КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Компетенции обучающегося, формируемые
СОДЕРЖАНИЕ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.. 4
1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.. 6
2. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ.. 31
3. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.. 32
4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 48
5. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.. 51
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Цель и задачи освоения дисциплины
Цель дисциплины – обеспечить фундаментальную теоретико-методологическую подготовку библиотекарей-библиографов широкого профиля, способных выполнять основные функции в универсальных и специальных библиотеках, видеть перспективы развития библиотечного дела в России и за рубежом.
Задачи дисциплины:
– освоение общетеоретических и методологических проблем и концепций библиотековедения как науки;
– изучение истории библиотековедения и библиотечного дела в России и за рубежом;
– овладение терминосистемой библиотековедения и смежных наук.
Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Дисциплина «Библиотековедение: общий курс» входит в раздел Б3.Б3.1. Профессиональный цикл. Базовая часть Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 071900.62 «Библиотечно-информационная деятельность».
| Индекс компетенции | Компетенции выпускника | Предшествующие дисциплины | Параллельные дисциплины | Последующие дисциплины |
| ОК-1 | наличие культуры мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения | Нет | Политология Логика Теория и история литературы Основы научных исследований | Философия Культурология Лингвистика |
| ОК-8 | осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности | Нет | Нет | Социальные коммуникации Библиографоведение Профессиональная этика и этикет библиотечного специалиста |
| ПК-19 | готовность к участию в реализации комплексных инновационных проектов и программ развития библиотечно-информационной деятельности | Нет | Нет | Библиотековедение: история отечественного и зарубежного библиотечного дела |
Компетенции обучающегося, формируемые
в результате освоения дисциплины (модуля)
В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования (ОК-1; ОК-8; ПК-19):
Знать: основы истории и теории библиотековедения, его современного состояния; содержание и сущность современного библиотековедения; основные методологические проблемы библиотековедения.
Уметь: использовать знания в области библиотечно-информационной деятельности на основе теории и методологии библиотековедения; находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовым нести за них ответственность; разрабатывать проекты и программы библиотековедческих исследований; использовать разнообразные методы библиотековедческих исследований.
Владеть: методами сбора, анализа, обобщения теоретической и эмпирической информации в области библиотековедения.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Календарно-тематический план
(очная форма обучения)
Общая трудоемкость:
5,5 зач. ед., 198 часов, в том числе:
аудиторная общая работа – 66 часов,
внеаудиторная СРС – 132 часа.
Форма промежуточной аттестации – экзамен в 1 семестре, зачет во 2 семестре.
Курсовая работа – 2 семестр
| № п/п | Разделы дисциплины | семестр | Неделя семестра | Виды учебной работы, Включая внеаудиторную СРС и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости. Форма промежуточной аттестации* | |||||||||||
| Лекции | Семинарские | Практические | КСР | Внеаудиторная СРС | ||||||||||||
| Введение. Предмет, задачи, структура курса | ||||||||||||||||
| Раздел I. Теоретические основы библиотековедения | ||||||||||||||||
| Статус библиотековедения в системе наук | УО-1** | |||||||||||||||
| Генезис, становление и развитие библиотековедения | УО-1 | |||||||||||||||
| Сущность, предмет и объект, функции, структура современного библиотековедения. Центральные категории библиотековедения | 4,5 | УО** | ||||||||||||||
| Методология и методы библиотековедения | 6,7 | УО-2** | ||||||||||||||
| НИР в области библиотековедения. Организация библиосоциологических исследований | 8,9 | ПР** | ||||||||||||||
| Раздел II. Учение о библиотеке | ||||||||||||||||
| Библиотека как система. Социальные функции библиотеки | 10,11 | ПР-2** | ||||||||||||||
| Структурно-функциональный анализ библиотеки | 12,13 | ПР-1** | ||||||||||||||
| Материально-техническая база библиотеки | 14,15 | ПР-4** | ||||||||||||||
| Типология библиотек | 16,17 | ПР-1 | ||||||||||||||
| Библиотечная профессия | ПР-3** | |||||||||||||||
| Раздел III. Учение о библиотечном деле | ||||||||||||||||
| Понятие «библиотечное дело», его структура, общая характеристика | 1-6 | ПР-4 | ||||||||||||||
| Основные принципы и закономерности развития библиотечных систем в современном обществе | 7-12 | УО-1 | ||||||||||||||
| Система управления библиотечным делом | 13-18 | УО | ||||||||||||||
| Форма промежуточной аттестации | УО-4** | |||||||||||||||
| УО-3** | ||||||||||||||||
| ПР-5** | ||||||||||||||||
| Общая трудоемкость | ||||||||||||||||
* СМК ППТКУППАОА 3.1.6-2-11 Система менеджмента качества. Положение о проведении текущего контроля успеваемости, полусеместровой и промежуточной аттестации обучающихся в Академии.
** Форма оценочного средства:устный опрос (УО): собеседование (УО-1), коллоквиум (УО-2), зачет (УО-3), экзамен по дисциплине (УО-4); письменная работа (ПР): тесты (ПР-1): контрольные работы (ПР-2), эссе (ПР-3), рефераты (ПР-4), курсовые работы (ПР-5), подготовка к выступлению (ПдВ); просмотр практических работ (ППР).
Календарно-тематический план
(заочная форма обучения)
Общая трудоемкость:
5,5 зач.ед., 198 часов, в том числе:
аудиторная общая работа – 13 часов,
внеаудиторная СРС – 185 часа.
Форма промежуточной аттестации – экзамен в 1 семестре, зачет во 2 семестре.
Курсовая работа – 2 семестр
| № п/п | Разделы дисциплины | Семестр | Виды учебной работы, включая внеаудиторную СРС и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации* | |||
| Лекции | Семинарские | Внеаудиторная СРС | |||||
| Введение. Предмет, задачи, структура курса | УО** | ||||||
| Раздел 1. Теоретические основы библиотековедения | |||||||
| Статус библиотековедения в системе наук | УО-1** | ||||||
| Генезис, становление и развитие библиотековедения | УО-1 | ||||||
| Сущность, предмет и объект, функции, структура современного библиотековедения. Центральные категории библиотековедения | УО-2** | ||||||
| Методология и методы библиотековедения | ПР-4** | ||||||
| НИР в области библиотековедения. Организация библиосоциологических исследований | ПР-2** | ||||||
| Раздел 2. Учение о библиотеке | |||||||
| Библиотека как система. Социальные функции библиотеки | УО | ||||||
| Структурно-функциональный анализ библиотеки | ПР-1** | ||||||
| Материально-техническая база библиотеки | ПР-4 | ||||||
| Типология библиотек | ПР-3** | ||||||
| Библиотечная профессия | ПР-2 | ||||||
| Раздел 3. Учение о библиотечном деле | |||||||
| Понятие «библиотечное дело», его структура, общая характеристика | УО-1 | ||||||
| Основные принципы и закономерности развития библиотечных систем в современном обществе | УО-2 | ||||||
| Система управления библиотечным делом | УО | ||||||
| Форма промежуточной аттестации | УО-4** | ||||||
| УО-3** | |||||||
| ПР-5** | |||||||
| Общая трудоемкость | |||||||
* СМК ППТКУППАОА 3.1.6-2-11 Система менеджмента качества. Положение о проведении текущего контроля успеваемости, полусеместровой и промежуточной аттестации обучающихся в Академии.
** Форма оценочного средства:устный опрос (УО): собеседование (УО-1), коллоквиум (УО-2), зачет (УО-3), экзамен по дисциплине (УО-4); письменная работа (ПР): тесты (ПР-1): контрольные работы (ПР-2), эссе (ПР-3), рефераты (ПР-4), курсовые работы (ПР-5), подготовка к выступлению (ПдВ); просмотр практических работ (ППР).
Содержание дисциплины
Дата добавления: 2015-09-13; просмотров: 123; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |