КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Научные темы на факультете педагогики и психологии МПГУТематика исследований студентов, бакалавров, магистрантов выстраивается в согласовании с научными темами кафедр и научных групп, также в соответствии со специализациями, в рамках которых проводится подготовка специалистов, бакалавров и магистрантов. Научные темы кафедры педагогики высшей школы: «Научно-методическое, информационное и технологическое обеспечение развития профессионального педагогического образования»(руководитель академик РАО, д.п.н., профессор В.А. Сластенин): • личностно-деятельностный и компетентностный подход в педагогике и образовании; • основные тенденции развития современной образовательной политики в РФ; • стратегия модернизации высшего педагогического образования; • становление и совершенствование методологической культуры учителя, его профессионализма и профессиональной компетентности; • образовательное пространство как педагогическая категория; • аксиологический потенциал образования и воспитания личности; • концептуальные основы проектирования гуманитарно ориентированного содержания подготовки учителя физической культуры; • педагогические условия развития духовной культуры учителя; • технологии обучения учителя в педагогическом вузе; • педагогическая поддержка развития личности на различных возрастных этапах развития; • профессиональное развитие и саморазвитие педагога; • аксиологические основания общей теории воспитания и другие. 2. «Проблемы теории и истории социальной работы и социальной педагогики»(руководитель член-корреспондент РАО, д.п.н., профессор А.В.Мудрик): • имплицитная концепция воспитания; • структурно-содержательная модель факторов социализации; • модели воспитания на макроуровне; • теоретические основы, методика воспитания младших школьников; • влияние факторов социализации на развитие личности учащихся; • антропологический подход в воспитании; • общество как фактор социализации учащихся; • город как социокультурное явление и объект научного изучения. Научная тема кафедры психологии развития: «Развитие личности: возрастной и социокультурный аспекты»(рук. академик РАО, д.пс.н. профессор, В.С. Мухина). В рамках данной темы разрабатываются следующие фундаментальные и поисковые научные исследования: · феноменология развития и бытия личности; · акмеология научного творчества; · моральное сознание и ценностно-смысловые ориентации личности · развитие личности на разных возрастных этапах; · личность в экстремальных условиях; · личность и этносы в условиях интернационализации и глобальной аккультурации; · создание условий воспитания и развития личности; · психология одаренности и творчества; · психология исследовательского поведения и исследовательской деятельности. В рамках каждой научной темы осуществляется детализация проблематики исследования, корректируемая ежегодно. Списки научных групп с перечнем основной проблематики представляются студентам ежегодно в начале учебного года.
|