Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Первый этап (2 ч)

Читайте также:
  1. Августа (1 августа) Первый спас (малый, медовый, мокрый)
  2. Больше ресурсов надо направлять из второго в первый процесс;
  3. В естественных науках выделился профессор Московского Университета М.А. Максимович, первый директор ботанического сада.
  4. Важен первый шаг
  5. Вопрос первый.
  6. ВОПРОС№43:Проблема белорусской гос-венности в общ- полит движении Б. Первый всебелорусский съезд. Объявление БНР.
  7. Все наши органы чувств развращены. Нам не было позволено быть естественными - поэтому человек потерял свое достоинство, невинность, изящество, элегантность. Это первый слой.
  8. Вы выпускник детского дома и не знаете, что делать дальше? Хотите стать успешным и востребованным, но боитесь сделать первый шаг? Тогда мы идем к Вам!
  9. ГЛАВА XIV Первый удар
  10. Динамика мат. точки. Первый закон Ньютона. Принцип относительности Галилея и следствия из него. Закон сложения скоростей. Третий закон Ньютона.

Вводная часть.Вначале проводится вводная лекция – беседа, в которой

ведущий в течение двух часов рассказывает обучающимся об основных

направлениях анализа хозяйственной деятельности предприятия, о целях и задачах проблемно-ориентированного подхода к задачам предприятия, о важности для руководителя правильно видеть, понимать и оценивать проблемы, стоящие перед предприятием.

Работа с вопросником. Этой работе предшествует ознакомление с

деталями игры. В течение 15-20 мин ведущий знакомит с целями и

содержанием игры, используя при этом график распределения времени и

функций участников по этапам деловой игры. Убедившись в том,

что цель и содержание игры поняты, ведущий переходит к основной части

первого этапа – к работе с вопросником на основе методики анализа

хозяйственной деятельности предприятия (прил. 1).

Главная задача ведущего при работе с вопросником – добиться

правильного понимания всеми обучающимися смысла вопросов и сущности

оценок. Ведущий должен давать пояснения к каждому блоку вопросов.

Блоки вопросника должны быть пронумерованы римскими и арабскими

цифрами. Участники игры, отвечая на вопрос или давая оценку, должны

поставить номер того пункта вопросника, к которому дается ответ или

оценка. Каждый работает самостоятельно, последовательно отвечая на

вопросы и соответственно располагая пронумерованные ответы на листе или

бланке. Тенденции изменения показателей динамики следует изображать

графически.

Следует пояснить, что анализируемые данные нужны для того, чтобы в

дальнейшем проследить факторную связь между характеристиками

предприятия и совокупностью стоящих перед ним проблем.

Цель работы на этом этапе – получить оценку ориентации предприятия

на определенные показатели эффективности.

Формулировка проблем. По ходу анализа и в результате оценок у

участников игры появляется множество проблемных вопросов. Ведущий

анализирует их, предлагает четко сформулировать и представить проблемные вопросы каждому участнику индивидуально в виде перечня.

Составлением перечней проблемных вопросов, стоящих перед

руководителем каждого подразделения, заканчивается первый этап данной

игры (примерный перечень проблемных вопросов приведен в прил. 2).



Исходный материал для проведения первого этапа данной игры:

- бизнес-план создания предприятия;

- методика анализа хозяйственной деятельности предприятия;

- данные о предприятии.


Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 2; Нарушение авторских прав


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Укажите состав национальных источников финансирования | Второй этап (2 ч)
lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2020 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты