Раскрыть специфику социально-культурной деятельности современных общественных формирований.

Закон РФ "Об общественных объединениях" (1995), в котором представлена типология общественных институтов, функционирующих в социально-культурной сфере.

Общественная организация: основана на членстве, создается гражданами для защиты общих интересов и достижения уставных целей в социально-культурной сфере, имеет собственное имущество и права юридического лица (отдельные члены права собственности не имеют).

Общественное движение: состоящее из участников и не имеющих членства массовое общественное объединение, преследующее культурозащитные, природоохранительные и иные аналогичные цели.

Общественные фонды: разновидность некоммерческих фондов, не имеющая членства, ставят целью формирование имущества и его использование на общественно полезные начинания; устав и руководящий орган создаются учредителями или участниками путем избрания на съезде или конференции совета или правления фонда.

Общественное учреждение: не имеет членства, ставит целью оказание конкретного вида социально-культурных услуг; управление осуществляется лицом, назначенным учредителями; доходы от самостоятельной деятельности учитываются на отдельном балансе.

Примеры: см. Справочник некоммерческих формирований г. Челябинска!

7. Дать определение термину "субъект социально-культурной деятельности". Классифицировать субъекты социально-культурной деятельности по функциональному признаку.

Субъект СКД (от лат. subjectus — лежащий внизу, находящийся в основе) - это носитель предметно-практической деятельности и познания (индивид или социальная группа), источник активности, направленной на объект.

Классификация субъектов в зависимости от их функционального назначения в социально-культурной системе:

Творческий блок. Субъекты, связанные с производством (созданием) и воспроизводством культурных ценностей. Сеть социальных институтов профессионального культурного творчества (www.sarcons.ru Саратовская консерватория, http://www.msuc.org/ МГУКИ, http://kultura.kurganobl.ru/3408.html Курганский колледж культуры), анонимного народного творчества, непрофессионального (http://www.gorkogo.spb.ru/?mode=ShowPage&PageName=about ДК им. Горького в СПб, ДК «Зодчие» http://www.zodchie.ru/, сайты коллективов: http://dkgorkogo.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=21&Itemid=41 выбрать по жанру в ДК им. Горького СПб, http://www.ivkult.ru/team9.php цирковая студия г. Иваново), любительского, индивидуального социально-культурного творчества (сайт семьи Сасыковых резьба по дереву http://www.tatianka.ru/?id=171 ).

Коммуникативный блок. Субъекты, обеспечивающие хранение и передачу от поколения к поколению культурного наследия (http://kultura.kurganobl.ru/3415.html Курганский краеведческий музей, Курганский художественный музей http://kultura.kurganobl.ru/3416.html, музей изобразительных искусств им. Пушкина http://www.museum.ru/M296 , историко-культурный и природный музей-заповедник г.Томск http://www.gukmztp.ru./index2.html , Гос. историко-культурный и этнографический музей Кижи http://kizhi.karelia.ru/main_menu.htm , Московский музей аутсайдеров!» http://www.museum.ru/outsider/ ), памятников культуры и природных ценностей (Нац. Парк «Самарская Лука» http://www.npsamluka.ru/, Нац. Парк «Валдайский» http://www.valdaypark.ru/ , сочинский нац. Парк http://sochinp.ru/sochi/ , Зюраткуль http://www.zuratkul.ru/common/index.htm , Историко-культурный заповедник «Аркаим» http://www.arkaim-center.ru/ , http://www.ilmeny.ru/ Ильменский заповедник, Гос. природный биосферный Кавказский заповедник http://kgpbz.ru/ , Дарвинский гос. природный биосферный заповедник http://www.darvinskiy.ru/ ), распространение, трансляцию культурных ценностей в пространстве с помощью коммуникативных каналов, в первую очередь средств массовой информации (ТВ «Культура» www.tvkultura.ru, радио www.cultradio.ru ), образования и т.д.

Ресурсный блок. Основные вспомогательные институты, осуществляющие нормативно-правовое, юридическое и информационно-методическое обеспечение социально-культурной деятельности организаций и отдельных граждан (http://www.ivkult.ru/festival_1.php Ивановский метод. центр), финансовое и материально-техническое обеспечение социально-культурных служб и учреждений, их кадровое обеспечение, подготовку и переподготовку специалистов, научные исследования в социально-культурной сфере, управление деятельностью.

Примеры:

«Центр народных художественных промыслов и ремесел» ЮГРА http://www.kultura.eduhmao.ru/info/2/2908/

ГРДНТ (Государственный Российский Дом народного творчества) http://www.rusfolk.ru/

ГОЦНТ Челябинск http://www.ocnt.ru/

ГОЦНТ Новосибирский http://www.sibculture.ru/magazine/

Русский этнографический музей http://www.ethnomuseum.ru/

Мин. культуры Челябинской обл. www.culture-chel.ru

Мин. культуры РФ mkrf.ru

Управление Алтайского края по делам молодежи и образования http://www.educaltai.ru/

Департамент культуры Краснодарского края http://kultura.kubangov.ru/

http://www.msuc.org/ МГУКИ , www.chgaki.ru ЧГАКИ

Социально-демографический блок. Непосредственные социальные задачи, потребители и пользователикультурных ценностей в лице групп граждан или отдельных лиц, обладающих определенными культурными потребностями, интересами и предпочтениями, и взаимодействующих с системой в процессе своей групповой или индивидуальной культурной деятельности.