Тема занятия: "Работа офицера АС по организации и осуществлению мероприятий

АТО мотострелкового батальона при подготовке и в ходе марша".

Вид занятия:практическое занятие Время: 4 часа. Место: согласно расписания занятий.

Учебные и воспитательные цели:

1. Учить порядку работы помощника командира батальона по МТО по организации и осуществлению мероприятий АТО мсб при подготовке и в ходе совершения марша, ведения рабочей карты.

2. Дать практику в докладе общей и частной обстановки, уяснения полученной задачи, порядку расчёта времени и оценке состояния АС на подготовительный период и её изменения в ходе марша.

3. Воспитывать у обучаемых убеждённость, что успех марша зависит от чёткой организации АТО.

Учебно - материальное обеспечение

Литература:

1. “Наставление по автомобильной службе”. М.: Воениздат 1978 г., гл. 9, с. 208-214.

2. “Воинские автомобильные перевозки”. Учебное пособие. М.: Воениздат 1974 г., гл. 4-7.

3. “Автотехническое обеспечение войск (сил)”. Уч.пос. М.: Воениздат, 1973 г., гл. 3, с. 86-97.

Построение занятия и расчет времени

I. Вводная часть ……………………………………………………..…………….…….…. 10 мин.

II. Основная часть………………………………………………………..……................... 165 мин.

1. Уяснение полученной задачи и расчёт времени.…………………………………….… 80 мин.

2. Оценка состояния службы при подготовке к маршу и в ходе его………………………………………..…………………………………...………….…... 45 мин.

3. Отдача частных распоряжений подчинённым……………….……...……………….…40 мин.

III. Заключительная часть……………...….………………..….…………….………….....…5 мин.

Методические указания по проведению занятия

Данное занятие является продолжением основного материала темы, детализирует понимание задач и содержания автотехнического обеспечения марша.

При рассмотрении первого учебного вопроса рассмотреть порядок уяснения полученной задачи и расчёта времени. Дать практику в докладе уяснения задачи (заслушать 2-3 студента), отработке бланка расчёта времени и нанесении первичной обстановки на рабочую карту.

При изучении материала второго вопроса рассмотреть порядок оценки обстановки при подготовке к маршу. Дать практику в докладе выводов из оценки обстановки(заслушать 2-3 студента).

При изложении третьего вопроса дать практику в определении первоочередных мероприятий при подготовке к совершению марша и отдаче частных распоряжений подчинённым(заслушать 2-3 студента).

Свои разработки студенты оформляют в рабочих тетрадях и сдают для проверки. После проверки материал раздаётся обратно для использования на дальнейших занятиях.

В заключительной части кратко напомнить основные положения рассмотренного материала, выделить главное. Проверить усвоение материала (опросить 2–3 студентов). Выставить оценки за занятие, заполнить журнал учета занятий. Дать задание на самоподготовку.

Самостоятельная работа.