Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Билет 4. Коммуникация. Социальная коммуникация. Модель коммуникации Лассвелла.




Читайте также:
  1. CAPM (Модель оценки капитальных активов)
  2. I.Модель Баумоля
  3. II.Модель Миллера – Ора.
  4. IV. Модель «продукт - рынок».
  5. Адаптивный регулятор тока с эталонной моделью
  6. Американская модель УП (контекст глобализации).
  7. Американская модель управления персоналом (контекст глобализации)
  8. Американская модель управления персоналом.
  9. АНАРХИЧЕСКАЯ СОЦИАЛЬНАЯ УТОПИЯ М.А.БАКУНИНА.
  10. Архитектура ЭВМ. Программная модель процессора. Режимы адресации памяти.

Коммуникация – эффективное синхронное и диахронное взаимодействие субъектов из мира живой природы, способных к автономному поведению, которое возникает в результате обмена между ними информацией, имеющей смысл для обоих субъектов (в узком смысле коммуникацией будет считаться взаимодействие только людей и (или) их общностей)

Социальная коммуникация – движение знаний, эмоциональных переживаний, волевых воздействий в социальном времени и пространстве (эквивалентным является определение коммуникации в узком смысле)

 

Модель коммуникации Лассвелла

 

Модель 5 вопросов (5 W Model)

1) кто? (who?)

2) что сказал/сообщил? (says what?)

3) по какому каналу? (in which channel?)

4) кому? (to whom?)

5) с каким эффектом? (with what effect?)

 

source message channel receiver effect (S – M – C – R – E)

 

Источники и получатели

 

В зависимости от ситуации, социального контекста, иных значимых факторов источниками и получателями информации могут выступать

1)

классические социальные общности
индивиды (общение с друзьями, родителями, где человек представляет только свою индивидуальность)

2) социальные группы (общение с деловыми партнерами, подчиненными, где человек является представителем компании)

3)

неклассические социальные общности
социальные организации (рассказывая о Санкт-Петербурге как о самом красивом городе в России, человек выступает представителем определенном территориальной общности – петербуржцев)

4) массы (футбольные фанаты на трибунах, где растворена индивидуальность, каждый анонимен и подобен всем остальным)

 

Сообщения

 

¾ представляют собой информацию, которая имеет смысл для субъектов взаимодействия и уже соответствующим образом (с помощью языка или других знаковых систем) закодирована

¾ могут представлять собой какие-либо сведения, факты, идеи, мнения, размышления, эмоции, побуждения к действию и т.д.

¾ могут быть вербальными (высказывания и языковые тексты) и невербальными (рисунки, схемы, пиктограммы, предметы, позы, жесты, мимика и т.д.)

 

Каналы

 

¾ физический посредник, обеспечивающий существование сообщения и его перемещение от источника к получателю (аудитории)



¾ делятся на 2 группы:

· естественные каналы, возникающие в сфере непосредственного сенсорного взаимодействия человека с другими людьми (сенсорные – визуальные, аудиальные, тактильные, хеморецепторные (запахи))

· искусственные или технические каналы выступают в качестве значимых предметных посредников, имеющих материальную форму (бумажные и электронные) и технические устройства (в т.ч. линии связи)

 

Эффект

¾ определенная реакция получателя сообщения, любые изменения его сознания и (или) поведения, порожденные взаимодействием


Дата добавления: 2015-04-18; просмотров: 28; Нарушение авторских прав







lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2021 год. (0.017 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты