Значение нормальной микрофлоры

Положительная роль нормальной микрофлоры для орга­низма человека связана с витаминообразующим, фермента­тивным, антагонистическим, иммунизирующим и другими ее свойствами.

1. Некоторые энтеробактерии (Е. coli) синтезируют вита­мины группы В, витамин К, пантотеновую и фолиевую кис­лоты.

2. Постоянный обитатель кишечника человека Е. coli, об­ладает свойствами вырабатывать пищеварительные ферменты.

3. Облигатная микрофлора (молочнокислые бактерии, актиномицеты, кишечная палочка и др.) обладает выраженны­ми антагонистическими свойствами в отношении многих воз­будителей инфекционных заболеваний. Это связано с образо­ванием антибиотических веществ, бактериоцинов, спиртов, молочной кислоты, жирных кислот, перекиси водорода и дру­гих продуктов, ингибирующих размножение патогенных видов.

4. Важную роль играет микрофлора в формировании ре­зистентности организма.

5. Некоторые представители нормальной микрофлоры
толстого кишечника участвуют в обмене жирных кислот.

6. Микроорганизмы - обитатели толстой кишки оказыва­ют благоприятное воздействие на структуру слизистой оболоч­ки кишечника и ее адсорбционную способность.

Понятие «дисбактериоз». Условия развития

Дисбактериоз - качественное и количественное наруше­ние экологического баланса между микробными популяциями в составе микрофлоры организма человека. Дисбактериоз воз­никает при нерациональном использовании антибиотиков широкого спектра действия (тетрациклины, левомицетин и др.), при резком снижении резистентности организма вслед­ствие хронических инфекций, радиации, пребывании людей в экстремальных условиях.

При дисбактериозах происходит подавление микробов-ан­тагонистов, регулирующих состав микробного биоценоза и размножение условно-патогенных микробов. Таким путем происходит нарастание и распространение микроорганизмов из родов Proteus, Pseudomonas, Klebsiella, являющихся причи­ной внутрибольничных инфекций, дрожжеподобных грибов Candida albicans, вызывающих кандидозы. Е. coli, являющихся возбудителем колиэнтеритов, особенно у детей и других за­болеваний.

Вопросы для обсуждения

1. Понятие «биоценоз». Понятие «факультативные и облигатные микро­организмы».

2. Микрофлора кожи и слизистых оболочек.

3. Микрофлора дыхательных путей.

4. Микрофлора полости рта.

5. Микрофлора желудочно-кишечного тракта.

6. Микрофлора мочеполовой системы.

7. Значение нормальной микрофлоры.

8. Понятие «дисбактериоз». Условия его развития.

Самостоятельная работа студентов проводится в 2 этапа: на одном заня­тии производится посев материала, на втором - изучение выросших микро­организмов.