Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Отличие логики качественного исследования от количественного




Наименование отличия Количественное исследование Качественное исследование
Теоретическая подготовка Теории: Позитивистская парадигма 1) структурно-функциональная парадигма 2)системный анализ 3)детерминистский 4)марксистский анализ Теории Феноменологическая парадигма 1) понимающая социология (теории социального действия) 2) символический интеракционализм

 

 

Продолжение табл. 2

Наименование отличия Количественное исследование Качественное исследование
    3) социальная драматургия 4) феноменология 5) этнометодология 6) типизация социального мира
Научные категории, используемые в исследовании Каузальные, гипотетико- дедуктивные (реалистические, объективные, достоверные) Относительные (интерпретативные, индуктивные)
Последовательность операций исследования Предварительно составляется программа исследования, рабочий план, четкие этапы исследования Программа не составляется, проблема исследования формулируется в общих чертах, определяется отрасль социологического знания (направление, объект, предмет), нет четкого различия этапов исследования
Главный исследовательский вопрос Исследователь ставит вопрос: Сколько? Исследует причинно-следственные связи, выявляет общие тенденции, закономерности, то есть проводит анализ явления на мега- и макроуровне Исследователь ставит вопрос: Почему так происходит? Как происходит в реальности? Ответом является описание случая, его интерпретация, понимание (можно подробнее и реалистичнее)

 

Продолжение табл. 2

Наименование отличия Количественное исследование Качественное исследование
Предмет Социальные факты, события, структуры; общее Исследуется частное, субъективное, повседневное, уникальные события, случаи, значения и чувства, человек, его внутренний мир
Анализ Осуществляется статистическими методами, измерение взаимосвязей. Носит аналитический характер. Системный анализ. Логика анализа дедуктивная: от абстракций к фактам путем операционализации понятий Производится путем выделения тем или обобщений, идей из собранных свидетельств, используется субъективная информация, носит описательный характер. Логика анализа: индукция – от фактов жизни к концепциям. Теоретическое осмысление
Теоретические концепции. Гипотеза. Теория предшествует практике. Исследование проверяет готовую теорию. Наличие теоретической концепции – обязательное исходное условие исследования. Гипотезы формули– руются в программе до начала сбора данных. В процессе исследования осуществляется их проверка Эмпирическое знание первично и предшествует теории. Теории (мини-теории), гипотезы формулируются на заключительном этапе анализа

 

Окончание табл. 2

Наименование отличия Количественное исследование Качественное исследование
Выборка (объем, надежность, валидность) Относительно большие выборки, случайные выборки или целенаправленные; количественные данные должны быть репрезентативными, т.е. могут быть перенесены на генеральную совокупность Малые выборки, зависят от цели исследования; вопрос репрезентативности решается по мере насыщения глубинной информацией об изучаемом объекте
Сбор информации (методы) Инструменты сбора информации формализованные: анкеты, статистика, стандартизованные интервью Методы неформализованные, неструктурированные, индивидуальные (нарративное, глубинное интервью, наблюдение, личные документы, биографии, автобиографии, документы)
Представление данных Систематизация данных. Представление в виде статистических распределений, шкальных показателей, результатов измерения взаимосвязей. Графики, таблицы, схемы Интерпретации представлены в виде высказываний, отдельных документов, наблюдений, транскриптов, живой речи и живого языка самих респондентов, обыденный язык
Итоговый документ Отчет об исследовании: проблема, главный исследовательский вопрос, методы, результаты, рекомендации Рассказывание истории жизни (дословно) или пересказывание с иллюстрацией высказываний. Формируются выводы в виде минитеорий

 

 


Поделиться:

Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 99; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.005 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты