КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
В) 140 в 1 мин.Стр 1 из 16Следующая ⇒ Практике для студентов 5 курса педиатрического факультета
Укажите возраст, который соответствует второму периоду вытяжения: а) 8-10 лет у мальчиков и 10-12 лет у девочек б) 10-12 лет у мальчиков и 8-10 лет у девочек в) 15-16 лет у мальчиков и 8-10 лет у девочек Г) 13-16 лет у мальчиков и 10-15 лет у девочек д). 5-6 лет у мальчиков и 4-5 лет у девочек
Укажите параметры нервно-психического развития ребенка в 5 мес: А) отличает чужих от близких, различает интонацию голоса, стоит при поддерживании за подмышки, берет и удерживает игрушку, долго певуче гулит, снимает с ложки полугустую пищу б) знает свое имя, поворачивается с живота на спину, игрушку перекладывает из одной руки в другую, берет ее из разных положений, начало лепета, хорошо снимает пищу губами с ложки при кормлении в) хорошо ползает и сидит, игрушкой стучит размахивает и бросает, хорошо лепечет, на вопрос «где?» находит предмет, находящийся на определенном месте, пьет из чашки, которую держит взрослый, спокойно относится к процессу высаживания на горшок г) самостоятельно садится, сидит, встает у опоры и переступает, придерживаясь, подражает действиям взрослого с игрушкой, громко повторно произносит отдельные слоги, по просьбе взрослого выполняет упражнения «ладушки», «до свидания», держит и ест печенья, сухарик д) узнает мать, произносит отдельные слоги, ползает, самостоятельно встает, самостоятельно ест ложкой, просится на горшок Укажите параметры нервно-психического развития ребенка в 9 мес: а) ходит при поддержке за обе руки, действует с предметами по-разному (катает, вынимает и т.д.), подражает слышимым слогам, которые имеются в его лепете, знает свое имя, на вопрос «где?» достает предмет из массы игрушек, умеет пить из чашки, придерживая ее руками б) влезает на невысокую поверхность и слезает с нее, открывает и закрывает матрешку или коробку, подражает разным слогам взрослого, знает название частей тела в) стоит без опоры, делает первые шаги, накладывает кубики, снимает и одевает кольца пирамидки, произносит слова обозначения «ма-ма», ав-ав», «кис-кис», выполняет элементарные требования взрослых («покажи лялю») г) ходит самостоятельно, произносит 8-10 слов, понимает «нельзя», сам берет чашку и пьет из нее д) ходит самостоятельно, берет и бросает игрушку, различает три основных цвета
Укажите формулу для расчета количества молочных зубов ребенка: а) 2n -4 (n – возраст ребенка в месяцах) б) n -4 (n – возраст ребенка в месяцах) в) 2(n -6) (n – возраст ребенка в месяцах) г) n -8 (n – возраст ребенка в месяцах) д) (n -1) : 2 (n – возраст ребенка в месяцах)
Укажите среднюю частоту сердечных сокращений доношенного новорожденного: а) 90 в 1 мин. б) 100 в 1 мин. в) 140 в 1 мин. г) 170 в 1 мин. д) более 170 в 1 мин
Укажите уровень гемоглобина (г/л) сразу после рождения у ребенка: а) 90-100 б) 110-120 в) 130-140 г) 150-160 Д) 180-240 Укажите сроки появления и исчезновения физиологической желтухи у доношенных новорожденных детей:
|