Органы общественного управления гимназией.

Совет Гимназии является коллегиальным органом самоуправления Учреждения и состоит из 15 членов. Состав Совета Гимназии формируется из числа родителей (законных представителей) обучающихся (5 представителей), представителей обучающихся 8-11 классов (5 представителей) и представителей педагогических работников Учреждения (5 представителей), в число которых в обязательном порядке входит Руководитель Учреждения.

К компетенции Совета Гимназии относится:

- Принятие программы развития Учреждения.

- Обсуждение и направление для принятия Конференцией проекта новой редакции Устава Учреждения, проектов изменений и дополнений в Устав Учреждения.

- Заслушивание информации Руководителя, его заместителей, педагогов по вопросам деятельности Учреждения.

- Принятие мер социальной поддержки обучающихся в соответствии с действующим законодательством.

- Рассмотрение вопросов финансирования и укрепления материально-технической базы Учреждения.

- Организация досуга, спортивно-оздоровительной работы клубов по интересам.

- Осуществление контроля за защитой прав обучающихся, их здоровьем;

- Организация культурно-просветительской работы.

- Организация совместно с Педагогическим советом педагогического всеобуча родителей (законных представителей).

- Заслушивание ежегодных отчетов о результатах деятельности Попечительского совета.

2. Научно-методический Совет гимназии. Научно-методический совет (НМС) является совещательным органом управления образовательным процессом в гимназии, регламентирующий инновационную, опытно-экспериментальную и исследовательскую деятельность как образовательного учреждения в целом, так и отдельных субъектов образовательного процесса: администрации, учителей-предметников, классных руководителей.

Задачи деятельности НМС:

· проблемный анализ состояния и оценка образовательного процесса;

· определение стратегических задач и задач управления обучением педагогических кадров в образовательном учреждении;

· изучение результативности работы отдельных педагогов методических объединений, творческих и проблемных групп, получение объективных данных о результатах образовательного процесса;

· разработка методических рекомендаций педагогам с целью повышения эффективности и результативности их труда, роста профессионального мастерства, активизация работы методических объединений;

· экспертная оценка нововведений, опытно-экспериментальных программ педагогов, выявление профессионального педагогического и управленческого опыта;

· организация осмотров кабинетов, конкурсов профессионального мастерства педагогов, обобщение и распространение передового педагогического опыта и научных разработок;

· создание атмосферы ответственности за конечные результаты труда.

3. Орган ученического самоуправления "Школьный Парламент".

В состав «ШкольногоПарламента» входят по одному учащемуся с 5 по 11 класс, они выбираются классом на один год. Председателем «Парламента» является президент – Мокрецова Регина (8в класс), который вместе с заместителями координирует деятельность руководителей пяти Министерств.

Основная ответственность за нравственно-патриотическое развитие и воспитание гимназистов возлагается на «Министерство культуры», которое занимается организацией внеклассных и общешкольных дел, воспитанием доброты, нравственности, трудолюбия, ответственности, патриотизма, в этой работе принимают активное участие и другие четыре Министерства. Например, «Министерство образования» помогает ученикам гимназии учиться с увлечением, «Министерство спорта» привлекает школьных спортсменов к участию в школьных, городских и республиканских соревнованиях; «Министерство внутренних дел»содействует поддержанию вгимназии дисциплиныи порядка, защищает права гимназистов, осуществляет контроль за дежурством по школе и столовой; «Министерство социально-профилактической работы» курирует вопросы, связанные с отношением к здоровью, борьбой с вредными привычками.

4. Школьная газета "Школьный Арбат" (выпускается ежемесячно). Руководит клубом журналистики Заслуженный журналист Карелии, победитель и лауреат более двух десятков республиканских и всероссийских конкурсов, автор нескольких книг для детей, шеф-редактор радио России «Карелия» - Светлана Юрьевна Заалова.

1.6. Программа развития «Концепция развития гимназического образования в рамках реализации инициативы «Наша новая школа» (2011-2015 г.г.).