Семінарське заняття №5

Теми № 10 – 12: Американський континент: США, Канада, Латинська Америка. Країни Західної Європи ( 1945 – поч. ХХІ ст.). Країни Центральної та Східної Європи ( 1945 – поч. ХХІ ст.).

Мета: а) ознайомити студентів з особливостями економічного, соціального і політичного розвитку США, Канади, Західної Європи у повоєнний період, з особливостями розвитку країн латиноамериканського регіону, з основними періодами розвитку СРСР та країн Центральної і Східної Європи у повоєнний час;

б) з´ясувати причини перетворення США і СРСР у наддержави після Другої світової війни, причини поділу світу на два ворогуючи табори, причини і передумови «економічних див» у ФРН, Італії, причини і наслідки «перебудови» в СРСР, причини демократичних революцій в країнах ЦСЄ;

в) виховувати почуття поваги до історичного минулого своєї країни, почуття взаємопорозуміння між народами, почуття толерантності.

Базові поняття і терміни: «план Маршалла», «доктрина Трумена», маккартизм, Карибська криза, «вбивство ХХ ст.», «Уотергейський скандал», сегрегація, рейгономіка, СОІ, сепаратизм, Квебекська проблема, євроінтеграція, проблема Ольстера, тетчеризм, голлізм, «Червоний травень», Берлінська криза, Берлінський мур, західнонімецьке «економічне диво», об´єднання Німеччини, мафія, Червоні бригади, корупція, післявоєнна відбудова, «ждановщина», десталінізація, реабілітація, «застій», «перебудова», гласність, СНД.

Питання семінару:

1. Зміна статусу США після Другої світової війни.

2. Внутрішня та зовнішня політика адміністрації Г. Трумена.

3. Внутрішня і зовнішня політика адміністрації Р. Рейгана.

4. Зміни в положенні Канади після Другої світової війни.

5. Причини швидкого економічного зростання Канади у повоєнні роки.

6. «План Маршалла» і відбудова Західної Європи.

7. Європейська інтеграція: основні етапи, результати.

8. Порівняльна характеристика Четвертої та П´ятої республік у Франції.

9. Головні події в історії післявоєнної Німеччини.

10. Головні події в історії післявоєнної Італії.

11. Характеристика основних етапів історії повоєнного СРСР: післявоєнна відбудова, період «відлиги», «застій», «перебудова», нові незалежні держави.

Теми рефератів:

1. Вплив «квебекської проблеми» на внутрішнє життя Канади.

2. Політика «тетчеризму», її особливості.

3. Роль Шарля де Голля в історії післявоєнної Франції.

4. Західнонімецьке та італійське «економічні дива»: причини, результати, порівняльна характеристика.

Література:

1. Американские президенты: 41 исторический портрет от Джорджа Вашингтона до Билла Клинтона / Под ред.. Ю. Хайдекинга. – Ростов – на – Дону, 1997.

2. Бердичевський Я. М.,Ладиченко Т. В., Щупак І. Я. Всесвітня історія: Підручник для 11 кл. – Запоріжжя: Прем´єр, 2004. – 420 стор.

3. Бжезинский З. Великая шахматная доска. – М.: Международные отношения, 1998.

4. Гренвилл Дж. История ХХ века. Люди. События. Факты. – М., 1999.

5. Дейвіс Н. Європа: Історія. – К.: Основи, 2000.

6. Страны Центральной и Восточной Европы на пути в Европейский Союз. – М.: Наука, 2002.

7. Эрхард Л. Благосостояние для всех. – М.: НАЧАЛА – ПРЕСС, 1991.

Семінарське заняття № 6 за темами:

Тема 13. Країни Азії та Африки у др.пол. ХХ – на поч. ХХ ст.

Тема 14. Розвиток культури (1945 – поч. ХХІ ст.).

Мета:

· Провести оцінювання знань студентів з процесами реформування економік країн, трансформацій внутрішньої та зовнішньої політики, основних тенденцій і течій сучасної культури, нових галузей науки, високих технологій, напрямків НТР.

· Студенти повинні вміти: самостійно аналізувати історичні документи, формувати свою думку, свій погляд , давати власну оцінку цим історичним явищам, аргументувати.

Завдання і запитання:

1Розпад світової колоніальної системи.

2. Етапи деколонізації.

3.Нові індустріальні країни (“Азіатські тигри” (“дракони”))

4.Японське «економічне диво». Етапи економічного розвитку Японії

5.Завершення громадянської війни. Проголошення КНР.

6.Початок соціалістичного будівництва в Китаї. «Великий стрибок».

7. Близькосхідна проблема та способи її врегулювання.

8.Створення держави Ізраїль.

9.Перемога народів Індії в боротьбі за незалежність.

10.Розвиток Індії напр. ХХ – на початку ХХІ ст.

11.Основні напрямки НТР.

12.Основні тенденції розвитку культури у другій половині ХХ – на початку ХХІ ст.

13.Становлення інформаційного суспільства.

14.Найважливіші науково-технічні досягнення і відкриття другої половини ХХ ст.

15. Загальна характеристика світових проблем людства:

а) Політичні проблеми.

б) Проблеми народонаселення.

в) Екологічні проблеми.

г) Економічні проблеми.

д) Продовольчі проблеми.

е) Соціальні проблеми.

Термінологія :

- Деколонізація,

- Країни «Третього світу»,

- Японське «економічне диво»

- «Великий стрибок»,

- «Культурна революція»,

- «Азіатські тигри»,

- «Масова культура»,

- Глобальні проблеми людства.

Теми для доповідей:

1.Японське «економічне диво».

2.Близькосхідна проблема та способи її врегулювання.

3.Вплив масової культури на суспільство.

4.Основні напрями і стилі мистецтва ХХ ст.

5.Розвиток науки і техніки у другій половині ХХ ст.

6.Зміни у житті людей у ХХ ст.

Література:

1 .Я.М.Бердичевський, Т.В.Ладиченко Всесвітня історія , 11 кл. Запоріжжя.2008.

2.Ю.В.Бураков ,Г.Н Кипаренко , Всесвітня історія , Новітній час 1939-2001р. Київ, 2005.

З .Велика вітчизняна війна 1941 -1945, Москва, 1990. 4.Хрестоматія Новітня історія , Москва ,1989.

Список рекомендованої літератури: