КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Словесное оформление публичного выступленияСтр 1 из 5Следующая ⇒ Когда вы готовите публичное выступление, необходимо все время думать о слушателе: как сделать так, чтобы ваша речь была понятна, информативна и выразительна, т.е. действенна. Оратор должен помнить, что его речь аудитория воспринимает на слух. У нее нет возможности, как при чтении текста, вернуться к услышанному. Отсюда следуют важные правила словесного оформления публичного выступления, всоответствии с которыми рекомендуется: • информацию подавать порциями, оформляя каждую ее часть вотдельное предложение. Предложения должны быть короткими; • не использовать цепочки отглагольных существительных (ср. «Необходимость подготовки проведения конференции молодых ученых очевидна»,. — «Очевидно, что необходимо подготовиться к проведению конференции молодых ученых»); • заменять причастные обороты придаточными определительными предложениями («Время, требующееся на подготовку конференции, известно» — «Время, которое требуется на подготовку конференции, известно»); • заменять предложно-падежные словосочетания придаточными предложениями («Благодаря хорошей работе оргкомитета конференция прошла успешно». — «Благодаря тому, что оргкомитет конференции хорошо поработал, конференция прошла успешно»); • используя цифры, «очеловечивать» их, например: «глазные нервы примерно в 25 раз толще тех, что идут от мозга к органам слуха», а не «толщина глазных нервов... микрон, а слуховых... микрон». Для установления и поддержания контакта с аудиторией необходимо использовать специальные контактоустанавливающиесредства. К ним относятся: 1)этикетные формулы приветствия, прощания, благодарности и т.д. (Уважаемые коллеги! Разрешите мне..., Благодарю за внимание..., Позвольте мне на этом закончить); 2) апелляция к предварительным знаниям слушателей (Ну, вы прекрасно знаете..., Вы помните, что..., Вероятно, вам известно, что...); 3)прямые призывы к сомышлению (Вслушайтесь..., Представьте себе..., Давайте предположим..., Давайте вместе подумаем...); 4) прямые вопросы аудитории (Вы согласны со мной?). Для облегчения восприятия выступления используют специальные метакоммуникативные(комментирующие собственную речь) средства, которые служат для аудитории ориентирами восприятия речи. Метакоммуникативные средства выполняют следующие функции: - членение выступления на части (Я начну с..., Моей сегодняшней задачей является..?); - переход к новой теме (Я перехожу ко второму вопросу); - введение цитаты, иллюстрации (Я приведу конкретный пример..?); - характеристика речи (Я кратко остановлюсь на...). Существуют и специальные риторические приемы, повышающие выразительность выступления. Во-первых, это приемы, придающие речи определенный ритм: повтор начала фразы (анафора), повтор конца фразы (эпифора), противопоставление (антитеза). Во-вторых, это синонимический повтор: восходящая и нисходящая градация. Те из вас, кто имел возможность почитать этот небольшой текст (хотя я представляю, насколько трудно читать, когда выступают такие яркие личности), наверное, обратили внимание, что дух вот этого документа, этой правовой концепции, которая должна быть направлена во все властные институты нашего государства, начиная от глав государства — Президента и кончая комитетами Думы, дух этого документа можно обозначить очень просто: это автаркический изоляционизм. Это именно то(синтаксический параллелизм) против чего лучшие наши умы, действительно воспитанные, как это: ни прискорбно, Владимир Вольфович, на православной религии отрицали с самого начала. Всегда считалось: настоящее, подлинно русское, если оно формулируется в идею, всемирно, пронизан идеалами братства, дружбы, любви (восходящая градация). Я не задаю вопрос: правда это или нет? Это исторический факт. Сегодня мы стоим перед другим историческим фактом: в том, что мы слышим от депутатов нашей действительно российской (я не думаю, что она обязательно должна быть русской) Государственной Думы, мы усматриваем попытку радикальной ревизии русской идеи. Нам предлагают отказаться от более, чем вековой традиции понимание того, что такое русская идея. Нам предлагают стать волками, а мы еще не волки. Из текста вот этого документа, основ концепции, явствует, что нам предлагают стать (анафора) действительно Верхней Вольтой с ракетами, потому что мы слабы, потому что нас окружают враги (синтаксический параллелизм), и единственная форма нашего выживания в этом мире (т.е. форма продления русской идеи сегодня) — это стравливание всех тех, которые уже стали волками. Стенограмма парламентских слушаний. 1996. 15окт.
В приведенном отрывке мы видим много конструкций, заключенных в скобки. Это вставные конструкции. В устной речи они произносятся в более быстром темпе, т.е. выделяются интонационно, привлекают тем самым внимание слушателей и служат еще одним средством выразительности.- При работе над содержанием доклада (сообщением) используйте разнообразные формулы для оформления переходов от одной части к другой.
|