КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 2Стр 1 из 9Следующая ⇒ Форма № Н-5.05 АКАДЕМІЯ МУНІЦИПАЛЬНОГО УПРАВЛІННЯ Кафедра документознавства та інформаційної діяльності Освітньо-кваліфікаційний рівень_______________ магістр _____________________________________ Напрям підготовки _______________________Культура_______________________________________ Спеціальність ____Документознавство та інформаційна діяльність________________________ Семестр_____2 (11)______ Навчальна дисципліна ______ІНФОРМАЦІЙНИЙ МОНІТОРИНГ_______________________________ Комплексна контрольна робота ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 1 I Дайте коротку і конкретну відповідь на теоретичне питання(оцінюється за п’ятибальною системою): 1. Інформаційний моніторинг. Цілі та завдання. 2. Якими є переваги інформаційного суспільства? II Знайдіть вірну відповідь на тестові питання(оцінюється за трьохбальною системою): 1. Самостійний науковий процес, який має свою систему, об’єкт, предмет, суб’єкт, дослідження, комплекс моніторингових показників, інструментарій та інструмент моніторингової діяльності – це… а) моніторинг; б) економічний моніторинг; в) інформаційний моніторинг. 2. Закон України «Про концепцію Національної програми інформатизації» ухвалено: а) у 1998 р.; б) у 1996 р.; в) у 2000 р.; г) у 1992 р. 3. Процес передачі інформації в соціумі, як зв’язок усіх учасників обміну інформації – це… а) організаційна стратегія; б) комунікація; в) жодної правильної відповіді. ІІІ Доповніть твердження(оцінюється за двобальною системою): 1. Моніторинг – це… 2. Веб-сайт – це… IV Практичне завдання(оцінюється за п’ятнадцятибальною системою): Охарактеризуйте основні концепції інформаційного суспільства. Перше завдання оцінюється у 5 балів, друге - 3 бали, третє – 2 бали, четверте - 15 балів. Максимальна кількість балів -25. “відмінно”- від 23 до 25 балів. “добре” - від 19 до 22 балів; “задовільно” - від 16 до 18 балів, “незадовільно“ - нижче 15 балів, а також якщо задача не вирішена. Додаткові запитання оцінюються викладачем окремо. Затверджено на засіданні кафедри документознавства та інформаційної діяльності _____ Протокол №__2__ від „_1__” _____жовтня________ 2013__року Завідувач кафедри _________________ ___ Л.П.Піддубна _____________________ (підпис) (прізвище та ініціали) Екзаменатор _________________ ____ О.О.Заікіна ___________________________ (підпис) (прізвище та ініціали) Форма № Н-5.05 АКАДЕМІЯ МУНІЦИПАЛЬНОГО УПРАВЛІННЯ Кафедра документознавства та інформаційної діяльності Освітньо-кваліфікаційний рівень_______________ магістр _____________________________________ Напрям підготовки _______________________Культура_______________________________________ Спеціальність ____Документознавство та інформаційна діяльність________________________ Семестр_____2 (11)______ Навчальна дисципліна______ІНФОРМАЦІЙНИЙ МОНІТОРИНГ_______________________________ Комплексна контрольна робота ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 2 I Дайте коротку і конкретну відповідь на теоретичне питання(оцінюється за п’ятибальною системою): 1. Основні характеристики моніторингу. 2. Назвіть основні проблеми в інформаційному забезпеченні користувачів в Україні. II Знайдіть вірну відповідь на тестові питання(оцінюється за трьохбальною системою): 1. Система, на яку спрямовані конкретні моніторингові процедури – це… а) об’єкт моніторингу; б) предмет моніторингу; в) суб’єкт моніторингу. 2. Шляхи вдосконалення інформаційних технологій такі: а) екстенсивний і інтенсивний; б) функціональний і атрибутивний; в) інтегративний і диференційований; г) абстрактний і конкретний. 3. Вперше поняття «моніторинг» з’явився у: а) I пол. XXст.; б) 90-ті роки XX ст.; в) II пол. XX ст.. ІІІ Доповніть твердження(оцінюється за двобальною системою): 1. Веб-портал – це… 2. Технічне забезпечення – це… IV Практичне завдання(оцінюється за п’ятнадцятибальною системою): Охарактеризуйте основні етапи розвитку і формування інформаційного суспільства. Перше завдання оцінюється у 5 балів, друге - 3 бали, третє – 2 бали, четверте - 15 балів. Максимальна кількість балів -25. “відмінно”- від 23 до 25 балів. “добре” - від 19 до 22 балів; “задовільно” - від 16 до 18 балів, “незадовільно“ - нижче 15 балів, а також якщо задача не вирішена. Додаткові запитання оцінюються викладачем окремо. Затверджено на засіданні кафедри документознавства та інформаційної діяльності _____ Протокол №__2__ від „_1__” _____жовтня________ 2013__року
|