КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Безударные личные окончанияНаписание безударных личных окончаний глаголов следует определять по инфинитиву.
Комментарии и примечания к схеме: 1. При постановке глагола в неопределённую форму надо задать вопрос, чтобы не ошибиться в виде глагола: прослав_шь – что сделаешь?® что сделать? – прославить – глагол 2-го спряжения. 2. Приставки и постфиксы ся/сь не изменяют спряжения глагола, однако могут помешать «узнать» его, поэтому, поставив глагол в начальную форму, нужно отбросить приставки. Особенно важно это при «узнавании» глаголов-исключений: притерп_тся ® притерпеться® терпеть.
3. Исключения 1 – четыре глагола, которые в инфинитиве оканчиваются на -ить, однако относятся к 1-му спряжению: брить, стелить, зиждиться, зыбить(ся), приемлить
4. Исключения 2 – четыре глагола, которые в инфинитиве оканчиваются на -ать, и семь глаголов которые в инфинитиве оканчиваются -на еть, однако относятся ко 2-му спряжению: гнать, держать, дышать, слышать, смотреть, видеть, ненавидеть, обидеть, терпеть, зависеть, вертеть.
5. Следующие глаголы в неопределённой форме оканчиваются на -ять и относятся к 1-му спряжению: веешь, веют, лает, лают, сеешь, сеют.
6. Глаголы клеить, строить, драить оканчиваются на -ить,относятся ко 2-му спряжению: клеишь, клеят, строит, строят.
7. Глаголы хотеть, бежать, брезжить– разноспрягаемые:
К разноспрягаемым также относится глагол чтить, так как в 3-м лице множественного числа возможно употребление форм чтут и чтят.
8. Глаголы дать, создать, есть спрягаются по особому типу, их нельзя отнести ни к первому, ни ко второму спряжению.
9. Следует различать глаголы 2-го лица множественного числа изъявительного наклонения и глаголы множественного числа повелительного наклонения. Глаголы повелительного наклонения во множественном числе всегда оканчиваются на -ите, глаголы изъявительного наклонения – либо на -ите, либо на -ете в зависимости от спряжения. Чтобы проверить, какая именно форма глагола употреблена, можно отбросить -те: если глагол в повелительном наклонении, это не нарушит смысла и структуры предложения: Крикните (крикни) погромче! – повелительное наклонение. Если крикнете погромче, вас услышат – невозможназамена глаголом без –те, глагол в изъявительном наклонении, необходимо поставить в неопределённую форму и определить спряжение.
Упражнение 98. Определите спряжение глаголов, образуйте формы 3-го лица ед.ч. и мн.ч., выделите окончания.
Упражнение 99. Образуйте форму 2-го л. ед. и мн. ч. и 3-го л. ед.ч. следующих глаголов. Укажите спряжение. Вылить – выльешь, выльете, выльет, выстричь, выглядеть, выбить, высидеть, выпить, выспаться, выгореть, вылететь, вышить.
Упражнение 100. Образуйте форму 2-го л. ед.ч. и 3-го л. мн.ч. Клеить, солить, белить, засахарить, строить, обезопасить, лаять, таять, чуять, каяться, надеяться, лелеять, хаять, затеять, блеять, сеять, маяться, реять, веять, чаять. Упражнение 101. Поставьте глаголы в форму 3-го лица ед. и мн. числа. Укажите вид глагола и спряжение. Уменьшаться – уменьшиться, бросить – бросать, переспросить – переспрашивать, подстрелить – расстрелять, сменять – сменить, замешать – замесить, свалять – свалить, выйти – выходить, выбрать – выбирать, вынести – выносить, заправить – заправлять, проверить – проверять, прогнать – прогонять. Упражнение 102. Вставьте пропущенные буквы. Укажите наклонение выделенных глаголов. 1. Не стукн_тесь о полку! Если вдруг стукн_тесь, пр_ложите к больному месту холод. 2. Прыгн_те еще раз? Прыгн_те еще раз! 3. Вытр_те пыль. Когда вытр_те, легче будет дышать. 4. Выскаж_те всё, о чём дума_те! Когда выскаж_те, вам обязательно помогут.
|