КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Классификация методов менеджмента
Как уже было отмечено, функции управления реализуются через методы. Осуществление такой функции управления, как построение организации, связано, например, с экономическими, организационно-распорядительными и правовыми (юридическими) методами, которые призваны создать эффективно работающую организацию в строгом соответствии с существующими законодательством и нормативно-правовыми актами в области хозяйственной деятельности и гражданских отношений. Социально-психологические методы основаны на комплексном использовании в менеджменте достижений поведенческих наук и служат инструментом для выражения функций организации и взаимодействия персонала, мотивации деятельных индивидуумов и групп. Для реализации функций управления, осуществления процесса принятия решения, управления подсистемами организации требуется множество методов управления (рисунок). Их необходимо не только классифицировать, но и структурировать по проблеме решения, условиям и факторам, сопутствующим решению. Для этого в организации должна накапливаться компьютерная база данных методов управления.
Для этого в каждой организации, создавая фонд методов, следует ориентироваться исключительно на решение управленческих проблем, свойственных данной организации. Принципы формирования фонда методов достаточно сложны и требуют для своей реализации выполнения следующих условий: Ø научно обоснованного подхода к выявлению проблем («дерево целей», приоритеты, граф проблем и др.); Ø полноты описания проблемы (сущность, содержание, структура, причины, границы и уровни проявления, сила воздействия и др.); Ø структурирования по типам проблем, приоритетности, степени формализуем ости, функциональности, видам управленческой деятельности и т.д.; Ø обеспечения полноты представления возможных методов решения каждой проблемы; Ø информационного обеспечения (объем и состав информации по решаемой проблеме, время и средства (ресурсы)).
|