Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Им. А.Н. Туполева - КАИ




Казанский национальный исследовательский технический университет

им. А.Н. Туполева - КАИ

Военная кафедра

 

«УТВЕРЖДАЮ»

НАЧАЛЬНИК ВОЕННОЙ КАФЕДРЫ

полковник В. Шевченко

«___» _________ 20 г.

 

 

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

по Военно-технической подготовке

Тема № 1

«Основы радиорелейной связи. Основные характеристики и параметры каналов связи.»

(ВУС-461)

 

 

Майор Кузнецов Д.А.

 

 

Обсуждено на заседании цикла № 3

Протокол №__ от «__» ________ 2007 г.

 

Казань – 20 г.


 

В методической разработке по Теме № 1 «Основы радиорелейной связи. Основные характеристики и параметры каналов связи.» рассматриваются:

организационно-методические указания для проведения занятий;

учебно-методическое обеспечение занятий;

содержание учебных вопросов;

методические приемы и указания используемые преподавателями.

Методическая разработка предназначена для преподавательского состава цикла, проводящего занятия со студентами по ВУС – 461.

 


ТЕМА № 1 «Основы радиорелейной связи. Основные характеристики и параметры каналов связи.»

 

Учебно-воспитательные цели занятий:

Учебные цели:

Знать: - тактико-технические характеристики и боевое применение станций радиорелейной связи, требования к каналам связи, нормы входных уровней аппаратуры связи, методику инструментальной проверки каналов, принципы их сопряжения и порядок сдачи в эксплуатацию, основные характеристики радиорелейной станции Р-409МА, порядок проверки и оценки ее технического состояния и содержания, меры безопасности при развертывании и эксплуатации станции, правила пожарной безопасности.

Уметь: эксплуатировать радиорелейную станцию, уверенно работать по специальности на базовой аппаратуре П-303-ОБ (в составе радиорелейной станции), проводить измерения параметров каналов и аппаратуры связи, доводить их до норм.

Воспитательные цели:

В ходе занятия воспитывать у студентов высокие морально-психологические качества, исполнительность. Всемерно поощрять инициативу и активность студентов по изучению военно-полевой техники связи. Раскрывать в диалектической взаимосвязи наиболее сложные вопросы темы, способствовать развитию творческого мышления - формирования у студентов патриотизма, отражать актуальные вопросы теории и практики, развития военных систем связи и современного достижения науки и техники.

В ходе занятий прививать студентам практические навыки в выполнении требований воинских уставов, исполнительности, соблюдении воинской дисциплины, обеспечении высокой организованности и строевой подтянутости.

Следить за внешним видом студентов и добиться ими установленной формы одежды.

Для привития студентам командных, методических и практических навыков занятия целесообразно проводить в следующей последовательности:

- изучение учебного вопроса с использованием материальной части;

-образцовый показ порядка, приемов и способов работы на аппаратуре;

- проверка уяснения и понимания изложенного вопроса, правильности и четкости выполнения студентами показанных принципов и способов работы на аппаратуре;

- тренировка студентов в выполнении показанных приемов и способов.

Для проверки званий и навыков студентов по пройденному материалу и усвоению изучаемой темы на каждом занятии рекомендуется проводить контрольный опрос.

Перед работой на материальной части на каждом занятии проводить инструктаж по соблюдению требований электро- и пожарной безопасности, особенностям рабочего места.

С отстающими и пропустившими занятия студентами организовывать консультации, собеседования, проверять усвоение ими учебного материала.

Самоподготовку использовать в целях закрепления и углубления знаний, навыков и умения, полученных студентами во время занятий, а также для подготовки их к очередным занятиям.

Порядок проведения разбора занятия

Разбор рекомендуется проводить в заключительной части занятия. Он включает: оценку выполнения плана и достижения целей занятия, оценку деятельности студентов на занятии, допущенные ошибки, пути, способы и время их устранения.

Задание на самостоятельную работу

Задание должно включать:

- задание на самоподготовку;

- задание на дом.

 

Время: 4 часов

Количество занятий: 2

Место проведения: учебный класс

 


Поделиться:

Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 259; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты