Защита выпускной квалификационной работы. Студент готовит к защите выступление (доклад) на 7-10 минут с использованием мультимедийной презентации в формате Power Point

Студент готовит к защите выступление (доклад) на 7-10 минут с использованием мультимедийной презентации в формате Power Point. В нем должна быть отражена актуальность выбранной темы, определены цель и задачи работы, четко изложены ее основные положения и результаты, сформулированы выводы и обоснованы предложения, а также даны ответы на замечания рецензента. Особое внимание следует уделить освещению практической части работы и возможности использования ее основных результатов и выводов в практической деятельности предприятий (организаций) торговли и промышленности, таможенной службы. Для достижения наглядности излагаемого материала готовятся иллюстрационные таблицы, графики, схемы, выполненные четко и аккуратно на листах бумаги формата А4 с соблюдением требований, изложенных в настоящих методических указаниях. Количество демонстрационного материала должно быть достаточным для полной иллюстрации излагаемых сведений (3-5 листов). Каждый график, таблица, схема должны быть пронумерованы в порядке их использования при выступлении и подписаны научным руководителем. Весь представленный иллюстрационный материал должен быть использован студентом в процессе защиты. Общая оценка дипломной работы выносится с учетом качества выполнения работы и доклада студента, его ответов на вопросы при защите, отзывов руководителя и рецензента, критериями оценки качества выполнения работы является:

Критерии оценки выпускной квалификационной работы

Критериями оценки являются:

- актуальность и значимость темы исследования;

- востребованность исследования, подтвержденного заявкой торговой (промышленной) фирмы (предприятия, организации) таможенной службы на его проведение и справкой о внедрении результатов в практическую деятельность;

- четкость формулирования цели и задач работы;

- новизна и научный уровень исследований, обусловленный, в частности, установлением закономерностей изменения изучаемых параметров, оценкой тенденций их развития, разработкой путей оптимизации и т.д.

- взаимосвязь и обусловленность всех частей (разделов, подразделов, пунктов) работы;

- логичность и последовательность расположения рассматриваемых вопросов, равномерность распределения материала по разделам, подразделам, пунктам;

- полнота проработки и обобщение материалов литературных источников,

целенаправленность их использования для раскрытия сущности рассматриваемой проблемы;

- разработанность темы, определяемая глубиной и полнотой анализа литературных, экспериментальных и фактических данных;

- завершенность исследования, т.е. степень достижения цели и решения поставленных задач;

- грамотность, логичность, четкость, информативность, профессионализм изложения материала, убедительность комментариев, уровень обобщений;

- уровень использования компьютерных технологий и математико – статистических методов, определяющий объективность и достоверность результатов исследований;

- владение методикой исследования вопросов, поставленных в работе;

- четкость формулирования, обоснованность выводов, полного отражения внешних результатов исследования;

- адресность, конкретность, реальность рекомендаций;

- соответствие оформления работы предъявляемым требованиям;
- ориентировочная экономическая эффективность или предполагаемый социальный эффект;

- четкость и конкретность изложения основных положений и результатов работы при защите;

- аргументированность ответов на замечания рецензентов и вопросы, заданные при защите работы.

ПРИЛОЖЕНИЕ А

Образец бланка задания

Задание к дипломному проекту (работе)

1. 
   Наименование темы _________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

1. 
   Практическое задание ________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

3. Объем и содержание работы ______________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

4. Экономическая часть ____________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

5. Литература и пособия ___________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Руководитель дипломного проектирования ___ (_______________)

Консультант по организационно –

экономической (практической) части______________________ (_______________)

Примеры планов выпускных квалификационных работ

ПРИЛОЖЕНИЕ Б

Пример 1. Тема «Анализ и потребительская оценка ассортимента женских верхних швейных.

Введение.

1. Характеристика ассортимента женских верхних швейных изделий и их современного российского рынка.

1.1. Товароведная характеристика ассортимента женских верхних швейных изделий, факторы его формирующие.

1.2. Состояние современного российского рынка женской швейной одежды.

1.3. Потребительская оценка как метод маркетингового исследования, ее роль в совершенствовании ассортимента.

1. Анализ ассортимента женских верхних изделий, вырабатываемых фабрикой «Сактон» Ижевска.

2.1. Экономико – организационная характеристика предприятия

2.2. Формирование ассортимента женской верхней швейной одежды на предприятии и анализ его структуры.

2.3. Анализ ассортимента женской верхней швейной одежды и его показателей на основе моментных наблюдений.

1. Анализ результатов потребительской оценки.

3.1. Методика проведения опроса.

3.2. Анализ результатов опроса.

Заключение.

Список использованных источников.

Приложение А. Характеристика ассортимента женской верхней одежды, имеющийся в продаже при первом моментном наблюдении.

Приложение Б. Характеристика ассортимента женской верхней одежды, имеющийся в продаже при втором моментном наблюдении.