КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Структура заболеваемости обучающихся школы
Анализ характеристики заболеваемости детей показывает, что это, в первую очередь, заболевания органов зрения, сердечно-сосудистые заболевания и заболевания опорно-двигательного аппарата. Количество часто болеющих детей по школе имеет тенденцию к снижению с 37% до 35 %. Количество учащихся основной и подготовительной групп находятся на одном и том же уровне. Данный процент колеблется за счет изменения количества учащихся по годам. На период 2011-2012 учебного года он составлял: 88% основная группа и 11% подготовительная. Система обеспечения безопасности жизнедеятельности характеризуется отсутствием травматизма по школе на протяжении последних лет. Одним из важных факторов здоровья человека, является правильное сбалансированное рациональное питание. Благодаря помощи хозяйств ООО Аннинская Нива и к/х Новая Жизнь, дети получают двухразовое горячее питание. В рамках реализации губернаторской программы «Молоко» обучающиеся начальной школы получают три раза в неделю пакетированное молоко. Сбалансированное двухразовое питание включает молоко и молочные продукты (какао, молочные каши), йогурты, фрукты (апельсины, яблоки, груши, бананы), натуральные соки, мясные изделия (биточки, куриные окорочка, бифштексы и др.), кондитерские изделия, мороженое. Ежегодно при школе работает ДОЛ «Солнышко». Летом 2012г в «Солнышке» отдыхали 20 человек . Проводимая в школе работа по здоровьесбережению позволяет сохранять физическое и психическое здоровье учащихся и добиваться положительной динамики по группам здоровья, группам занятий физической культурой, снятия перегрузок, оптимальной организации учебного дня в соответствии с требованиями СанПиН, хотя вместе с тем вопросы сохранения здоровья, оптимизации индивидуальных нагрузок школьников, дальнейшего внедрения здоровьесберегающих технологий продолжают оставаться актуальными для педагогического коллектива школы.
|