широко применяемый растворитель в отечественном здравоохранении, обладает обезболивающим эффектом и способствует задержке антибиотиков пеницил-линового ряда в организме.

Антибиотики выпускают во флаконах,

дозируют в единицах действия (ЕД)и граммах (г):

1,0г — 1000 000 ЕД

0,5г — 500 000 ЕД

0,25г — 250 000 ЕД


 


__________ Глава 1 /. Применение лекарственных средств т

В детской практике применяют разведение 1:1 (малые дозы антибиотика), в терапии взрослым преимущественно 2:1.

Например, пациенту необходимо ввести 500 000 ЕД антибиотика. При разведении 1: 1 необходимо взять 5 мл растворителя; но можно применить и правило разведения 2 :. 1, в этом случае берут 2,5 мл растворителя. При боль­ших дозах антибиотиков целесообразно использовать пра­вило разведения 2 : 1 (1 млн ЕД; 1,2 млн ЕД; 1,5 млн ЕД), так как частое введение антибиотиков — угроза ос­ложнения (асептический нерассасывающийся инфильтрат).

При разведении антибиотика растворитель лечебную функцию не несет — доза препарата не меняется от коли­чества растворителя.


Поделиться:

Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 196; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты