Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Условия реализации программ




При реализации данной программы используется проблемно-диалогическая технология. При этом основными формами организации учебной деятельности являются как традиционные уроки, так и нетрадиционные. Каждый урок имеет две направленности: теоретическую и практическую.

В 2009 – 2010 учебном году рабочая программа реализуется в следующих общеобразовательных классах: 8 «А», 8 «Б».

8 «А» класс отличается сформированностью общеучебных умений и навыков. В этом классе большинство дети имеют гуманитарную направленность. Они обладают сформированными коммуникативными навыками, общительные, легко вступают в контакт. Способны размышлять.

8 «Б» класс имеет средний уровень сформированности общеучебных умений и навыков. Требуют дополнительных усилии при формировании коммуникативных навыков. Дети нуждаются в дифференцированном подходе, большей индивидуальной работе при отработке практических знаний и умений.

В основном у всех учащихся восьмых классов есть домашний ПК, что является благоприятной почвой для развития компетенций личностного самосовершенствования. В классах необходимо активно организовывать самостоятельную деятельность по созданию собственного продукта (развитие учебно-познавательной, общекультурной компетенций).


Календарно-тематическое планирование
Тема Тип урока Элементы содержания Требования к уровню подготовки обучающихся КИМ Домашнее задание Учебно-методическое обеспечение Сроки
Введение в предмет 1 час
Предмет информатики. Роль информации в жизни людей. Информация и знания. Техника безопасности и санитарные нормы работы за ПК. Урок путешествие Понятия вещества, энергии, информации. Информатика как наука. Компьютер – универсальное техническое средство для работы с информацией. Информационно-компьютерные технологии – важная составляющая жизни современного общества. Приобретаемые умения и навыки: Включение и выключение компьютера. Техника безопасности работы за компьютером. Правила поведения в компьютерном классе.     Учебник читать «Введение», с.5 Домашнее задание № 1 (рабочая тетрадь) Оформить: Сообщение «Профессии с применением ПК», или рассказ об использовании ПК в профессиональной деятельности родственников или рисунок «Компьютер будущего»   Слайды: 1. Место информатики в системе наук 2. ИКТ в современном мире 3. Цели и задачи изучения предмета «Информатика и ИКТ» 4. Техника безопасности и санитарные нормы 5. Презентация «Применение ЭВМ »      

Человек и информация 4 ч
2. Информация как знания человека. Восприятие информации человеком. Урок изучения нового материала Информация как знания человека. Декларативные и процедурные знания. Информативность сообщения. Образная и знаковая формы восприятия информации. Язык – знаковая форма представления информации. Виды информации Приобретаемые умения и навыки: Использование русского алфавита для набора текста С.Р. «Правила техники безопасности» п1,2, стр.10 Домашнее задание № 2 Вырезки из газет, журналов «Виды информации» Слайды: «Человек и информация» Информация и знания. Классификация знаний Информативность сообщений Восприятие информации Информация и письменность Знаковая и образная информация Формы представления информации      
3. Информационные процессы. Работа с клавиатурным тренажером. Урок изучения нового материала Способы хранения информации (внутренняя и внешняя память). Приём и отправление – две стороны процесса передачи информации. Некоторые способы обработки информации. Практика. Работа с тренажёром клавиатуры (15 минут)     Знать информационные процессы и их свойства Приводить примеры источника и приемника информации Приобретаемые умения и навыки: Использование русского алфавита для набора текста Текущий контроль: Индивидуальные С.р 2 «Информация» С.Р. «Виды информации» С.Р. 3 «Определение декларативных и процедурных знаний»     П3, СТР.17 Домашнее задание № 3 СЛАЙДЫ: Логическая схема понятий по теме: «Человек и информация» Виды информационных процессов Хранение информации Передача информации Обработка информации»        
4. Предистория информатики. Работа с тренажёром клавиатуры   Урок практикум Знать основные этапы развития техники Практика. Работа с тренажёром клавиатуры (20 минут) Приобретаемые умения и навыки: Использование русского алфавита при наборе текста. Переключение клавиатуры на латинский алфавит и обратно. Использование латинского алфавита при наборе текста.   Текущий контроль: С.Р.4, 5 «Определение информационных процессов» Читать П5, стр.32, конспект   Практическое задание №1 ( Серия заданий по отработке навыков работы на клавиатуре компьютера с использование клавиатурного тренажера)      
5. Алфавитный подход к определению количества информации. Единицы измерения информации Комбинированный урок Алфавит, мощность алфавита. 1 бит – информационный вес символа двоичного алфавита. N=2b – формула для определения информационного веса символа. Информационный объём текста Единицы измерения информации: байт, килобайт, мегабайт, гигабайт.     Знать что такое алфавит, мощность алфавита; как определяется единица измерения информации – бит; Единицы измерения информации; Уметь измерять информационный объем текста в байтах Пересчитывать количество информации в различных единицах Отработка навыков решения задач Интерактивный задачник «Измерение информации» П4, Домашнее задание № 4 Логическая схема понятий по теме: «Человек и информация» Алфавитный подход к измерению информации Единицы информации Информационный объем текста Количество информации в сообщении Интерактивный задачник. Раздел «Измерение информации»      
                     

Первое знакомство с компьютером 7 ч
Назначение и устройство ПК. Принципы организации внутренней и внешней памяти. Изучение нового материала Компьютер как модель человека, работающего с информацией. Схема информационного обмена в компьютере. Отличие программы и данных. Отличие внутренней и внешней памяти компьютера. Принцип двоичной кодировки информации. Структура внутренней памяти компьютера, её свойства. Носители и устройства внешней памяти. Знать состав основных устройств, их назначение и информационное взаимодействие Структуру внутренней памяти; понятие адреса памяти. Типы и свойства устройств внешней памяти С.Р. 6 «Измерение информации» Самопроверка освоения системы понятий изученной темы Кроссворд по теме: «Человек и информация» Самоконтроль по темам: «Информация и информационные процессы; измерение информации». Подготовка к итоговому тестированию Тренировочный тест к главе 1 «Человек и информация» П.5,6 Домашнее задание № 5 СЛАЙДЫ: Логическая схема понятий по теме: «Первое знакомство с компьютером» Аналогия между компьютером и человеком Информационный обмен в компьютере Принципы фон – Неймана Схема устройства компьютера Внутренняя память ЭВМ Носители и устройства внешней памяти    
Программное обеспечение компьютера. Назначение операционной системы и ее основные функции комбинированный Понятие программного обеспечения. Типы программного обеспечения Состав прикладного программного обеспечения. Системное программное обеспечение и функции операционной системы. Понятие интерактивного режима работы. Сервисные программы. Система программирования – инструмент для работы программиста Знать сущность программного управления работой компьютера, типы программного обеспечения С.р. 7 «Состав компьютера» С.р. 8 «Виды памяти» самоконтроль Программа-тренажер «Устройство компьютера-1»   П.9, 10 Домашнее задание № 7   Слайды: Логическая схема понятий по теме: «Первое знакомство с компьютером» Структура программного обеспечения ПК Прикладное программное обеспечение Системное программное обеспечение Операционная система Системы программирования    
Пользовательский интерфейс ОС Windows. (ТП) Урок-практикум Пользовательский интерфейс – форма взаимодействия программы с пользователем. Объект, свойства объекта, действия над объектом. Объектно-ориентированный интерфейс – интерфейс современных системных и прикладных программ. Контекстное меню – способ определения свойств объекта и выполнения действий над ним. Знакомство с оконным интерфейсом Windows Знать состав и функции ОС Уметь ориентироваться в типовом интерфейсе: пользоваться меню, обращаться за справкой, работать с окнами С.р. Схема «Программное обеспечение» П.12 Домашнее задание № 9   СЛАЙДЫ: Логическая схема понятий по теме: «Первое знакомство с компьютером» Разновидности пользовательского интерфейса Объектно-ориентированный графический интерфейс Рабочий стол Windows Интерактивный справочник по ИКТ Элементы оконного интерфейса Windows Главное меню Windows Использование буфера обмена для копирования, связывания и внедрения объектов Windows Типы меню и их использование в Windows Индивидуальная настройка рабочего стола Windows  
Устройство ПК, основные характеристики Ознакомление с новым материалом Персональный компьютер – компьютер для личного пользования. Основные устройства персонального компьютера. Минимальный комплект устройств. Магистральный принцип взаимодействия устройств персонального компьютера. Характеристики микропроцессора: тактовая частота, разрядность. Объём – основная характеристика оперативной памяти. Характеристики устройств внешней памяти. Практика. Знакомство с комплектацией устройство персонального компьютера, подключение внешних устройств. Выполнение практического задания Знать основные характеристики компьютера в целом и его узлов (различных накопителей, устройств ввода и вывода информации) Приобретаемые умения и навыки: Подключение внешних устройств компьютера: монитора, клавиатуры, мыши Самопроверка учениками освоения системы понятий изученной темы Кроссворд по теме: «Первое знакомство с компьютером» Самоконтроль по теме: «Аппаратное и программное обеспечение компьютера». Подготовка к итоговому тестированию Тренировочный тест к главе 2 «Первое знакомство с компьютером» Практическое задание № 2 (10 мин) П 7,8 Домашнее задание № 6   Слайды: Логическая схема понятий по теме: «Первое знакомство с компьютером» Структура персонального компьютера Основные устройства персонального компьютера Основные характеристики персонального компьютера программа-тренажер «Устройство компьютера – 2»      
Файлы и файловая структура ПК комбинированный Файл – информация, хранящаяся на внешнем носителе и объединенная общим именем. Файловая система как часть ОС. Имя файла, правила формирования имени. Понятие логического диска. Файловая структура диска, понятие каталога. Путь к файлу – координата местоположения файла на диске. Назначение таблицы размещения файлов   Знать принципы организации информации на дисках: что такое файл, каталог, файловая структура Самоконтроль Виртуальный конструктор персонального компьютера программа-тренажер «Устройство компьютера – 2»   П 11 Домашнее задание №12 (из книги) Слайды: Логическая схема понятий по теме: «Первое знакомство с компьютером» Файлы и файловые структуры Файловая структура диска Имя файла. Путь к файлу Таблица размещения файлов    
Работа с файловой структурой ПК. практикум Выполнение основных операций с файлами и каталогами: копирование, перемещение, удаление, переименование, поиск Приобретаемые умения и навыки: Смена устройства (логического диска). Смена папки. Создание папок. Копирование файлов и папок. Перемещение файлов и папок. Переименование файлов и папок. Удаление файлов и папок. Изменение вида содержимого папки. Сортировка файлов и папок. Использование корзины для удаления файлов и её очистка.   Практическое задание № 3   П.11, Домашнее задание № 8, подготовиться к итоговому тестированию   Интерактивный справочник по ИКТ: Окно проводника Windows   Операции с файлами и папками Windows   Файловый менеджер Windows Commander      
Итоговое тестирование по теме «Человек и информация» «Первое знакомство с компьютером» Урок проверки и коррекции знаний и умений     Диагностика уровня усвоения достижений учащихся по темам «Человек и информация» «Первое знакомство с компьютером» Многовариантная генерация тестов для итогового контроля по теме «Информация и информационные процессы; измерение информации» Многовариантная генерация тестов для итогового контроля по теме «Аппаратное и программное обеспечение компьютера»        
Текстовая информация и компьютер 9 ч
Представление текстов в памяти компьютера. Кодировочные таблицы. Ознакомление с новым материалом Анализ результатов тестирования Преимущества компьютерного хранения документов. Кодировочная таблица, международный стандарт ASCII. Текстовые файлы Понятие гипертекста.     Отработка навыков решения задач по теме «Представление символьной информации» Интерактивный задачник. Раздел «Представление символьной информации»   П13, Домашнее задание № 10   Логическая схема понятий по теме: «Текстовая информация и компьютер» Тексты в компьютерной памяти Способы обработки и хранения текстов Свойства компьютерных документов Кодирование текста. Таблица кодировки Текстовые файлы Гипертекст Интерактивный задачник. Раздел «Представление символьной информации»    
Текстовые редакторы и текстовые процессоры.   комбинированный Понятия текстового редактора и текстового процессора. Режимы работы Шрифты Форматирование текста Работа с фрагментами текста Многооконный режим работы   Знать: понятие текстового редактора, текстового процессора. Уметь редактировать текст Практическая работа 7 (из книги)   П 14,15 Домашнее задание 16 (из книги Слайды: Логическая схема понятий по теме: «Текстовая информация и компьютер» Текстовые редакторы: назначение, классификация Структурные единицы текста Среда текстового редактора Основные режимы работы текстового редактора Режим ввода – редактирования текста Управление шрифтами Форматирование текста Работа с фрагментами текста Многооконный режим работы    
Сохранение и загрузка файлов. Основные приемы ввода и редактирования текста. практикум Сохранение и загрузка файлов. Основные приемы ввода и редактирования текста. Уметь: Использование знаков препинания при наборе текста. Использование режимов вставки и замены при наборе текста. Вставка символов. Удаление символов. Объединение строк. Разделение строк. Загрузка файла. Сохранение файла на диске.   Выполнение практического задания №4.   П 14   Слайды: Интерфейс MS WORD Ввод и редактирование текста MS WORD Перемещение по тексту в MS WORD Ввод и редактирование текста в MS WORD    
Работа со шрифтами, приёмы форматирования текста (П)   практикум Работа со шрифтами, приёмы форматирования шрифта, абзаца Приобретаемые умения и навыки: Задание параметров страницы. Орфографическая проверка текста с использованием встроенного словаря. Выделение фрагмента текста. Задание шрифта, его размера и начертания. Установка параметров абзаца и его форматирование. Выравнивание абзацев. Вывод документа на печать.   Выполнение практического задания №5.   П 15 Интерактивный справочник по ИКТ: Шрифты MS Word Форматирование текста в MS WORD Практическое задание № 5    
Использование буфера обмена для копирования и перемещения текста. Режим поиска и замены. (П)   практикум Работа со фрагментами текста Приобретаемые умения и навыки: Удаление фрагмента текста. Копирование фрагмента текста. Перемещение фрагмента текста. Поиск заданного фрагмента текста и его замена на другой Выполнение практического задания №6.   П 15 Интерактивный справочник по ИКТ: Поиск и замена в MS WORD Работа с фрагментами текста в MS WORD    
Работа с таблицами. Выполнение практического задания №7. (П) практикум Создание таблиц. Добавление, удаление строк и столбцов, автоформат Приобретаемые умения и навыки: Создание таблицы. Удаление строк и столбцов таблицы. Вставка строк и столбцов таблицы. Изменение ширины столбца. Заливка и установка границ для отдельных ячеек таблицы. Сортировка таблицы. Использование объектов WordArt.   Практическое задание № 7     П 16   Интерактивный справочник по ИКТ: Работа с таблицами в MS WORD    
Дополнительные возможности текстового процессора практикум Орфографический контроль стили и шаблоны списки, графика, оглавления, формулы в текстовых документах   Приобретаемые умения и навыки: контроль стили и шаблоны списки, графика, оглавления, формулы в текстовых документах   Самопроверка Кроссворд по теме: «Текстовая информация и компьютер» Практическая работа   Домашнее задание № 11 П 16 Логическая схема понятий по теме: «Текстовая информация и компьютер» Дополнительные возможности текстовых процессоров Проверка текста; исправление ошибок в MS WORD Интерактивный справочник по ИКТ: Стили в MS WORD Работа с графикой в MS WORD Шаблоны в MS WORD 2.02  
Подготовка к итоговой практической работе           9.02  
Выполнение итогового практического задания №8. Кодировочные таблицы теория практикум   Умение применять на практике знания и умения по теме Итоговое практическое задание №8 на работу с текстовым редактором Самоконтроль по теме: «Текстовая информация и компьютер». Подготовка к итоговому тестированию   П 13-16 Подготовиться к итоговому тесту Тренировочный тест к главе 3 «Текстовая информация и компьютер» Практическое задание №8 16.09  
Итоговое тестирование по теме «Текстовая информация и текстовые редакторы»   Урок проверки и коррекции знаний и умений     Диагностика уровня усвоения достижений учащихся по теме Многовариантная генерация тестов для итогового контроля по теме «Текстовая информация и компьютер»     -  
Графическая информация и компьютер 5 ч
Компьютерная графика и области её применения. Понятие растровой и векторной графики. Изучение нового материала История компьютерной графики Области применения компьютерной графики. Два принципа представления изображения. Растровая графика Векторная графика.   Знать основные области применения компьютерной графики, виды компьютерной графики   П. 18, 21 Домашнее задание № 14   Слайды: Компьютерная графика Логическая схема понятий по теме: «Графическая информация и компьютер» Этапы развития средств компьютерной графики Области применения компьютерной графики Художественная и рекламная графика Статические графические объекты Анимированные графические объекты Растровая и векторная графика Особенности растровой и векторной графики   2.03  
Графические редакторы растрового типа Практика. Работа с растровым графическим редактором. комбинированный Изучаемые вопросы: Возможности графических редакторов. Среда графического редактора. Режимы работы графического редактора. Практика. Работа с растровым графическим редактором.   Приобретаемые умения и навыки: Использование инструментов прямоугольник, окружность, заливка, линия, кисть, выделение, текст. Использование отката. Копирование и перемещение фрагментов изображения. Изменение рабочего и фонового цветов. Стирание части изображения с помощью ластика.   Практическое задание № 11 П 22   Логическая схема понятий по теме: «Графическая информация и компьютер» Возможности графического редактора Режимы работы графического редактора Интерактивный справочник по ИКТ Среда графического редактора Paint Базовые инструменты в Paint Рисование линий в Paint Рисование геометрических фигур в Paint Закрашивание областей рисунка в Paint Работа с текстом в Paint Работа с фрагментами изображения в Paint Редактирование рисунка в Paint 9.03  
Кодирование изображения. Изучение нового материала Принцип формирования цвета пикселя на экране. Связь между количеством цветов в палитре и количеством бит для кодирования одного пикселя (формула). Формула определения объёма видеопамяти для хранения изображения заданного размера.   Отработка навыков решения задач по теме «Представление графической информации» Уметь работать с конструктором цветов, встроенным в графический редактор Практическое задание №10 Интерактивный задачник: раздел «Представление графической информации» П. 20 Домашнее задание № 13   Логическая схема понятий по теме: «Графическая информация и компьютер» Растровое представление изображения Кодирование цвета Интерактивный задачник: раздел «Представление графической информации»      
Работа с векторным графическим редактором. практикум Работа с векторным редактором. Использование инструментов векторного редактора. Приобретаемые умения и навыки: Использование инструментов для рисования прямоугольника, окружности, линии, многоугольника. Использование различных типов заливки. Копирование, удаление и перемещение объектов изображения. Изменение размеров объектов. Изменение толщины линии.   Практическое задание № 12 П 21   Логическая схема понятий по теме: «Графическая информация и компьютер» Интерактивный справочник по ИКТ Интерфейс графического редактора CorelDraw Изображение объектов в CorelDraw Действия с объектами в CorelDraw        
Технические средства компьютерной графики. Практика. Сканирование изображения и его обработка в графическом редакторе   комбинированный Схема системы вывода изображения на экран монитора. Принципы работы растровых дисплеев. Принципы работы жидкокристаллических мониторов Устройство видеоадаптера. Устройства ввода изображения в компьютер. Практика. Сканирование изображения и его обработка в графическом редакторе.   Приобретаемые умения и навыки: Сканирование изображения. Изменение размера изображения. Автоматическая настройка цветового баланса, контрастности и яркости. Кадрирование изображения.   Практическое задание № 9 Самопроверка учениками освоения системы понятий изученной темы Кроссворд по теме: «Графическая информация и компьютер» П 19 Домашнее задание № 12   Логическая схема понятий по теме: «Графическая информация и компьютер» Система вывода изображения на экран монитора Принцип работы монитора Видеоконтроллер Устройства ввода информации в компьютер Принцип работы сканера    
Технология мультимедиа 6 ч
Понятие мультимедиа. Компьютерные презентации.     комбинированный Понятие мультимедиа. Области использования мультимедиа. Что такое презентация. Типы презентаций. Этапы создания презентаций.   Знать области применения презентаций, понятие мультимедиа   П 26 Подготовить материал для презентации Логическая схема понятий по теме: «Технологии мультимедиа» Технологии мультимедиа Демонстрационная интерактивная презентация Демонстрационная непрерывная презентация      
Создание презентации на основе шаблона практикум Выбор оформления и шаблона презентации. Создание и удаление слайдов. Добавление текста.   Приобретаемые умения и навыки: Выбор оформления и шаблона презентации. Создание и удаление слайдов. Добавление текста.   Выполнение проекта П 26 Логическая схема понятий по теме: «Технологии мультимедиа» Интерфейс программы PowerPoint Интерактивный справочник по ИКТ Создание новой презентации в PowerPoint Режимы отображения слайдов в PowerPoint Создание слайда в PowerPoint Работа с объектами в PowerPoint      
Создание презентации с использованием текста, графики и звука. . .   практика Вставка графики в презентацию. Анимация объектов. Создание переходов между слайдами и использование различных эффектов для перехода.   Вставка графики в презентацию. Анимация объектов. Создание переходов между слайдами и использование различных эффектов для перехода.   Практическое задание № 13     Настройка анимации и звука в PowerPoint Изменение оформления слайдов в PowerPoint Демонстрация презентации в PowerPoint      
Представление звука в памяти компьютера. Технические средства мультимедиа.   комбинированный История звукозаписывающей техники. Аналоговое представление звука. Цифровое представление звука. Система ввода-вывода звука. Устройства хранения мультимедийной информации.   Знать как представлен звук в памяти компьютера, технические средства мультимедиа   П 24 Домашнее задание № 15   Логическая схема понятий по теме: «Технологии мультимедиа» Аналоговое и цифровое представление звука Технические средства мультимедиа      
. Запись звука и изображения с использованием цифровой техники. Создание презентации с применением записанного звука и изображения (либо с созданием гиперссылок).   Практика Запись звука. Запись видеоизображения. Добавление звука в презентацию. Добавление видеоизображения в презентацию. Создание гиперссылок и кнопок перехода (при отсутствии возможности работы со звуком и видео Приобретаемые умения и навыки: Запись звука. Запись видеоизображения. Добавление звука в презентацию. Добавление видеоизображения в презентацию. Создание гиперссылок и кнопок перехода (при отсутствии возможности работы со звуком и видео).   Практическое задание № 14 Самоконтроль по теме Тренировочный тест к главе 4 «Графическая информация и компьютер» и главе 5 «Технология мультимедиа» Самопроверка учениками освоения системы понятий изученной темы Кроссворд по теме: «Технологии мультимедиа»   П 23-26 подготовиться к итоговому тестированию «Графическая информация и компьютер» и главе 5 «Технология мультимедиа» Логическая схема понятий по теме: «Технологии мультимедиа» Настройка анимации и звука в PowerPoint      
Тест №3 по теме «Компьютерная графика. Мультимедиа» (итоговый). Урок проверки достижений Диагностика достижений обучающихся по теме Многовариантная генерация тестов для итогового контроля по теме «Компьютерная графика. Мультимедиа» Подготовиться к итоговому тестированию за 8 класс Тренировочный тест по курсу 8 класса        
Итоговое тестирование по курсу 8 класса Урок проверки достижений обучающихся   Диагностика уровня учебных достижений учащихся по курсу 8 класса Итоговое тестирование по курсу 8 класса   Итоговый тест по курсу 8 класса      
                             

 

 



Поделиться:

Дата добавления: 2015-05-08; просмотров: 41; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты