Типичные ошибки при написании и оформлении курсовых и выпускных квалификационных работ

Низкий научно-теоретический уровень содержания выпускной квалификационной работы:

- неактуальность избранной темы;

- описательный, а не аналитический характер исследования;

- отсутствие результатов экспериментальной работы;

- отсутствие обобщений, выводов, предложений и рекомендаций; использование устаревшего фактологического материала;

- слабая аргументация основных положений, нарушение логики изложения;

- язык и стиль исследования, близкий к публицистическому, а не к научному стилю.

Отклонение от темы исследования:

- проблематика исследования выходит за рамки утвержденной;

- тема не соответствует предъявляемым кафедрой требованиям к ВКР / курсовой работе по конкретной дисциплине;

- нечеткая формулировка темы, отсутствие детально продуманного плана написания и должной самостоятельности в работе;

- слепое переписывание, следование источнику (монографии, статье и т. д.), который содержит информацию, на первый взгляд близкую к избранной теме;

- ненужная детализация второстепенных проблем при отсутствии четкой и логичной стратегии всей работы, а также желание «объять необъятное»;

- нередко погоня за более высоким уровнем работы выделяет одни ее части и не дает развития другим (например, нередко желание вникнуть глубже в теоретические изыскания крайне негативно влияет на практическую сторону);

- автор ВКР / курсовой работы просто не успевает дойти до практического приложения своих наработок.

Низкая организация исследовательской деятельности студента:

- игнорирование рекомендаций кафедры по подготовке и написанию плановых научных работ, не использование в исследовательской деятельности методических рекомендаций по разработке ВКР / курсовых работ;

- нерегулярная работа над темой ВКР / курсовой работы, несоблюдение плана-графика;

- написание работы в последний месяц перед представлением к защите;

- отсутствие должного контакта с руководителем-консультантом;

- неумение использовать литературные источники, приводящее порой к присвоению чужих мыслей (простому переписыванию литературных данных без ссылок на авторов);

- неумение студентами «добывать» информацию;

- нарушение принятых стандартов написания и оформления ВКР / курсовой работы;

- несоблюдение привил написания по объему и размещению текста, нумерации страниц, переносу строк;

- отсутствие обязательных элементов структуры ВКР / курсовой работы;

- неправильное оформление справочного аппарата, особенно подстрочных сносок, стилистические погрешности, неисправленные опечатки;

- недостаточное использование иллюстративных материалов, особенно диаграмм, схем, графиков, которые придают наглядность и большую убедительность содержанию работы.

Неисправленные ошибки, низкая культура исполнения и оформления работы создают неблагоприятное впечатление об авторе и влияют на общую оценку при защите.

Приложение А

Пример оформления задания на выпускную квалификационную / курсовую работу

Министерство образования и науки РФ

федеральное государственное бюджетное

образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина»

Естественно-географический факультет

Кафедра экономической и социальной географии и туризма

ЗАДАНИЕ НА ВЫПУСКНУЮ КВАЛИФИКАЦИОННУЮ РАБОТУ[1]