Этапы выполнения студентом учебно-исследовательской работы

Этапы выполнения учебно-исследовательской работы студентами при написании курсовых и дипломных, бакалаврских и магистерских работ соотносятся с этапами, по которым строится любое научное исследование.

1.2.1. Выбор научной группы.Выбор научной группы осуществляется в первой половине сентября. В назначенный день проводится представление научных групп (тематика и области научных проблем, по которым преподаватели кафедр готовы работать со студентами). Представление проводится для 2-го курса преподавателями кафедры психологии развития; для 3-го курса – преподавателями кафедры педагогики высшей школы; студенты 4-го и 5-го курсов самостоятельно решают, у преподавателей какой кафедры они будут писать курсовые и дипломные работы. Бакалавры и магистры выбирают научного руководителя на кафедре, соответствующей их направлению. Распределение по научным группам проходит с учетом желания студентов и учебной нагрузки преподавателей. Недопустимо руководство одним преподавателем более пяти дипломных и более 10 курсовых работ.

1.2.2. Выбор и утверждение темы исследования.В задачу студента входит окончательно определиться с выбором научного руководителя и согласовать с ним тему работы до конца сентября.

Тема работы выбирается студентом и утверждается научным руководителем. Темы курсовых и дипломных работ рекомендуется выбирать в согласовании с научной проблематикой кафедр. Темы дипломных работ обсуждаются и утверждаются на заседании кафедр и Ученого совета факультета. Предварительная формулировка темы осуществляется в мае, окончательно утверждается в октябре. На кафедре или на Ученом совете факультета могут быть внесены изменения в формулировку темы или тема может быть отклонена.

Выбирать следует проблемные темы, в которых заключается вопрос, требующий разрешения. Формулировать тему желательно так, чтобы из ее названия было видно, что именно будет исследоваться. Значимо, чтобы тема курсовой или выпускной квалификационной работы соответствовала научным темам кафедры.

1.2.3. Работа в научной группе.На протяжении учебного года студент под руководством преподавателя факультета работает в научной группе. Формы проведения занятий (индивидуальных или групповых) определяются преподавателем по согласованию со студентами. Студент должен регулярно встречаться с научным руководителем, обсуждая вопросы, возникающие в ходе постановки, проведения и описания результатов исследования.

При обсуждении и согласовании с руководителем различных вопросов по поводу исследования необходимо прояснить следующие моменты:

· методологические основания исследования;

· проблема, цель, объект и предмет исследования, задачи, гипотеза;

· структура работы;

· методы исследования;

· опытно-экспериментальная база, выборка или источники исследования;

· ход проведения исследований и обработка данных;

· написание и оформление работы;

· подготовка доклада-презентации для защиты.

Работа над исследованием должна носить систематический характер, студент регулярно отчитывается перед своим научным руководителем. Если студент по каким-либо причинам не выходит на контакт с руководителем в оговоренные сроки, за научным руководителем остается право отказаться от руководства исследовательской работой студента, сообщить в деканат о невозможности руководить ею.

Примерные сроки выполнениядля курсовых работ и выпускных квалификационных работ:

Сентябрь – выбор руководителя и проблематики исследования, формулировка его темы.

Октябрь – составление библиографии по теме исследования, начало работы над обзором (анализом) литературы, конкретизация методологических единиц исследования – написание первого варианта введения.

Ноябрь – продолжение работы над литературным обзором по избранной теме, для студентов третьего – пятого курсов параллельно осуществляется подбор методик исследования, выдвижение рабочих гипотез и составление программы эмпирического исследования.

Декабрь – студент отчитывается перед научным руководителем за работу в семестре. Студент второго курса должен предоставить введение и часть литературного обзора (или программу исследования). Студент третьего курса – часть литературного обзора и программу исследования. Студент четвертого и пятого курсов должен предоставить первую – теоретическую часть исследования, проработанный вариант введения, программы исследования, методики для получения эмпирических данных, варианты рабочих гипотез. На основании этого научный руководитель аттестует студента за семестр.

Январь, февраль – «оттачивается» теоретическая часть работы, проводится эксперимент, студент приступает к обработке результатов и оформлению работы.

Март – завершение обработки и оформления, представление готовой работы научному руководителю, участие в студенческой научной конференции, подача работ на конкурс студенческих научных работ.

Апрель – защита курсовых и предзащита дипломных работ в комиссиях из состава преподавателей соответствующих кафедр.

Май – завершенная исследовательская работа студентов должна по итогам защиты получить оценку. Дипломники (5 курс специалисты и 4 курс бакалавры) готовятся к защите, обсуждая свои выступления с научным руководителем. Студенты четвертого курса и бакалавры (3 курс) в мае представляют темы выпускных квалификационных работ для утверждения на кафедрах.

Май-июнь – защита выпускных квалификационных работ согласно утвержденному расписанию работы ГАК.

Для написания магистерских диссертаций оговариваются следующие сроки выполнения работы.

В конце первого года обучения магистр отчитывается о проделанной работе, у него к этому моменту должна быть написана теоретическая глава, подобраны методы и методики, разработана программа эмпирического исследования.

Второй год обучения посвящен завершению эмпирического исследования, анализу и обработке данных и оформлению работы. Таким образом, магистерская диссертация в полном объеме должна быть готова к декабрю и представлена на рассмотрение научного руководителя. Она должным образом оформляется и снабжается сопроводительными документами к апрелю.