Один из легиона спасения

Надежда Маслова из Екатеринбурга – вдохновитель ряда наших общих идей, незаурядная женщина с феноменальными задатками и просто крайне любознательный человек, стремящаяся объединить всех ради совершенствования и взросления нашего общества, – приняла самое деятельное участие в исследовании феномена по имени «дети индиго». Она мне очень помогала на разных этапах моего поиска. Однажды даже сумела прорваться на крупную Международную научно-общественную конференцию «Дети Нового Сознания», проходившую в Москве в октябре 2006 года в Центре-Музее Н.К. Рериха, куда я вообще не решился обратиться. Туда съезжались исследователи и ученые только по официальным приглашениям, но Надежду никакие преграды не остановили. Она добыла-таки пропуск и весьма полезно пообщалась с участниками форума. Интересно, что на конференцию были приглашены полтора десятка российских детей индиго, каждому было предоставлено слово, была устроена выставка картин, исполнялись музыкальные произведения – словом, можно было лично пообщаться с любым из приглашенных – и с детьми, и с докладчиками.

После возвращения из Москвы Маслова прислала мне подробнейший отчет о конференции, но главное – передала несколько адресов для возможного общения с детьми «нового сознания».

Зная многие спорные моменты по отношению к детям «икс», она познакомила меня и с самыми интересными высказываниями по проблеме «новых» детей. Например, открывавшая конференцию академик РАЕН Л.В. Шапошникова, имеющая прямые родственные корни с Е.И. Рерих, говорила: «В общество пришло новое поколение, новый человек. Я сознательно ухожу от слов «дети индиго», потому что это дети НОВОГО СОЗНАНИЯ. Была путаница – сравнивали талантливых детей с детьми индиго, с детьми нового сознания. Талант и новое поколение – разные вещи. Сознание – это со-знание. Совершенное знание. Дети Нового Сознания не просто одарены, они пришли с высокой энергетикой. У них более высокая вибрация, более высокая напряженность. Когда осмысливаем, пытаясь понять новую энергетику, ничего не получается, кроме доводов. Сердце – это место Сознания. Сердце – инструмент познания. И это характерно для этих детей – они познают через высокие вибрации, через сердце. Главное в их решении – мудрость, которая тоже находится в сердце. Человеческий интеллект работает как компьютер, но объем Сознания скрыт внутри. У детей индиго работают полноценно оба полушария. Они взаимодействуют в гармонии и дополняют друг друга. Дети несут синтез всего, но они не могут нести его в коробочке. Несут в полушарии, создавая гармонию. Этот момент связан с родом творчества, которое отличается от творчества обычных детей. Их работы выделяются сразу – они оценивают суть вещей и явлений вне домыслов сухого разума. В них живет иной разум – разум сердца. И все, что они делают, они делают через сердце».

Маслова как художница особенно большое внимание обращала на творческие проявления детей. Она писала мне потом в своем письме: «Выставку детских работ «Мы – дети Света» представляли сами дети Нового Сознания. Мальчики и девочки, разные по возрасту от 8 до 16 лет, разные по характеру. Калейдоскоп красок просто бил со стен зала ярким фейерверком. Работы ребят были прозрачные, радостные, легкие, щедро заполненные солнцем и светом».

Маленький талантливый художник Гриша из Санкт-Петербурга. Листок с рисунками пестрел тонкими линиями. Они бесконечно двигались на листе, как поверхность воды – вроде бы вода стоит и в то же время все время перекатывается волной. Гриша начал рисовать в 5 лет – соборы, храмы, церкви, хотя растет он вполне светской семье. Линии рисунка живые. Но секрет таланта в том, что, начиная рисовать с одной точки, он полностью выстраивает перспективу пейзажа, или архитектурного сооружения, не прибегая ни к каким размерам и замерам. Он ЗНАЕТ, как надо рисовать. Когда Гришу решили отдать учиться в лицей имени Иогансона при Академии художеств, мама предъявила его рисунки. Вердикт был суров: «Не надо врать. Ребенок так рисовать не может». «А если это все-таки его рисунки?» «Значит, он – гений!» Гриша трудно принимается сверстниками, но живет, как все дети, и играет в футбол, как обыкновенный мальчишка. Хотя и гений.

Следующая «Данность», писала мне в своем послании-отчете Надежда, представляла из себя мальчика небольшого роста, худощавого, каких сотни на наших улицах. Он стоял перед залом, твердо заявляя о себе: «Я особенный ребенок, я это ЗНАЮ».

Никита Лаврентьев, 13 лет, город Омск. У Никиты более сотни работ, было несколько персональных выставок, они поражают неординарностью и глубокой философской направленностью. «Через картины хочу передать людям любовь. Я люблю добрых и отзывчивых людей. Люблю своих родителей. Хочу, чтобы на Земле был мир». Он учится в общеобразовательной школе, берет уроки гитары, имеет коричневый пояс по карате, дважды чемпион Омска по ката и кумитэ в соревнованиях по карате-до. Занимается в изостудии «Гармония». «Люблю рисовать Храмы», – сказал он на мой вопрос. «Ты их сам придумываешь?» «Нет. Сижу, думаю о Храме, и вдруг – раз, в голове отчетливый образ. Он возникает как бы ниоткуда. Отчетливо и ярко».

Никита рисует храмы, выстраивает их, создавая рисунок… по принципу золотого сечения. Юный художник любит читать художественную литературу, сам пишет истории, сказки. Собирается освоить английский язык. Большая роль в том, как развивается Никита, у его родителей. Увлеченные люди, они трепетно относятся к любым проявлениям таланта Никиты и помогают понять мир, который открывается. «Мы сами постоянно должны совершенствовать себя, чтобы сохранить и развить то, с чем Никита появился на свет. Это большой и сложный труд», – сказала его мама.

…И я обратился к Никите Лаврентьеву и к его родителям с письмом через Интернет. Объяснил причины моего интереса, постарался быть убедительным в своих расспросах. Ехать в Омск мне, преподавателю института, в тот момент было нереально.

И вдруг получаю ответ! Правда, Никита прежде всего попросил прислать ему мои фотографии: хотел по энергетике убедиться в моей принадлежности к тем или иным эгрегорам. Похоже, представители СМИ слишком уж по-разному, грубо и безапелляционно судачили о маленьком гении из Омска… Невольно приходилось подстраховываться. Но, наверное, мой портрет снял недоверие, и вскоре пришло первое большое письмо от мамы Никиты, затем второе, третье… Каждое начиналось почти одинаково:

«Здравствуйте уважаемый Геннадий Степанович!

С большим сибирским приветом к Вам Наталья Петровна и Никита…»

Эти письма собрались в историю, которая пойдет от лица мамы Никиты.

Итак, Наталья Петровна пишет: если позволите, я напишу о Никите то, что помню. Во-первых, спасибо Вам за присланную публикацию о девочке индиго из Минска. Я когда читала ее, то словно читала о себе. Я точно так же в детстве была очень одинока, несмотря на общительный характер. Очень многое на Земле для моей души неприемлемо до сих пор, хотя я на этой планете уже 44 года. Я тоже помню свои воплощения, я помню свою планету, ее название и даже свое имя, которое было у меня там. Помню посвящения и многое, многое другое. Но об этом я рассказываю только своему мужу Александру. Он меня понимает.

Никите об этом я никогда не говорила ничего. Я считаю, что не пришло время. Я так же, как и эта девочка чувствую себя чужой на этой планете. И с самого детства я хотела «домой». Но тогда, в далеком детстве, я не понимала – куда. Я всегда с осторожностью знакомлюсь с людьми. Пока не пойму, зачем эта встреча. Но я уже взрослый человек, и стала намного терпимее, чем раньше. Раз я живу на этой планете, то я должна принимать ее правила жизни. Хотя бывает невыносимо больно от непонимания или агрессии окружающих. Но в последнее время Судьба дарит нам замечательные встречи. И люди, подобные мне и моему Никите, чаще стали появляться в нашей жизни.

Я считаю, прежде чем послать сюда детей индиго, были посланы для них родители, чтобы принять их, помочь им в этом сложном мире. Я очень долго не могла выяснить, какие задачи поставил мне мой Дух, послав сюда, на Землю. И только теперь мне кое-что стало понятно – это когда люди стали говорить открыто о таких детях, как Никита. Даже конференции проходят, и нас туда приглашают.

Моя основная задача – помочь моему младшему сыну реализоваться здесь. Старший сын, которому сейчас 25 лет, немного другой, чем Никита, но… В день Пресвятой Богородицы в нашу семью пришел еще одни представитель таких детей. Это его сын, наш внук, Егор. Для меня его появление было, как чудо. Внешностью он, как две капли воды похож на своего отца, моего старшего сына. Ну а по энергетике – это второй Никита. Когда его берешь на руки, то словно благодать снисходит на тебя. Такое же я испытывала, когда Никита был маленьким.

Ну не буду пока о себе – ведь Вы спрашиваете о Никите…

Он всегда отличался от своих сверстников, отличался какой-то своей взрослостью. Его не нужно было ругать. Он все делал правильно. Не огорчал нас никогда. Когда он был крохой, то пел песни на каком-то своем языке ангельским голосом. Мы с мужем, затаив дыхание, слушали его произведения. Мы наполнялись какой-то необычной энергией, не ведомой нам до этого времени. Детей он сторонился – после того, как они начинали грубо обращаться с ним. И все время нам твердил, что он хочет «домой». Только я одна понимала, какая невыносимая мука находиться ему сейчас среди нас. Мы всячески оберегали его, как могли.

Никита всегда, с самого детства самоутверждал себя во всем. Сидел трехлетний малыш за столом и маленьким кулачком своим стучал по столу и кричал: «Сям! Я сям!» Все и всегда делал сам. И когда Надежда Маслова в Рериховском Центре считала с него информацию – «я сам» – я этому не удивилась.

На воде он лежал, как поплавок, не тонул, вода его держала, он просто на ней лежал. Все приходили, удивлялись, а он, как щепочка на водной глади, наслаждался покоем и тишиной.

Дома у нас все стены были увешаны репродукциями Николая Рериха. Постоянно звучала симфоническая музыка. Икон в то время у нас не было. Но моя бабушка однажды подарила мне маленькое изображение Иисуса Христа, которое было заставлено книгами. Когда Никите было два года, он каким-то образом нашел эту маленькую иконку, обнял ее, прижав к сердцу, спрятался в уголок и тихонько плакал. Но мы же никогда ему об этом не говорили, не рассказывали, кто на иконке! И с тех пор, если его кто-то в чем-то не понимал, он брал эту иконку, прижимал к груди и плакал. У меня сердце кровью обливалось, глядя на это. Я пробовала прятать ее. Но Никита всегда ее находил.

Он улыбался не видимым для нас друзьям. Я только по энергиям чувствовала, что его друзья – из Высших Миров. Старалась не нарушать его общения с ними. Ведь я сама еще никогда не чувствовала рядом с собой человека, который понимал бы все мои мысли. Может, у Никиты будет иначе?

Он не умел говорить до трех лет или, скорее всего, не хотел вступать с нами в переговоры. Однако я только о чем-то подумаю – а он это делает! Мне было с ним очень легко. Я чувствовала себя самым счастливым человеком.

В три года мы попробовали отдать Никиту в ясли. Но он сидел на лавочке в раздевалке целый день. И ждал маму. Ну, конечно же, вскоре мы перестали его туда водить. Я не стала ходить на работу, и все свое время посвящала общению с Никитой. Мы с ним занимались творчеством с утра и до вечера. Творчество мы находили во всем. И в приготовлении обедов, и когда гуляли, когда читали, рисовали, танцевали. У нас был любимый медвежонок, который говорил моим голосом (я его озвучивала), и Никита с удовольствием вступал с ним в беседы.

Он всегда все делал, как взрослый. Аккуратно, сосредоточенно, с увлечением. На улице он иногда просто постоит рядом с детьми, и как только начинался какой-то конфликт между ними, он сразу уходит. Не переносит шум и ссоры.

Мы часто в то время могли позволить себе с мужем и с сыном путешествовать. В горы уезжали иногда на три месяца. Он там чувствовал себя превосходно. Это явно его стихия – горы, реки, моря, природа, он бы круглый год там жил. В детстве он понимал язык животных, рассказывал мне, что они ему говорили. Из-за этого не мог ходить в цирк. Обида за животных, которыми командовали люди, переполняли его. Один раз мы пришли в зоопарк. Он пытался открыть клетки и выпустить всех зверей в лес, за что нас быстренько выгнали с территории.

Плавает он, как дельфин. На море я всегда с нетерпением жду, когда он вынырнет из воды. Ныряет он, как профессиональный ныряльщик. Плавает всякими стилями, хотя его никто ничему и никогда не обучал. На коне скачет, как прирожденный всадник, и конь всегда слушается его. При скачке он словно сливается с лошадью. Этому его тоже никто не учил. По скалам лазает, как профессиональный скалолаз. По деревьям – как маленький медвежонок.

В горах, в тайге мы жили подолгу. И когда приходила пора возвращаться в город, он плакал, не хотел уезжать Он понимал и разговаривал с животными, птицами, с цветами, растениями, с деревьями, с горами, с солнцем и Луной, с рекой и морем. Со всем окружающим миром! Говорил он на языке Духов, не понятном для нас. Но главным образом мысленно.

Ну, я тоже умею считывать информацию, поэтому многое услышала из его бесед… И, признаться, многому научилась у него.

Топором он начал работать в три года, словно ему было уже двадцать лет. В пять лет валил такой сухостой, что даже взрослые мужчины удивлялись его способности. Костер он легко разводил уже в пять лет, даже под дождем. Его навыкам, казалось, не было предела. Уже в раннем детстве он обладал сноровкой взрослого мужчины. Он просто откуда-то все это знал и умел!..

Никита видел Ангелов, много рассказывал мне о них. Но это такие откровения, что я пока не могу об этом писать.

Лечил он маленькими своими рученьками всех, кто к нему обращался, а потом сам жестоко болел. Боли у людей проходили – он их брал на себя. Я порой пыталась его отговаривать, но он упорно помогал людям. Водил руками, а позже специалисты нам сказали, что он владеет энергией Рейки. Я тоже могу лечить людей, но я-то понимаю, что болезни даются за неправильные мысли и поступки, и брать их на себя не нужно. Со временем я это ему объяснила. Однако в детстве его было не остановить – он так чистил людей пламенем свечи, что на это без слез глядеть было невозможно. Он обладал какими-то техниками, неведомыми мне. Это сейчас у них есть названия. Но тогда даже мне было удивительно на это смотреть. Он, словно маленький маг, владел этими приемами. Помогал людям. И теперь он так делает массаж, что после первого сеанса всё проходит. Если даже он просто положит руку на голову, уходит тревога и боль. Правда, мы на этом не заостряем внимание Никиты. Он умеет лечить – и ладно. Я думаю, что этим владеют сейчас многие и взрослые, и дети.

Самые большие испытания начались в школе. Но у нас в начальных классах была замечательная учительница, которая понимала Никиту, чего не скажешь о многих учителях сейчас, когда он уже в 7-м классе.

Детей в начальной школе он и тогда не понимал. Ябедничество, драки, обзывания друг друга были ему всегда невыносимы. У него до сих пор в Омске нет друга. Раньше он верил в чудеса и всякий раз просил Деда Мороза, чтобы в Новом году он встретил своего друга. Сейчас Никита уже взрослый и просто живет один. Подростковый возраст – очень сложная полоса в нашей жизни. Никита закрывается от всех. Только по мере необходимости общается с людьми. Но, похоже, пропасть между ним и его сверстниками увеличивается все больше, и я не знаю, что делать, чем ему помочь. Когда на конференции в Москве он встретил себе подобных, его глаза светились от счастья.

Он с самого детства считывает мысли людей. И иногда даже путается – что люди сказали вслух, а что он считал. У него полная информация обо всем и обо всех. Я всегда слушаю его советов во всем. И он ни разу не ошибся. Различных экстрасенсов он не подпускает к себе. Закрывается так, они не могут считать с него информацию. Он им не доверяет так же, как не доверяет и психологам. Те пользуются слишком примитивными методиками, почерпнутыми из примитивных книжек, и их духовная и профессиональная безграмотность просто ужасающи. По крайней мере, у тех, с кем сталкивались мы.

В школе ему быть невыносимо. Он приходит домой и сразу же падает спать. И спит 3-4 часа. Я думаю, так он восстанавливает свои тонкие тела. Он всегда говорит, что школа для него – это мука. Учителя не воспринимают детей как взрослых, хотя они уже подростки. И некоторые очень вольно ведут себя по отношению к ребятам. Не стесняются в выражениях: грубят, хамят, обзывают – ну точно так же, как делают дети в уличных разборках. А самое невыносимое для Никиты, это когда его принижают.

Зато когда Никита дарит свои картины людям, он будто светится изнутри – я это вижу. Дает он их, конечно, не случайным посетителям. И люди принимают его маленькие картины, словно он одаривает их слитками золота. Это спасение для Никиты. Когда он видит, что он кому-то нужен, что кому-то это приносит радость, это его буквально окрыляет.

Но чем больше света в человеке, тем больше нападок тьмы. Тьма выражается в различных проявлениях. Доходит до абсурда. Отец подарил ему квартиру под мастерскую. Так вышестоящие чиновники в течение целого года допекали нас различными судами. И в итоге отобрали эту квартиру у Никиты (она была оформлена на него). И это у несовершеннолетнего ребенка! Все юристы удивлены. Документы в порядке, закон на его стороне… Как это получилось? Никто не смог нам помочь. Ну мы-то знаем, какие силы стоят за этими людьми… Однако Никита не останавливается, рисует картины, полные света. Сейчас проходит выставка в музее Белова в нашем городе. Кто там бывает, сразу звонят нам и говорят: «Мы попали в какой-то другой, Никитин мир, и не хотели уходить из этого мира...»

А сама я просто больше уже не хожу в школу – ни на собрания, ни к учителям. Общаюсь с ними по телефону. Нам с Никитой очень не просто. Ну вот хотя бы недавний например: учитель труда после Никитиной презентации персональной выставки «Под голубыми небесами» в музее Белова, которую он видел только по телевидению, на весь класс заявляет: «Да видел я тебя, твои картины! Не понравились. Я лучше рисовал в детстве. Иди лучше пол подметай, пользы от тебя будет больше». Никита улыбается и делает то, что говорит старший. Но я-то вижу на его лице вопрос: «За что он так со мной, почему он меня всегда унижает?..»

Или, например, у Никиты способности в спорте, можно сказать, «неземные». Если он плывет в бассейне на соревнованиях по плаванию в округе, то занимает третье место. Но он же не ходит в секцию по плаванию! А те мальчики уже четыре года тренируются каждый день. Или же когда он бежит кросс, например, полтора километра, то на круг, а то и на два приходит впереди других. А там, позади, остались футболисты, легкоатлеты, которые с обидой заявляют: «Тренируемся, тренируемся, а Лаврентьев все лето отдыхает и все равно побеждает...» Или, к примеру, после всех побед на чемпионатах по каратэ-до учитель физкультуры не пускает его на урок: «Зачем ты мне нужен? Детей расстраивать, супермен…» И Никита сидит весь урок в коридоре школы.

У детей в нашем классе обида на Никиту: почему у него все получается, а у них нет? Почему он путешествует со своими картинами, и ему то там, то здесь устраивают выставки? Почему с ним взрослые на конференциях обращаются, как с равным? Почему он сам, как взрослый? Почему не ябедничает, не наушничает с детства? Почему сплетни о ком-то его совершенно не интересуют? Почему ему не жалко дать списать никому, если он правильно и быстро решил, а вот им жалко. Почему не вступает в перебранку ни с кем? Почему он сильнее всех, хотя меньше всех ростом? Почему не боится заступиться за слабого, хотя после этого будет иметь неприятности? Почему он не поддержал всех, когда выживали учителя по математике, а, напротив, подошел к учителю и сказал прилюдно: «Вы хороший человек. Простите их всех». После этого многие родители возненавидели Никиту за то, что он не сделал так, как они ему говорили – он должен был сказать, какой учитель плохой человек. И я нередко вижу слезы на его глазах дома, после очередного нелицеприятного высказывания кого-либо. «Кому нужен этот Лаврентьев? Нужно от него избавиться. Будет тут со своей правдой и справедливостью носиться...» Сколько раз обвиняли моего ребенка в том, чего он вообще не делал и не мог сделать!..

Мы с Никитой стараемся не общаться с такими людьми. Но когда Никита раньше считывал информацию и говорил детям и взрослым о том, что они думают, многим эта правда не нравилась. Он и сейчас ее считывает, однако я его научила, как нужно себя вести, чтобы чужая информация не мешала, то есть, как нужно закрываться от нее, и это облегчает его общение с другими.

Самое удивительное для меня сейчас – это его взгляд. Целеустремленный, глубокий – словно факела горят внутри. Он по своим манерам сейчас, когда стал подростком, напоминает мне какого-то князя или еще кого-то, не пойму. После презентации выставки нам несколько человек сказали, что Никита, словно принц – так держит себя. Однако мы не учили его никаким особым манерам поведения. Скажем, он не позволяет себя никому целовать. Кроме нас. Если кто-то поел его ложкой или попробовал из его стакана, он не будет есть и пить после этого. В раннем детстве он мне сказал, что видит слюни этого человека в стакане. Однако я думаю, что он просто видел энергию тех людей в стакане с водой…

У него всегда была большая способность изображать других людей, играть различные роли. Думаю, что актером он стал бы замечательным. У него просто талант в этом, даже больший, чем рисовать картины. Но мы не знаем, кем он будет. Мне, человеку, которому давалось на протяжении всей жизни много информации о других людях, ничего не разрешают узнать о Никите. Когда мне было сорок лет, я побывала однажды в тонком теле в хранилище Хроник Акаши – не знаю, правильно ли я это слово пишу, но мне сказали, что это хранилище называется так. И я видела там, как одновременно проходит настоящее, будущее и прошлое. И как все неважно, незначительно то, чем мы занимаемся здесь на Земле… Главное в жизни – творчество! Творчество всегда и во всем. Так вот, Никиту я понимаю и вижу в будущем как человека творчества.

Ну, когда он сейчас стал подростком, многое изменилось в наших отношениях. Изменился и он сам. Но то, что внутри, огонь творчества у него остался навсегда. Я думаю, что Никита нас еще порадует много чем. Еще в детстве он мог корректировать выполнение физических упражнений, чтобы они давали наибольшие эффект и результативность. А если он рисовал, то входил в состояния взрослого художника-творца. Он находил, придумывал новые детали своей картины. Фантазировал. У меня есть запись на видеокамере, как он творил свои картины. Это просто нужно видеть, это не опишешь никакими словами!..

Да-да, про Никиту я сделала фильм. Там все показано – как он вдохновенно, под музыку Бетховена рисует огненный океан. И многое другое показано. И сейчас, если он начинает анализировать события и факты, то спонтанно дает точные прогнозы, характеристики – как людей, так и событий. Концентрацию своего внимания он регулирует подсознательно. При получении информации, которая ему интересна и необходима, его реакции ума очень быстры и эффективны. А когда он получает информацию, которая ему не интересна, особенно, из школьной программы, ощущение такое, что мозг у него отключается. И чем дальше, тем больше проявляется стремление к самостоятельности и независимости.

Сейчас у него появилось новое увлечение – Египет. Он рисует пирамиды, сфинкса и фараонов, дельфинов, похожих на самих фараонов...

Я смотрю – как быстро все в мире меняется. Все другое… Вот уже и ученые появляются, которые пытаются разобраться с феноменом детей индиго. Они чувствуют, что это никакое не отклонение в психике, а новое явление эпохи.

Да и сам Никита сейчас другой. Более осторожный в общении с людьми. Думаю, что эти мои воспоминания не повредят Никите, если он их прочитает однажды. Я с Вами согласна, что Вашу книгу прочитают только те, кому это нужно. Главное, чтобы корреспонденты не прознали. Я не хочу для Никиты никаких осложнений, как это случилось, к примеру, с Бориской-«марсианином». Ведь Никита и так уже много настрадался от грубости и жестокости людей. Сейчас мы осторожны. Мы вынуждены такими быть. И я надеюсь, что все будет хорошо.

Я никогда в жизни ему не внушала, что он особенный. Люди сами что-то чувствуют, видят в нем, в его картинах. Я хочу Вам привести несколько цитат из книги отзывов на его выставках.

«Никита, ты умничка, у тебя золотое сердце, сохрани его таким на всю жизнь! Будь победителем». Подпись: редактор журнала «Омский лекарь» Новикова Светлана.

«Я посмотрела выставку работ Никиты. Первое впечатление – ошеломление, восторг, ощущение светлого начала, радости. Нежные и светлые чувства оживают на полотнах. Неси, Никита, людям радость своим творчеством». Голошутина Элеонора, артистка цирка.

«Никита, мне кажется, что твои картины очень светлые, они излучают свет и радость, помогают людям забыть о негативе, помогают верить в лучшее. В них есть целебные силы. Удачи». Подпись.

«Всего доброго Никита! Дари свое тепло людям. Тебе даны крылья, и ты можешь летать, это самое прекрасное, что мог дать тебе Господь. Цени и храни этот дар – ведь он освещает наш мир». Подпись.

«Никита, не забывай это ощущение свободы, которое ты знаешь, которое ты чувствуешь, когда рисуешь. Свобода, любовь – это чудо, которое тебе открыто». Подпись.

«Никита, желаю тебе оставаться с такой же светлой душой. Трудно передать все чувства, которые переполняют меня при взгляде на твои картины. Я полагаю, что твое видение мира, твоя философия пересекаются с древнейшими Ведическими знаниями. Спасибо тебе, мальчик дорогой, за твое творчество, которое одаривает людей невероятной духовностью, светом, энергией любви и ощущением Вечности». Подпись.

И еще много-много теплых слов от людей со всех уголков нашей России записаны в книгах отзывов, приходит в письмах...

Но главное я уже знаю: я на этой планете, чтобы помочь Никите. Чтобы защитить его и помочь вспомнить, с чем он сюда пришел.

А сейчас у Никиты в Омске открылась новая выставка. О ней все говорят – что картины исцеляют, что они осветляют душу, лучатся каким то необыкновенным космическим светом, что картины похожи на некоторые работы Николая Рериха. Ну, конечно, я все это знаю. Но когда столько людей говорит об этом, невольно понимаешь, зачем пришли такие дети. Они затем – чтобы светить людям, чтобы, глядя на картины Никиты, в людях просыпалось все самое лучшее, самое светлое.

Ну а я его помощник. А папа нас охраняет от зла, как может. И брат Никитин наполнен светом и добром, словно сама доброта спустилась на Землю. И это несмотря на то, что он работает в бизнесе. Хотя я думаю – это не его дорога. Однако он сам должен это понять.

А о себе я скажу так, что по плану Всевышнего я должна была родить и воспитать 12 таких детей. Но на Земле много сил уходит на выживание и на борьбу. И сил у меня хватило только на двоих. И я боюсь стать похожей на землян. Это будет мое падение вниз. По лестнице на много-много ступеней. Как у Никиты на одной из его картин. Я знаю, что удержусь, я знаю, что темные Силы, которые преследуют нас с Никитой с самого его рождения, не смогут никогда нас победить. Они могут уничтожить наше тело. Но наша Душа им не будет подвластна никогда! Я вижу у людей их души, они часто не соответствуют внешности. Я думаю, что мы все приходим на Землю, кто откуда, со своими миссиями, целями, задачами. Но главное не забыть об этом, здесь на Земле, не заиграться в людские игры.

Геннадий Степанович, Никита сейчас не может Вам писать, из-за нехватки времени. Он готовится к своей первой выставке за рубежом. Ну, я думаю, что Вы с ним в дальнейшем будете переписываться. Ведь со светлыми людьми он общается с удовольствием. А Вас он считает светлым, после того, как посмотрел на Ваши фотографии.

…У меня есть очень интересный снимок с конференции «Дети нового сознания». На ней Никита и Людмила Васильевна Шапошникова и еще… Это просто невероятно! Если судьбе будет угодно, и мы вдруг с Вами когда-нибудь встретимся, я Вам обязательно покажу ее. Но посылать такие вещи не решусь никогда. Я даже никому здесь ее не показываю. Те люди, кто видел ее… – у них такое выражение недоумения на лице. А когда я собирала из Интернета информацию о Никите по конференции «Дети Нового Сознания», ко мне вместе с файлами прилетели фрагменты киносъемки, где Никита дарит свой «Храм» Людмиле Васильевне. Там есть очень интересные фрагменты ее слов… Они провидческие, не иначе. После всего этого еще раз убеждаешься в подлинности собственной информации о том, зачем Никита, ну и я тоже пришли в этот Мир.

В общем, наша с ним жизнь богата событиями, можно не одну книгу написать. Но для этого нет времени. Нужно работать, кормить семью. Мы часто со своим старшим сыном переговариваемся на расстоянии. Он меня слышит, когда мне нужна его помощь. Я могу много и долго писать обо всем этом…

Письма заканчивались тоже однотипно – «С уважением, Наталья».

Из официального досье:

Никита Лаврентьев родился в Омске в 1992 году. Он учащийся школы № 145. Занимается в изостудии «Гармония» у преподавателя Т.И. Кравчук с октября 2003 года. Никита – победитель городских, областных, районных, российских, международных конкурсов юных художников. Он рисует неординарные картины. Посредством рисунка юный художник отображает свой внутренний мир. Никита дарит свои картины детским домам, христианским монастырям, детским больницам, ветеранам Великой Отечественной войны и просто людям, которым хочет подарить кусочек своего детского тепла. С 2006 года он учащийся детской школы искусств № 17, преподаватель Е.В. Захарова.

Первая персональная художественная выставка «Ступени восхождения» у Никиты прошла в декабре 2003 г. в помещении изостудии «Гармония», куда Никита пригласил своих друзей.

В мае 2004 г. Никита стал лауреатом Международного конкурса юных художников «Моя Земля, опаленная войной», который проходил в г. Минске. В июне 2004 года он стал лауреатом Международного конкурса, организованным Международным фондом Янки Купалы, посвященным 60-летию Победы в Великой Отечественной войне.

2-го февраля 2005 года его картины экспонировались в презентации торжественного открытия Центра «Помоги Советом», где их по достоинству оценили гости презентации. После удачного опыта взаимодействия с Центром Никита принял решение самому стать его добровольцем. Он передал в дар воспитанникам Колосовского детского дома свою лучшую работу «Волшебное царство гномов» с дарственной надписью и пожеланием: «Не жалейте сердца для добра».

Таким образом, омская команда волонтеров пополнилась 12-летним добровольцем, который затем приняла активное участие в акции «Подарок – ветерану». Кто знает Никиту лично, всегда говорит: «У маленького мальчика большое и доброе сердце». В феврале 2005 года, Совет общественных организаций, Центр общественных инициатив, Общественная палата Омской области наградили его Дипломом «Доброволец сезона» за активную гражданскую позицию и добровольческую деятельность.

Сейчас за его плечами множество выставок, в том числе и за рубежом.

В спортивном отношении Лаврентьев тоже преуспевает. Квалификационной комиссией SKIF РФ Никите присвоено 3-е КЮ каратэ-до (коричневый пояс). Никита – трижды чемпион области по ката и кумитэ в соревнованиях по каратэ-до. Омская региональная организация общероссийской общественной организации «Российский союз ветеранов Афганистана» наградила Никиту двумя медалями за первые места в областных соревнованиях, которые проводились этой организацией по каратэ-до в феврале 2004 г., а затем и в феврале 2006 года. В настоящее время у него первый взрослый разряд в этой дисциплине.

В 2003, 2004, 2005 гг. Никита становился чемпионом Кировского округа г. Омска по подтягиванию в соревнованиях «Орлята России». В 2005 году был третьим в округе по плаванию. В 2005 году он занял 3-е место в окружных соревнованиях велосипедистов «Будущее Вело Омска».

А вот какое письмо он прислал для моей книги. В нем как бы основное кредо Никиты на этот период времени.

«Я – Лаврентьев Никита. Мне 13 лет. Я очень люблю свой родной город, люблю Россию.

Мне хочется, чтобы наша страна была самой богатой, самой красивой, самой лучшей во всем мире. Я хочу, чтобы наш город Омск был самым прекрасным городом на Земле. Мне нравится, когда люди радуются, нравится, когда они хотят помочь друг другу. Своими картинами я хочу помочь людям, чтобы мои работы радовали их. Через свои картины я хочу передать людям красоту, любовь, силу, передать это Земле, городу, стране. Мне очень хочется найти верного, преданного друга, которому можно все доверить и во всем верить. Чтобы друг понимал меня, а я понимал друга.

Я люблю путешествовать, люблю бывать там, где есть высокие горы, чистое небо, быстрые реки, развесистые деревья. Где ручьи прозрачные, и чтобы птиц было много, и песни их были радостны. Я люблю купаться и строить города на песке, люблю быструю езду на машине и скакать на резвом коне. Я люблю мир в семье, люблю добрых и отзывчивых людей, не люблю злых и завистливых. Очень сильно мне нравятся собаки и кошки и все живое на земле – когда светит Солнце, поют птицы, цветут цветы, звенят ручьи.

И еще я очень люблю своего старшего брата, а брат любит меня. Нам хорошо друг с другом. Я люблю своих родителей и хочу, чтобы они долго-долго жили и были здоровыми и счастливыми. Я хочу, чтобы на Земле был мир. Чтобы люди любили друг друга, не было войны, не было бы зла».

Глава о Никите была почти закончена, когда Надежда Маслова, моя далекая и деятельная Муза из Екатеринбурга, прислала мне рассказ Александра Николаевича Лаврентьева, отца Никиты, который хорошо дополнял историю о Никите с какой-то иной стороны. Полагаю, что он будет интересен читателям.

«Думаю, он один из тех, кто задачей своего воплощения ставил не просто жить – пить и есть, любить или ненавидеть. Он вместе с легионом ему подобных пришел не с личными задачами долгов и желаний – они пришли сюда, на Землю, спасать.

Уже три дня его не давали матери кормить, как будто, что-то выжидая или опасаясь. Ребенок родился с длинными волосами, с синими глазами, но синева была не наша, не земная, а пронзительная и глубокая. Потом цвет изменится, но сейчас эти глаза, цвета индиго, еще помнили и знали то, что Земле пока неведомо. Все тело малыша было красным, но это не был цвет краснокожих индейцев, это была краснота такого оттенка, как будто планета, с которой он пришел, обтерла его своим нестерпимым жаром, очищая от негатива воплощения и наполняя силой для жизни и борьбы, ради которых он сюда и пришел.

Он лежал молча, в одиночестве, да и чего кричать – все равно никого нет. Почему-то не было и ее, которая оберегала его вот уже восемь с лишним месяцев, и только от нее, от мамы, шел на него поток любви, нежности и трепетной ласки. Еще чувствовал он такие же вибрации от земного отца, но они были другие. Если материнской любовью можно с наслаждением омываться, очищая себя от постоянно липнущего негатива пространства, то любовь отца защищала и наполняла упругой способностью противостоять жестким потокам окружающего напряжения. Они нужны ему оба – и папа, и мама – потому что без кого-то одного он будет слабее и не сможет выстоять в ожесточенной борьбе с пороками, соблазнами и эгоистичным давлением среды.

Отец мысленно называл его Кириллом, а мама – Данилкой, но информационно ему больше всего подходило имя Никита. И он сумел внушить это имя родителям. Потом он им все объяснит, они поймут и не обидятся.

Он лежал и ждал, нарабатывая терпение: первый земной урок начался. Никита отправлял и отправлял в пространство мысленный зов: «Ну где вы? Я жду вас».

Готовясь к воплощению, он хорошо изучил их обоих, знал все их слабые места. У них обоих были такие черты, которые необходимо менять коренным образом, иначе они не смогут принимать обновляющие вибрационные потоки Вселенной, а это приведет к снижению активности энергетической сферы и – в последствии – к затуханию ауры, и тогда уже все – не спасешь. Срок воплощения очень мал, и, чтобы спасти обоих, необходимо создавать между ними активные вибрационно-вихревые потоки, под действием которых внутри энергетических сфер начнут формироваться вибрационные напряжения, – они-то и приведут к очищению индивидуальных информационно-энергетических полей.

Но как это все объяснить им, да и согласятся ли они на такое?

Задача поставлена, план расписан, но это чуть позже, а пока надо немножко окрепнуть, и быстрей научиться их языку.

Никита лежал и вспоминал, как он будет показывать отцу найденное в компьютере изображение огненной планеты, хоть и отдаленно, но похожей на ту, с которой он пришел сюда на испытание и на урок с задачей спасения.

Он с грустью вспоминал ту любовь, радость и свет, которые пронизывали все его ипостаси в каждое мгновение пребывания на его родной планете. И находясь еще там, у себя, Никита уже знал своих родителей, верил в них и, собираясь придти, готовил ту любовь, терпение и сострадание, которые необходимы, чтобы вытерпеть, вынести и помочь спастись многим. Закаленная, выносливая Никитина Душа, находясь еще в таком маленьком и слабом тельце, добровольно обрекала себя на непонимание, раздражение, страх и безысходность, когда в земных вибрациях ему придется жить, создавать и комбинировать ситуации напряжения, создавать фильтрующие лучевые заслоны от внедрения энергетического мусора в виде конфликтов, страхов, гордыни, зависти...

Много лет спустя, занимаясь карате, выдавливая накатывающий волнами страх, от которого ходили ходуном колени и тряслись руки, он все увеличивал интервалы между взаимодействующими волнами тяжелых вибраций. На третьих соревнованиях напряжение стало спадать, а потом, в самой верхней амплитуде вибрационной волны, рывком подняв стремление к достижению результата, Никите удалось перекрыть доступ негативу и вытолкнуть остатки страха из своих энергетических полей. Все – теперь не нужна изматывающая борьба, теперь достаточно просто не терять контроль. Только об этом надо будет не забыть и проконтролировать родителей.

Маленькое тельце, теперь уже не красное, а розовое и чистенькое, лежало в кроватке, а сознание продолжало вспоминать запланированные и выстроенные схемы передвижения, встречи, взаимоотношения.

…До рождения Никиты семья редко выезжала за город, еще реже в другие регионы. Теперь почему-то на каждое лето заранее загадывались поездки, и родители предполагали, что план выстраивают они. Но так ли это было?

В шесть месяцев Никиту повезли на Черное море. Все знакомые удивлялись безалаберности родителей, решившихся на такую далекую поездку с малым дитем. Но у Никиты начинался период набора энергий и гармонизации связующих информационных каналов пространства, а море, вбирая в себя огромное количество космических вибраций, способно не только напитывать ими живые существа, но и поглощать человеческий негатив, очищая и выравнивая информационные поля.

Уцепившись за пальцы отца, выгибая свое тельце, Никита, едва завидев воду, рвался в море.

– Куда же ты, малыш, утонешь...

Чувство опасности появится потом, а сейчас им руководило ощущение какой-то важной необходимости.

Повернув головку и напряженно глядя в глаза, он взглядом говорил, утверждая:

– Нет, не утону. Ты только помоги, мне надо туда – в даль.

Еще не умея ходить, еще не умея говорить, он безудержно стремился покорять пространство.

Поездки к морю сменялись походами в горы, в тайгу. Не заостряя и не задерживая свое внимание на предметах творения рук человеческих, Никита с упоением, не замечая времени, впитывал в себя окружающую девственную природу: ее звуки, разнообразие цветов и красок, аромат разнотравья и запахи тайги. Ему здесь нравилось все. С наслаждением лазил по скалам; не умея плавать, ложился спиной на воду, раскинув руки и ноги, и мог без всякого напряжения лежать как угодно долго, как будто был легче воды или становился легче на это время.

Лазил по деревьям, повисая в воздухе на одной руке, и ползал по земле каким-то одному ему известным способом. Отец пробовал сделать так же, но не получалось. Взрослого мужчину, чувствовавшего себя в горах и тайге, как в собственном огороде, мальчик поражал ловкостью, терпением, настойчивостью и бесстрашием. И все это в четыре года от рождения. Здесь был его дом, и с этим домом он был одно целое. Никогда не вспоминал о городской квартире, а когда приходило время уезжать, было тяжело смотреть на его прощание с рекой и лесом, на тоскливую боль в глазах. Роняя слезы, он просил остаться, хоть на чуть-чуть, хоть на один день.

Наблюдая за физическими упражнениями на гибкость, он советовал:

– Ноги надо загнуть за голову и держать.

– А сколько держать?

– Две минуты.

– А откуда это тебе известно?

– Не знаю, но так надо.

О продолжительности времени ребенок не имел абсолютно никакого понятия.

Была у Никиты поразительная способность находить потерянные вещи. Говорил, что его приводит к вещам светящийся шарик размером с теннисный мяч.

Однажды семья отдыхала на озерах, Никита купался, загорал, а потом уснул в палатке.

Проснувшись, он лежал, прижавшись к маме, счастливый, улыбающийся и… вдруг начал петь. В этой песне было всего одно слово и два протяжных звука: «Кандика-а…а...а, Кандика-о…о…о». Но варьируя словом и звуками, он выводил такую чистую, глубокую и нежную мелодию, что, казалось, губами ребенка поет ангел. Заслушавшись, родители раз за разом просили повторить, он повторял и с интересом наблюдал за ними и за пространством вокруг них, рассматривая происходящие перемены в аурах от его пения.

Пройдут годы, и пространственный канал выведет Никиту на другую запланированную связь с одним из тех, кто своей свободной волей был направлен в легион спасения.

В марте 2006 года митрополит Феодосий, один из самых почитаемых Владык России, присудив «Гран-При», наградил Никиту поездкой по православным храмам. Используя эту возможность, вся семья отправилась в паломничество.

В одной удаленной деревне находился полуразрушенный храм, давно заброшенный. Он успел послужить и спортзалом, и складом. В конце 2005 года служители храма начали восстанавливать его своими силами. Настоятелем в этом храме служил молодой священник-иеромонах, звали его тоже Феодосий.

Омский митрополит, уже при жизни почитаемый как старец, поддерживал постоянные, тесные связи с храмами и монастырями, более того, сам обладал неординарными способностями. Выстраивался тройственный информационно-энергетический канал: Владыка Феодосий – Никита – настоятель Феодосий. Митрополит, являясь спасителем по должности, выстраивал связующие пути легиону спасения и, как будто отправляя Никиту к святыням, сам же его там и встретил.

Настоятеля Феодосия попросили провести службу, она была внеурочная, поэтому молитвы настоятель избрал не уставные, и стал их не читать, а петь. Слова молитв были проникновенные и глубокие, касались они возрождения веры, возрождения храмов, призывали Богородицу в помощь. Но поражали не слова. Все зачарованно слушали мелодию. Нежно и плавно переливаясь под сводами храма, она была настолько мелодична и торжественна, а голос так чист и глубок, что было ощущение, будто поет не священник, а сама Богородица ведет эту партию. Все стояли полукругом возле чудотворной мироточной иконы Богородицы, и чудом казалась не только икона, которая, уже не надеясь на людей, стала сама себя восстанавливать, но и зачарованно льющийся под сводами храма молитвенный призыв к божественным силам света.

Однако самым удивительным было то, что эта песнь-молитва, ее мелодичность, красота и напевность звуков, были один в один похожи на песню, которую пел маленький Никита на озерах…

Это не было совпадением, это была связь параллелей пространства и времени. Ангел и Богородица пели одинаково – ну что ж, так и должно быть.

Вообще все, чем Никита занимался и занимается, отличается нестандартностью в подходе к этим занятиям, упорной настойчивостью к действию. Еще в самом раннем детстве, когда он только начинал говорить, удивляла его целенаправленная устремленность к самостоятельности. Напористость и упорство были и являются настолько подавляющими, что все свои занятия он выбирал только сам, а роль родителей порой сводилась лишь к тому, чтобы он не бросал начатое. Когда же его терпения не хватало, только тогда они предлагали отступить. Но тут вступало в силу условие противодействия, которое подчиняется закону кармического предназначения, и тогда Никита уже сам не позволял ни себе, ни родителям бросить начатое.

В восемь лет он стал пробовать рисовать, вернее, не рисовать, а чертить из палочек маленьких человечков, размером от пяти до десяти миллиметров. Родители с сожалением смотрели на эти рисунки, в них отсутствовал даже намек на способности художника.

Но в десять лет Никита попросил найти ему учителя рисования, и настойчиво, каждый день, не забывал напомнить об этом. Когда же мама, наконец, нашла для него учителя, то результативность пошла семимильными шагами. Как таковой учебы, в привычном для нас смысле, вроде бы и не было. Но все его работы, прямо с мольберта, непонятным образом растекаются по всевозможным выставкам, конкурсам, детским домам, клубам, в разные концы СНГ, одна работа уехала даже в США.

Техника рисования у него и сейчас слабая, но глубина картин и энергетическая наполненность просто поражают. В иных работах энергетическая насыщенность так велика, что сразу после завершения от картин идет ощущение ударной волны. Потом все немножечко сглаживается, выравнивается, и остается уже не удар, а мягкий, но хорошо ощутимый толчок. У людей, находящихся в комнате с картинами Никиты, происходит выравнивание энергетики и цветовая гармонизация ауры. Это подтверждают многие эниологи.

Похоже, что наполнение картин энергией происходит через пальцы его рук. Сам же он получает энергии из космоса, и если смысловая тематика картины глубока и напряженна, то во время работы у Никиты, бывает, поднимается температура. Вибрационные потоки настолько сильны, что у него начинают дрожать пальцы, ему приходится через каждые пять, десять минут омывать руки под струей воды и мочить голову, сбрасывая лишнюю энергию.

Останется ли способ передачи энергий людям через картины, или будет избран другой метод очищения, никто не знает, но если уже в четыре года он был в состоянии проводить лечебные сеансы на целый зал, то путь его определен, а способ и метод определятся со временем.

По информационным каналам они знают и помнят о своих. Все их дела, пересекаясь, поддерживают и наполняют друг друга, повышая вибрационные ускорения и результативность всех воинов света, и с каждым днем растет их энергетический потенциал. Наступит момент, когда мощь света и любви перекроет тьму и серость, провозглашая новую эру в развитии человечества…»

Вот такой растет среди нас человек… Я не знаю, к какой из вышеназванных категорий детей индиго отнести Никиту. Я-то поначалу определил его в «художники». Но ему явно тесно в этих рамках – похоже, он включает в себя все другие типы. И – слава Богу! Ведь согласитесь, что это деление достаточно условное, оно изобретено нами для нашего же удобства, чтобы хоть как-то разобраться с новыми людьми, и оно может не отражать всей гаммы качеств идущих нам на смену… Пусть они – Никита, Ярослав, Наташа и многие другие – состоятся, пусть совершенствуются и взрослеют, пусть открывают нам глаза на меняющийся мир и новые отношения между людьми.

И вновь мне захотелось узнать, как, допустим, в Живой Этике объясняют подобные моменты перехода, предрекается ли в ней приход «новых» людей? И, конечно, нахожу. В книге «Братство» читаю:

«Люди, носящие в себе братское сотрудничество, могут быть наблюдаемы от раннего детства. Обычно они резко отличаются от всего окружающего. Наблюдательность их высока и впечатлительность сильна. Они не удовлетворяются посредственностью и являются одинокими среди общепринятых удовольствий. Можно заметить, что они в себе как бы несут какую-то внутреннюю задачу. Они могут многое видеть и замечать в сознании своем. Они обычно милосердны, как бы помня ценность этого качества. Они негодуют при грубости обращения, как бы припоминая всю низость такого свойства. Они сосредоточены в любимых предметах, но окружаются завистью и недоброжелательством, как не понятые и чуждые среде люди. Нелегко жить при повышенном сознании, но не может оно удовлетвориться среди отрицания всего ведущего к Свету.

…У них есть издалека принесенная мечта, которая для других людей будет иногда граничить с безумием. Из древности дошло название о священном безумии. Мудрость нередко величалась, как безумие. Так же люди называют и каждое повышенное сознание. Не будем считать эти аксиомы общеизвестными, ибо именно они остаются в небрежении целые века. Так трудно входит в сознание понятие Братства» [18].

ГЛАВА 8 (39 стр.)