ЗАНЯТИЕ 2

1. Знать:

предмет и задачи аналитической химии;

понятия «принцип», «метод» и «методика анализа»,

классификацию видов анализа и методов аналитической химии;

общую характеристику и классификацию аналитических реакций и реагентов;

сущность систематического и дробного методов анализа;

способы устранения мешающего влияния посторонних ионов;

общую характеристику и ход анализа катионов I - III аналитических групп по кислотно-основной классификации.

2. Уметь:

выполнять анализ смеси катионов I - III аналитических групп дробным методом.

1. Предмет аналитической химии. Аналитическая служба.

2. Принцип, метод и методика анализа.

3. Виды анализа.

4. Методы аналитической химии.

5. Аналитические реакции. Важнейшие характеристики аналитической реакции (избирательность, предел обнаружения).

6. Систематический метод анализа.

7. Дробный метод анализа. Способы устранения мешающего влияния ионов.

8. Общая характеристика и анализ катионов I - III аналитических группы.

1. Чем отличается метод анализа от методики анализа. Какие признаки могут быть положены в основу классификации методов анализа? Какие методы анализа называются гибридными?

2. Что такое маскирование? Приведите примеры использования реакций комплексообразования, окислительно-восстановительных реакций, изменения рН раствора для устранения мешающего влияния посторонних ионов.

3. Почему ион аммония обнаруживают в предварительных испытаниях и перед обнаружением других катионов I аналитической группы его удаляют из раствора?

4. С какой целью используют карбонат аммония в процессе обнаружения катионов I аналитической группы?

5. При идентификации KNO₃ для подтверждения наличия иона K⁺ можно использовать как реакцию с гидротартратом натрия, так и реакцию с гексанитрокупратом (II) натрия-свинца. Объясните, почему в случае идентификации KI провести реакцию со вторым реагентом не удаётся.

6. Почему реакцию отделения катионов III аналитической группы от катионов других групп проводят в присутствии этанола?

7. Зачем при отделении катиона Ba²⁺ от катионов Ca²⁺ и Sr²⁺ в виде хромата к раствору добавляют уксусную кислоту?

8. Каким образом можно перевести катион Ba²⁺ в раствор после осаждения его в виде BaSO₄?

9. Какой приём можно использовать для разделения осадков сульфатов свинца и бария?

10. Предложите возможный ход анализа растворов, содержащих следующие смеси катионов: 1) NH₄⁺, Ba²⁺, Ag⁺; 2) Na⁺, Sr²⁺, Pb²⁺; 3) K⁺, Hg₂²⁺, Ca²⁺.

Выберите из пяти ответов или утверждений все, которые соответствуют вопросу или незаконченному утверждению, приведённому в условии.

1. На чем основано разделение катионов согласно кислотно-основной классификации?

1) на различной растворимости фосфатов в воде, кислотах, щелочи, водном растворе NH₃;

2) на различной растворимости хлоридов, сульфатов и гидроксидов в воде, растворе щелочи, водном растворе аммиака;

3) на различной растворимости сульфидов, карбонатов в воде;

4) на различной растворимости сульфидов в воде, сильных кислотах и водном растворе сульфида аммония;

5) на различной растворимости сульфидов, фосфатов и гидроксидов в воде, растворе серной кислоты и этаноле.

2. В какой строке перечислены все групповые реагенты, используемые в кислотно-основной схеме анализа?

1) HCl, H₂SO₄, (NH₄)₂CO₃, (NH₄)₂S;

2) NaOH или KOH, H₂O₂, (NH₄)₂CO₃, HCl, HNO₃;

3) HCl, H₂SO₄, NaOH или KOH, NH₃;

4) HCl, HNO₃, (NH₄)₃ PO₄, NH₃;

5) H₂SO₄, HNO₃, HCl, H₂O₂.

3. Какой из приведенных реагентов используют для отделения Pb²⁺, Ag⁺, Hg₂²⁺ от других катионов по кислотно-основной схеме анализа?

1) 2 М HCl;

2) 2 М H₂SO₄;

3) 6 M NaOH;

4) 6 M NH₃ ;

5) 2 M (NH₄)₂CO₃.

4. Какая из перечисленных ниже формул соответствует родизонату калия?

5. Что из перечисленного ниже верно?

1) сульфаты кальция, стронция и бария растворимы в 1 М NH₃;

2) сульфаты кальция, стронция и бария растворимы в 1 М NaOH;

3) сульфат бария легко растворим в 1 М HCl, в то время как сульфат кальция и стронция только в 2 М HCl;

4) сульфаты кальция, стронция и бария не растворимы в 1 М HCl и 1 М NaOH;

5) сульфаты кальция, стронция и бария растворимы в этаноле.