КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по дисциплине Теория и методика обучения праву на I семестр 2012/2013 уч
по дисциплине Теория и методика обучения праву на I семестр 2012/2013 уч. год (СФО)
Рабочую программу осуществляют: Учебных часов: всего: 72 (6)
Лекции: к.ю.н., доцент Козырева И.Е. лекций: 4
практических: 2
лабораторных: -
консультаций: -
зачет: I семестр
Практические занятия: к.ю.н., доцент Козырева И.Е. самостоятельная работа студентов 26
| № п/п | Тема и содержание | Форма и содержание | Кол-во часов | Межпредметные связи | Инновационные методы в обучении | Основная и дополнительная литература, рекомендуемая студентам (по списку) | Задания для самостоятельной работы студентов | Кол-во часов | Форма контроля самостоятельной работы студентов |
| Методы и методические приемы обучения правовым дисциплинам | Лекция | Логика Психология Философия Социология Педагогика Риторика | По всем темам: показ видеосюжетов по темам занятий | Основная: 1,2; Дополнительная: 2,8,3,4,5,9,14 | Изучение основной и дополнительной литературы | Собеседование по теме в час индивидуальной работы студентов под руководством преподавателя | |||
| Психолого-педагогические особенности формирования креативности и профессионального мастерства преподавателя высшей школы | Лекция | Основная: 1,2; Дополнительная 4,5,10,11,12,24 | Изучение монографической литературы. | Опрос в ходе ПЗ. | |||||
| Структура педагогического процесса. Стили педагогического общения. | Практическое занятие | Основная: 1,2; Дополнительная: 10,14,15,18,19 | Изучение монографической литературы. | Экспресс-контрольная по предыдущей теме. Опрос в ходе ПЗ. | |||||
| Роль памяти, эмоций, воли в процессе обучения и преподавания | Лекция | Основная: 1,2; Дополнительная: 12,13,17,27,36,37 | Изучение основной и дополнительной литературы. | Собеседование по теме в час индивидуальной работы студентов под руководством преподавателя. Опрос в ходе ПЗ. | |||||
| Классификация технологий обучения правовым дисциплинам | Практическое занятие | Основная: 1,2; Дополнительная: 23,28,29,31 | Проведение теста Р. Кеттела на определение 16ти базовых характеристик личности. | Экспресс-контрольная по предыдущей теме. Опрос в ходе ПЗ. | |||||
| Формы и содержание общения в педагогическом процессе | Основная: 1,2; Дополнительная: 17,23,26,28,30 | Анализ содержания периодических изданий и их влияния на психологию общественного порядка и безопасности. | Собеседование по теме в час индивидуальной работы студентов под руководством преподавателя. | ||||||
| Методика преподавания отдельных правовых курсов. Психологические аспекты юридического труда. | Лекция | Основная: 1,2; Дополнительная: 1,2,9,28 | Изучение основной и дополнительной литературы. | Опрос в ходе ПЗ. | |||||
| Организационно-психологические аспекты интерактивного обучения. Совершенствование методов обучения праву. | Основная: 1,2; Дополнительная: 11,22,24,25,27 | Изучение монографической, основной и дополнительной литературы. | Экспресс-контрольная по предыдущей теме. Опрос в ходе ПЗ. |
Методические указания для преподавателей и студентов,
Дата добавления: 2015-04-18; просмотров: 105; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |