Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Место встречи – Интернет




Читайте также:
  1. III. Место Искушения
  2. IV. Место Воды
  3. Quot;Удaлилa из пaмяти: требуется место для хрaнения информaции".
  4. Rule # 1Чтобы задать вопрос в английском языке вспомогательный глагол нужно поставить на первое место
  5. V. Место Воздуха
  6. XII. СУДЬБА НАСЛЕДИЯ: ВМЕСТО ЗАКЛЮЧЕНИЯ
  7. Автоматическая блокировка некоторых типов содержимого в интернете
  8. Адресация в сети Интернет
  9. АНАЛИЗ ВСТРЕЧИ
  10. Анализ программных решений для создания Интернет-шлюзов

 

От своих знакомых индиго я не раз слышал, что самое «клевое» место, где собираются люди цвета индиго, – это Всемирная паутина, Интернет. Там уже множество сайтов, посвященных «новым» детям, проводятся многочисленные форумы, на которых посетители обсуждают любые проблемы, интересные и важные для индиго. Не раз я и сам погружался в «паутину», надолго зависая там, читая исповеди, признания, суждения самых разных лиц по всевозможным поводам нашего бытия. Эти люди стремятся к пониманию и находят друг друга, невзирая на расстояния. Что было бы, если б не изобрели Интернет!? И как своевременно эта информационная система появилась! Закрадывается мысль, что она так и была задумана – объединять человечество, в том числе и «звездных детей», в новом информационном пространстве, как в некоем «параллельном» мире. В этом мире люди учатся слышать и понимать друг друга. По крайней мере, так хочется думать.

Велик соблазн поместить в книгу самые разные интересные высказывания, но мы и так перебираем со страницами. Ну, разве что только самую малую часть…

* * *

«Мы другие. Рано или поздно, но это понимают все. Я редко использую термин «индиго» по причине его обширности и, как лично мне кажется, недостаточной конкретности.

Несколько лет назад я начал делить людей на две части. Первая – это большая часть окружавших меня, вполне обыкновенных людей. Другая же имело одно, но очень сильное отличие: внутри этих людей, так же, как и во мне, существовала некая сила, которая заставляла их развиваться, двигаться вперед во что бы то ни стало. Все эти люди были примерно одного со мной возраста. Многие сейчас являются моими хорошими друзьями.

…Сейчас нам семнадцать, восемнадцать или девятнадцать лет, но всю осознанную жизнь мы чувствовали себя взрослее, чем все наши ровесники. Мы чувствуем себя не то, что взрослыми, а, скорее, старыми. Для этого мира. Из-за этого раньше были постоянные проблемы в общении, поиске своего места в жизни. Нас не понимали. Поэтому, когда мы находим друг друга, то держимся вместе. Но, несмотря на такое ощущение собственного возраста, мы как-то сохранили частичку детской чистоты. Это проявляется в виде некоторой наивности, идеализме, большей силе чувств и эмоций.



Мы чувствовали себя взрослее потому, что задавали себе совершенно не те вопросы, которые задавали себе окружающие. Мы думали об устройстве мира, причинно-следственных связях, извечных вопросах человечества, своем месте в этом мире. К шестнадцати годам об этом начинает задумываться почти каждый. К этому времени мы не просто задавали вопросы, мы действительно хотели найти на них ответы. И были готовы тратить на это немало сил и времени. Но мы не могли найти ответы самостоятельно, поэтому искали их друг в друге, песнях, стихах и книгах. Поэтому мы читали и читаем не бесконечные детективы с одними и теми же сюжетными линиями, а русскую и зарубежную классику, современную фантастику и философию. И все-таки на многие вопросы мы ищем ответы до сих пор.

Увлечение серьезной музыкой и литературой научило нас ценить качество. И то, что мы слушали и читали раньше, мы стали любить еще сильнее. Потому что в тех произведениях их создатели были честны перед собой и перед теми, кто их читал и слушал. Они творили сами все, от начала и до конца, творили живо, красиво, интересно и оригинально. Все эти писатели, поэты и музыканты вкладывали себя в произведения, пытаясь что-то донести до тех, кто их прочел и услышал. И делалось все это не ради денег.



Мы все пишем. Песни, стихи, прозу. Почти все играем на гитаре. Это лишь одно из проявлений творчества, которое присуще нам всем. Мы играем в театре, рисуем, обладаем хорошим чувством юмора и вообще наполняем творчеством каждый день жизни.

…Помимо уже освещенного есть еще одна очень интересная область индиго: связь с Высшими Силами, Тонким миром. Некоторые из нас занимаются эзотерикой, биоэнергетикой и т.п. Лично я вижу ауру. Но не в цвете. Цвета я чувствую. По имени или внешности незнакомого человека смогу описать его характер. Если же я хорошо знаю человека, то могу больше. Также у всех нас очень хорошая интуиция, повышенная чувствительность к миру, мы острее ощущаем его…»

Алексей Носков.

Сибирь.

* * *

 

«…Хочу заострить внимание на нравственности индиго. В то время как в нашей стране наблюдается резкий спад культурных ценностей, индиго имеют удивительно высокие, не свойственные нынешней молодежи, понятия о чести, совести и достоинстве, и придерживаются их. В будущем они станут более перспективными людьми, нежели простые дети, – за счет своего духовного потенциала».

Александр Конюхов.

* * *

 

«Как правило, это люди глубоко творческие во всех сферах жизни. Занимаются музыкой, изобразительным искусством, программированием и вообще всем-всем-всем и сразу. Причина – импульсивность, часто излишняя и мешающая в учебе, работе и т.п.

Также объединяет их всех осознание, что какие-то они особенные. С большинством сверстников им общаться просто неинтересно, вследствие чего отношения не складываются, и общество от них отдаляется. Так как ни общество им не нужно, ни они обществу не нужны.



Еще немаловажным фактором является повышенная чувствительность – психическая и, на мой взгляд, энергетическая. Частые депрессии и вообще неустойчивость настроения тому подтверждение. Возможно, из-за этого многие из них курят, но пьют, как ни странно, все же меньше большинства нынешней молодежи.

Практически все они пользуются в повседневной жизни практикой биоэнергетики, часто доходя до этого сами, не пользуясь готовой информацией из книг».

Михаил Черепанов.

* * *

«Моя теория «современных» людей индиго:

Человек – бессознательный. Робот, зомби – истинная сущность большинства живущих людей. Человек рождается, родители ему в компьютер (мозг) впихивают информацию, как НАДО жить, какое будущее хорошее, какое плохое, в какого бога тебе верить, и пытаются контролировать всю его жизнь – точно так же, как правительство и религии.

Садик-школа-универ-работа-пенсия-смерть. Обычная жизнь обычного человека. Именно такие зомби нужны государству. Я спросил своих родителей об их большой мечте в жизни, и чего они хотят, ответ был самым очевидным – отдохнуть. У этих роботов даже нет времени помечтать о своей личной большой мечте, цели. Эти роботы жалуются, что жизнь дерьмо, тогда как они сами создают эту жизнь, и сами во всем виноваты.

Потом этот человек бессознательный делает потомство и учит своего ребенка счастью (смешно?), как НАДО жить, опираясь на тот опыт, который впихнули в его мозг его родители. Люди боятся государства, люди боятся потерять работу, люди боятся потерять стабильность, люди всего боятся: страх – самый мощный стимул жить. Но страх является также самым эффективным оружием для того, чтобы контролировать людей. Большинство людей – трусы, куда лучше оставаться дальше бессознательным человеком, как все, и быть зомби.

На этом и основывается моя теория. Никакие мы не индиго – мы просто люди СОЗНАТЕЛЬНЫЕ.

Пожалуй, первое и самое важное в сознательности – обостренное чувство ВСЕГО. Себя, людей, животных, мира, мыслей и т.д. Со временем развития этого чувства ты сможешь по голосу, по мимике определять, врет человек или нет (даже по тексту в Интернете можно почувствовать примерные чувства автора), обостреннее ощущать красоту природы, будешь прекрасно понимать психологию людей, но это обостренное чувство распространяется как на счастье, так и на депрессняк. Начинают происходит «странные» вещи: книжки по эзотерике появляются из ниоткуда, происходит много странных вещей, много странных совпадений в жизни…

Б-а-ааа! Я свободен! Я могу делать все, что захочу. Я думаю так, как хочу и о чем хочу (поймут не все). Я начинаю находить ответы на те вопросы, которые сам же себе и задал. Мое сознание начинает меняться, мое мышление становится более неординарным. Я избавился от многих комплексов и от всех проблем – я понял, что все это было выдумками моей больной головы. Все проблемы – только в моей голове.

Мне хорошо! Если я захочу быть счастливым – я становлюсь. Если я хочу быть в депрессии – я буду. Это полностью мой сознательный выбор. Да-да-да, на этом уровне вы даже будете выбирать, хотите ли вы депрессии или нет. Вы поймете, что депрессия тоже учит и лечит. На этом уровне, вы четко понимаете, что вы – это то, что вы думаете. Вы четко осознаете, что вы мыслями создаете свою реальность. Многие остаются на этом уровне, потому что здесь хорошо.

Вдруг …вы понимаете, что все ваши знания – не ваши. Что вообще все знания – ничьи. Что знания берутся из ниоткуда, они есть всегда и везде – прямо как истина. …Вы были просто машиной, в которую впихали нужный софт, нужные программы, и вами пользовались. Но теперь вы понимаете, что значит полная свобода. Калькуляторы, роботы, зомби – вот кто люди, и скоро у них не станет души. Интеллект для них важнее души. Человек может быть умным, добрым, мудрым – но бессознательным. Он может выучить все мудрые притчи, сказки и прочие книги, но он не поймет их смысл и сразу забудет. Для него интеллект важнее.

Мысли, мысли, мысли… Чего я хочу в этой жизни? Денег? Смешно, деньги – цель бессознательных людей. Счастья? Я свободен в мысли, я могу быть всегда счастливым. Стать просветленным мудрецом? Нет уж, спасибо, сидеть в медитации всю жизнь и отказаться от мыслей-жизни, быть неведомо где – это не по мне.

Так чего же именно я хочу? Почему я здесь? Понял! Я хочу понять, чего я хочу! Хочу Мечту! Я хочу Большую Мечту. И вот тут приходит разочарование, я хочу мечту, но в настоящий момент я ничего не хочу. Мне и так хорошо живется. Но я же просто существую, существование без цели в жизни, без мечты, без понимания смысла жизни… Это очень сложно – осознавать что ты, сознательный человек, существуешь, как все бессознательные люди. Прям, хоть плачь.

И так далее и тому подобное...

Поэтому – совет: подружитесь со своим эго, осознайте себя. …У каждого есть шанс стать более духовным, каждому дается эта сознательность. Ваш выбор – оставаться бессознательным зомби, или пробудиться. …Когда у вас появляется сознательность, вы наблюдаете себя со стороны. Вы увидите в себе очень много масок, которые вы одеваете, когда общаетесь с друзьями, с родными, на форуме, играете и так далее – но это вы и есть, дальше – думайте сами, и вы сможете, найдете себя.

Все это (и многое другое) я осознал буквально за полгода сознательной жизни, сейчас я старик, мне уже 18 лет. И все приключения еще впереди…

Написал вам я, самый ультраобычный из самых обычных людей в этом мире».

N.N.

* * *

«Индиго… цвет, конечно, красивый, но мне не нравится, что нас так называют. Хотя… на старое общество это очень похоже. «Старые» всегда пытаются отделить и пометить – розовые, голубые… теперь вот синие появились, и сразу им повесили ярлык. Так вот, раз уж нас назвали, не спросив, то и я дал вам свое название, и мне абсолютно по барабану, нравится вам это или нет. И назвал я вас «старыми» (не нравится?!).

Мы не иная раса, мы не боремся со «старыми» за жизненное пространство, даже мысли не допускаем, что «старые» не полноценны. Просто этот мир не стоит на месте, ведь жизнь, как глобально, так и в каждом индивидуальном случае, есть движение вперед. И если что-то не развивается, то должно исчезнуть, дабы прогрессия не содержала в себе никакой регрессии, иначе это мироздание окажется неизлечимо больным, и, как следствие, должно будет погибнуть, не дав плода. Мы – результат вашего биологического существования и социальной деятельности. Мы рождаемся в «старых» семьях, в «старых» родителях, и любим вас не меньше, чем самих себя, а иногда и больше.

Мы не инопланетяне, не колдуны и телепаты. Просто то, что в вашем обществе воспринималось как феномен, в нашем обществе является неотъемлемым, как, например, голова или ноги…

Вы не способны понять нашего образа мышления, и это вас пугает, заставляет относиться к нам, как к чему-то опасному (неведение порождает не только любопытство, но и страх). А ведь этот факт естественен, как способность компьютерных программ разных поколений «читать» или «не читать» файлы друг друга.

Когда вам в чем-нибудь помогаешь, вы сразу ищете в нас скрытый меркантильный интерес, настораживаетесь и отстраняетесь. И в ваших головах даже не мелькнет мысль о том, что нам больно, когда больно вам. Это не сознательный фактор, а скорее подсознательный. Мы чувствуем ваши эмоции, вашу боль, страдания. И некоторые из нас ваши душевные муки ощущают в себе примерно так же, как вы, например, чувствуете конкретный предмет в ваших руках. Поверьте, это не менее болезненно, и от этого хочется избавиться не меньше, чем вам.

Между нами много различий: вы стремитесь к самоутверждению в обществе, мы стремимся к самореализации; вы злобны, мы агрессивны; вы стремитесь к материальному совершенству, мы к духовному, в вас больше алчности, в нас больше щедрости. Вам нужны законы, мы руководствуемся справедливостью. Вы нас боитесь и завидуете нам, а мы вас любим. И искренне не понимаем – чему завидовать?! Вы на нас повесили ярлык (индиго-дети), мы же воспринимаем вас, как полноценных членов общества, не лучше и не хуже нас, просто разных…

Но кроме различий между нами много и общего (тоже ведь люди). Мы так же, как и вы, хотим жить и радоваться жизни, хотим любить и быть любимыми. Лично я хочу прожить долгую, счастливую жизнь в достатке с обоюдно любимым и понимаемым человеком. Кто из вас этого не хочет?!

Да, у нас мощнейший иммунитет, но гриппом мы болеем, так же как и вы. Наше IQ выше, но нам трудно концентрировать внимание на том, что не вызывает интереса. Не нужно изучать нас, как подопытных кроликов, просто спросите нас, и мы вам ответим. Вы решили, что мы лучше вас, но, вместо того, чтоб начать у нас учиться, вы сразу начали делать на нашем существовании деньги.

Самое ужасное то, что ваш общественный образ мышления заставляет вас уничтожать все, что не является бесцветным куском вашего общества (черная несправедливость по отношению к уникальности личности). Это может привести к тому, что вы, когда нас станет существенно больше, начнете нас уничтожать. Боже вас упаси от такой ошибки, ибо она станет роковой для вас. Если это все же произойдет, то мы просто изолируем вас, как пауков в банке, и будем там держать до тех пор, пока вы в своей злобе не пережрете друг друга и пока вас не выкосят те болезни, которые нас просто не трогают (например, ВИЧ). И тогда это будет справедливо по отношению ко всем!!!

О том, как вы все заблуждаетесь…

Я, конечно, приношу свои извинения за резкость, с которой изложил свои мысли ранее, но переписывать их не стану. Там все правильно. Просто после перечитывания всяких бредней по поводу нас в Интернете, по-другому реагировать трудно. А пишу я все это для того, чтоб люди, наконец, перестали относиться к нам, как к чему-то чуждому. Лучше прислушайтесь. Мы многое можем вам рассказать, независимо от возраста. Пока вы пытаетесь додуматься, мы уже прочувствовали. Но сначала несколько рекомендаций:

– (всем) если вы видите человека с кожей более светлой, чем у большинства людей, его взгляд глубокий и осмысленный, движения и жесты легкие, и он не восхищается роскошью и шедеврами, но при этом умеет ценить красоту, то постарайтесь в общении с ним воздержаться от лжи, споров на мистические и духовные темы и ни в коем случае не пытайтесь его унизить. Это может оказаться опасным для вашего здоровья, независимо от его комплекции (он может обладать способностью подавления психики противника, а это обезоруживает лучше любой физической подготовки);

– (родителям) если вы подозреваете, что ваш ребенок «новый», то советую вам никогда не произносить такие глупости, как «яйца курицу не учат» (учат, и еще как, особенно, если мать действительно курица), «не дорос еще, щенок» (у щенков тоже есть зубы), «вот будут у тебя свои дети, тогда поймешь» (он уже понимает больше, чем вы думаете), «у всех людей нормальные дети, а этот – черте что» (он, скорее всего, промолчит, но поймет, что близки вы ему лишь биологически, и после этого не ждите от него по жизни глубокой привязанности. Этой фразой вы сами лишаете себя своего ребенка, а его – родителей);

– (всем) помните, что в наших списках жизненных ценностей если и есть что-то материальное, то немного, и не на первых местах.

О нас.

1. Некоторые нас называют пророками… Для вас – возможно. Мы не знаем, но мы чувствуем (рождаемся с этим), как все устроено.

2. Нас называют мистиками… Да, мы чувствуем тонкий план, но это не значит, что мы лучше защищены от его вредоносных влияний, чем вы. Скорее – наоборот. Оккультизм вреден мирозданию, если оперирует человек, не знающий всего. Посему, избегайте оккультизма сами и ограждайте от него других. Иначе последствия могут быть плачевными.

3. Нам приписывают синдром дефицита концентрации внимания (СДВГ). Простите, но это уже клиника… – все равно, что назвать здорового человека дегенератом. По меньшей мере – оскорбительно. Этот синдром свойственен многим детям, но больные не могут подолгу концентрировать свое внимание, даже если им это интересно. Мы же сосредотачиваемся на чем-то, позабыв про все на свете, до тех пор, пока не удовлетворим свой интерес. И не важно – сколько времени на это потребуется. Просто, в основном, все происходит быстро.

4. Подавляющее большинство из нас ничего о себе не знают. Осознают, что они какие-то… другие, не такие, как все, но какие именно – не знают.

5. Ваше общество конкретно, оно повсюду; наше общество – абстракция. Нас пока слишком мало, и мы рассеяны по всему миру. И шансов быть в этой жизни счастливыми у нас в десятки тысяч раз меньше, чем у вас.

6. Нас называют парадоксальными… Но в таком случае мы не можем существовать. Логика… причинно-следственная связь… все, что произошло, произошло потому, что так сложились обстоятельства. Ну не может человек просчитать каждый атом, каждую частицу этого мироздания (да и незачем), и потому ему многое кажется парадоксальным. Если уж на то пошло, то вы более парадоксальны, чем мы. Сами посудите, как человек, будучи венцом творения Бога (лично я в этом сомневаюсь), будучи целью всего замысла Творца – абсолютного созидателя, как при всем этом вы умудряетесь быть бесцельными разрушителями?!

7. Некоторые на нас делают деньги… Делайте, хрен с вами, но не делайте из нас товар. Мы не вещи, мы люди, живые, как и вы, способные любить и ненавидеть, творить и разрушать, радоваться и страдать. И мы, как и вы, тоже все разные. Мы – продолжение вас!!!

Итог. Все меняется, развивается. Старое отмирает, приобретя положительный опыт, и передав его новому. Именно так происходит развитие всего сущего. «Старые» уйдут из этого мира. Уйдут быстро, как когда-то динозавры. Уже через пару десятков лет в человеческом обществе доминировать будем мы. И лишь от вас самих зависит то, как вы уйдете – как закупоренные в банке пауки или как свободные люди с честью, достоинством, нашей любовью и признательностью. И мы уйдем вслед за вами. Поверьте, наше поколение проживет на Земле намного меньше, чем ваше.

Да… все мы немного динозавры!.. Так давайте жить достойно, жить так, как хочет каждый, и давайте не мешать жить другим.

Виктор».

Вот то малое, что можно сегодня извлечь из разливанного моря Интернета. Мне кажется, даже эти краткие исповеди способны дать некоторые знания о детях индиго как бы изнутри, от них самих. И не надо ничего измышлять и додумывать относительно их черт и качеств, создавая пугало для обывателей; надо поверить их искренности и совместно искать пути взаимополезного сотрудничества и творческой реализации. Во благо будущему человечеству.

 

Заключение

 

Предпринятое мной исследование феномена детей индиго подошло к концу. Мы познакомились с некоторыми его представителями, вероятно, поразились их способностям, кое-что узнали о них самих как бы «изнутри», по восприятию ими нашего общего мира…

Но у меня возникло и крепнет стойкое чувство, что это только начало. Начало пути по изучению удивительного феномена, объединению наших взглядов и чаяний, по переосмыслению земных реалий и выработке новой концепции дальнейшей эволюции человечества.

И путь этот будет трудным.

Уже сейчас, в самом начале, мы видим, какие мощные силы поднимаются против «новых» людей, какие жесткие обвинения сыплются в их адрес. Неужели дело может дойти до методов средневековой инквизиции, борьбы друг с другом, войны отцов и детей?

Обсуждая ситуацию с коллегами, у которых, по счастью, нет ограничителей «примитивного материализма» в виде чрезмерно развитого здравого смысла, мы пришли к выводу, что, возможно, нам следует поучиться у них, детей индиго, понять задачи «звездного десанта», чтобы не оказаться, в конце концов, в положении упоминавшихся неандертальцев. Профессор Новосибирского государственного университета экономики и управления Л.Л. Штуден пишет мне, делясь некоторыми впечатлениями о рукописи:

«…Задуматься есть над чем! Вот и у Надежды Тепловой, и у Лоры, и у других – разве не поражает изначальная, еще до всякой социализации «впечатанная» мудрость? Да ведь и сама Лора определяет ее как «определенное знание, которое хранилось во мне, но не было использовано...» Именно это обстоятельство (даже не видение ауры или чтение мыслей, или тому подобные чудеса) ошеломляет прежде всего! И – зоркое, отчетливое, безошибочное видение людских пороков. Моральный максимализм. Ощущение особой миссии. Изначальная, словно бы свыше данная готовность к потерям и тяжелой борьбе («бойцы спецназа» – а??) И все это – у ребят, годящихся нам с Вами во внуки... Ничего себе! В любом случае, я бы обратил главное внимание вот на это свойство детей индиго: изначально данная мудрость.Ведь буквально никто из «критиков» феномена индиго этого не замечает!»

А через несколько дней я получаю по кибер-почте от Льва Леонидовича новое послание с поразительно важной мыслью: «Уважаемый Геннадий Степанович! Позволю еще одно соображение, в добавление к предыдущему. А что, если материал, связанный с 18-летней Лорой и другими, ей подобными, указывает на начало процесса, который можно условно назвать ЦЕЛЕВАЯ ИНКАРНАЦИЯ? Если это верно, значение такого факта просто трудно переоценить. Ведь это означает, что процесс духовной эволюции на Земле управляется Высшими Силами, и мы живем в эпоху, когда этот очередной этап управления реально происходит. Собственно, возможность целевой инкарнации я предполагал давно, поскольку это почти единственный способ сделать какую-то подвижку в духовной эволюции землян. И вот – пожалуйста: девушка, в которой мудрость, знание, любовь ко всему живущему и стремление действовать на благо жизни УЖЕ существуют как готовая программа, не зависимая от случайностей семейного и школьного воспитания. Именно – «спецназ»! Она это сама очень точно определила.

Жму Вашу руку, Вы на верном пути, исследуя феномен индиго! Ваш Л.Л.».

Что ж, интуиция действительно меня еще не подводила – проблема для исследования наиважнейшая. А если развита интуиция, то, может, я тоже – «ведомый», и меня подталкивают к рубежам, лежащим «за горизонтом», некие силы извне? По крайней мере, я уже не исключаю этого варианта. Поэтому напоследок, прощаясь с читателем, я держал про запас еще одно письмо из нашего обмена мнениями с уже известной многим Надеждой Тепловой. Мало того, что в нем – размышления родительницы ребенка-индиго, но еще содержится приглашение к новому невероятному расследованию...

Итак, Надежда пишет:

«Про детей писать сложно. Януш Корчак говорил: «Дети – пришельцы из будущего». Это не метафора, а факт. Мы, конечно, создаем это будущее, но оно не наше, а их, и потому чуждое нам. Мы влияем на него лишь косвенно.

Про детей индиго писать еще сложнее. Они – посланцы не только чуждого времени, но и другого пространства, которое нам не видно. Мы в статике, у нас только время движется, а они сами в движении к своей цели. Пришельцы в квадрате.

Почему они вдруг возникли в нашей жизни?

Жаль, что на Земле нет науки, изучавшей бы динамику становления цивилизаций – что-то вроде психо-мега-истории. Специалисты скорей бы дали ответ. Однако нельзя не обратить внимания на то, что все земные цивилизации, оставившие более-менее читабельный след, были патриархальными. Несмотря на разницу в образах поклонения, географии и ритуалов, магия и язычество повсеместно уступали дорогу структурированной логике. Даже тысячелетиями жившие в изоляции племена, не охваченные прежде прогрессом, ныне ускоренно цивилизуются. Плохо это или хорошо – сейчас не предмет спора. Мы имеем то, что имеем. Женщины с Венеры, мужчины с Марса, но это и придает нам неповторимый шарм и уникальность. Люди Земли остаются неоднородны, непредсказуемы и неоднозначны в своей повседневной реакции. Но заметьте тенденцию: развитые страны – по преимуществу стареющие нации...

Однако вернемся к индиго. Здесь, по всей видимости, в очередной раз сработал защитный планетарный фактор. Если присмотреться к нашей даже официальной истории, мы встретим индиго не раз. Они – своеобразная защита планеты от дураков: специалисты по динамике цивилизаций отметили бы, что нельзя вмешиваться безнаказанно в раз и навсегда заданную программу. Защита срабатывает всякий раз, когда цивилизация оказывается в тупике. Природа стремится все вернуть на круги своя. (Здесь было бы уместно пройтись кратко по истории других планет, да не хватает материала. Однако примеры были. Были…)

Бесконечная дорога – единственно точный образ жизни. Но разве мы с вами сейчас движемся? Мы стоим на месте, и только время идет вперед. Который час? Пора вставать и – на работу. Зима сменяет осень. После школы положены летние каникулы… Обычно ребенок легко мирится с навязываемыми ему правилами игры. Объяснив ему, что такое время, и как мы можем куда-то опоздать, мы навсегда останавливаем его рост. Он – в рамках, как все окружающие.

А индиго, похоже, не попадают в плен времени. Это словно защитный механизм, удерживающий нас от полной деградации и вымирания. Как во время пандемий чумы или холеры существовали всегда два-три процента людей, невосприимчивых к заразе. Индиго появляются во все времена и на всех планетах. Они – точка опоры, способная перевернуть мир. Или хотя бы встряхнуть его. Новая кровь. Генетический банк. Последний шанс.

Индиго – пришельцы из будущего времени и пространства. Они придут, растворятся в нас и дадут на Земле начало чему-то новому. Этот феномен одинаково взрывоопасен как для европейцев, так и для восточных людей. Созерцательность и неспешность – вот основа восточных философий. Для них индиго и вовсе выглядят поверхностными и суетными. Психолог бы сказал, что «произвольное поведение не становится у них внутренним качеством личности» (по европейским мерками это происходит к семи годам, то есть к школе). Возможно, индиго взорвут целостность Востока позже, чем Европу и США. Но они, индиго, неизбежны. Они носители утерянной пассионарности. Их постоянно куда-то тянет. Они непоседливы, изворотливы, умны. Непосредственные философы и ученые-авантюристы. Они жестоки и великодушны одновременно, циничны и верят в чудеса. Они грезят неоткрытыми мирами и путешествуют по параллельным вселенным. Но где же их правила? Их нет. Зачем правила тому, кто считает, что иметь цель – важнее?

Я верю, что индиго способны спасти Землю от надвигающегося коллапса. Однако существует одна большая проблема. Если индиго – точка опоры, то где рычаг? Каждый индиго хоть раз да заявлял, что они с другой планеты. Почему они утверждают, что их дом – не здесь? Один из вариантов ответа – их кумиры не мы с вами, их родители. Извечный конфликт отцов и детей, когда друзьям вручаешь больше авторитета, чем отсталым «предкам». Некто прекрасный и сияющий вдруг предлагает им блистательный вариант, неземное будущее, далекое от всей той грязи, которую они так не переносят. Как можно устоять!.. Вот почему надо быть очень внимательными и осторожными».

А далее в письме шла приписка, которая заинтриговала меня, пожалуй, не меньше, чем история с феноменом индиго. Хотя, впрочем, эти проблемы, скорее всего, тесно связаны.

Теплова сообщала: «…Геннадий Степанович, а ведь я нашла те мои дневники школьных времен, пылившиеся на антресолях, и вновь перечитала их. Похоже, нас, тогдашних, готовили к сегодняшним событиям на планете и готовили к появлению «новых» детей. Вы верно заметили – это было обучение в «небесном колледже», и, похоже, в них были задействованы весьма могущественные внеземные силы. Вот только поверят ли люди в эту историю? Слишком уж она невероятна. Если Вас еще интересует ситуация с «небесным колледжем», то я могу ознакомить Вас с моими записями…»

Конечно, я попросил выслать мне эти дневники и… вскоре погрузился в мир, который больше напоминал сногсшибательный фантастический сюжет. Однако это другая история…

Я взялся за новое расследование.

 

Литература

1. Рерих Е.И. Письма. Том III. М., 2001 (письмо А.И. Клизовскому, 17 марта 1936 г).

2. Блаватская Е.П. Тайная Доктрина, Т.2, М., 1993, стр. 557.

3. Мария Март. Академику – 12 лет. АиФ, № 23, 2006 г.

4. Осовская Е. Лёвина арифметика. «Деловой вторник». 23.11.2004.

5. Ж. «Урусвати» № 2, 2003, стр. 25.

6. Учение Живой Этики: в трех томах. Т.1, Кн. 2, Ч. 2, Листы сада М., СПб, 1993, § 4.2, стр. 144-145.

7. Учение Живой Этики: в трех томах. Т.3, Ч.1, Мир Огненный. СПб, 1993, § 197, стр. 58.

8. Синельников А. «Я тебя, папа, насквозь вижу». «Волжская правда». 18.09.1997.

9. Учение Живой Этики: в трех томах. Т.3, «Мир Огненный». § 13. СПб, 1993, стр. 10-11

10. Блаватская Е.П. Разоблаченная Изида. Т.1, Донецк, 1998, стр. 298.

11. Блаватская Е.П. Эликсир жизни. М., 1998, стр. 131.

12. Тельнов Г. Мальчик предсказал взрывы в Москве. «Жизнь» № 71, 19.09.2003.

13. Блаватская Е.П. Теософский словарь. М., 1994, стр. 123-124.

14. Шаповал И. «Кого вооружает российская оборонка?» газ. «Аргументы неделi» № 17, 30 ноября 2006.

15. Макарова Т.В. Тольятти: хроники аномальных явлений, факты и размышления. Тольятти, 2006.

16. Учение Живой Этики: в трех томах. Т.3, «Мир Огненный», часть 3 § 542, СПб., 1993, стр.491-492.

17. Шлионская И. Художник в пеленках. «Мир зазеркалья» № 22, 2002 г.

18. Учение Живой Этики: в трех томах. Т. 3, «Братство», СПб, 1993,§ 134.

19. http://subscribe.ru/archive/science.news.nauka.

20. Карева Карина «После участия в программе Ханги волгоградец попал в секту». «КП» 7 апреля 2006 г.

21. Ивакин А. АнтиАНАСТАСИЯ. По ком звонят кедры. М., 2005, стр. 276-278.

22. Ж.Ф. Буайе "Империя Муна" М., 1990.

23. www. chgk.zaba.ru/questions/sarach03_4_15.html.

24. Учение Живой Этики: в трех томах. Т.1. Листы Сада М. Книга 1, СПб. 1993, стр. 87.

25. Учение Живой Этики: в трех томах. Т. 3, Братство-2, СПБ, 1993, стр. 703-704.

26. Платонова Т.Ю. Братство говорит. М.: Путь истины. 2005.


Дата добавления: 2015-09-13; просмотров: 4; Нарушение авторских прав







lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2021 год. (0.021 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты