Молодёжь – основной носитель инновационного потенциала

Существует большое количество определений инноваций. Для целей настоящей работы предлагается использовать следующее определение: инновации – это продукт (товар, услуга), который ранее никем не производился, или производился менее эффективным способом. При этом следует заметить, что инновация имеет всегда и пространственное измерение, то есть если в деревню Гадюкино провели интернет, то для этой конкретной деревни он будет инновацией местного масштаба. А если в мегаполисе в один из многоквартирных домов ещё один интернет-провайдер проложит свой кабель, то это уже не инновация, хотя с точки зрения потребителей это безусловно хорошо – чем больше конкуренции – тем ниже цены и выше качество услуг.

Применительно к молодёжной политике инновации – это один из критериев отнесения молодых людей к категории одарённых. Однако есть сферы (например, практически все виды искусства, многие виды спорта или общественно-политической деятельности), в которых понятие инновационности не является решающим или, более того, может не иметь никакого значения. Как определить инновационность исполнения песни артистом или меру инновационного прорыва в игре сборной страны по баскетболу?

Тем не менее, молодость – это наиболее ценный для общества период жизни человека, в котором он более чем когда-либо стремится к самоопределению, самоутверждению и самореализации. В молодости человек наиболее способен к творческой деятельности, к формулировке эвристических гипотез, максимально работоспособен. Молодёжь – это ещё и наиболее физически здоровая часть населения, это жизненная сила общества, сгусток энергии, нерастраченных интеллектуальных и физических сил, требующих выхода.

Молодёжь – это носитель новых и новейших знаний, причём объём и качество знаний, новых идей в обществе растёт, прежде всего, за счёт молодых людей. Ценность молодости в современном мире увеличивается и в связи с расширением сроков образования, профессиональной подготовки, необходимой в условиях научно-технической революции. Ведь в молодости человек легко приобретает основные знания, умения и навыки. Необходимость непрерывного образования, периодического обновления не только знаний, но часто и важных принципиальных установок профессиональной деятельности (что легче дается молодым) вызывает у людей зрелых и пожилых вполне объяснимое нежелание соответствовать новым требованиям. Таким образом, молодость – главный источник перемен, а не служебно-подготовительная фаза перед зрелостью.

Более того, молодёжь всегда думает о будущем, а положение «нестабильности» и «зависимости» создает в молодёжной среде особую психологическую атмосферу предрасположенности к переменам, которые таят в себе надежду и возможность изменений к лучшему. Эти критические взгляды и настроения в отношении существующей действительности, новые идеи и энергия особенно нужны в годы модернизации, ускорения социально-экономического развития.

Разумеется, не следует выводить молодёжь за рамки общества, видеть в ней некую внешнюю силу. И нельзя причислять все «взрослое» общество в консерваторов, а всю молодёжь – в новаторов и носителей прогресса. Среди зрелых и пожилых немало «молодых» умов, сторонников прогресса, а среди молодёжи полным полно ретроградов.

Возвышение роли молодёжи в общественной жизни по мере её усложнения – общественный закон. То общество может стать передовым, где этот закон не только понимают, но и правильно используют, в том числе, при организации системы работы с талантливой молодёжью.