КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Воронеж 2010. Тема: Пломбировочный материал для корневых каналов
Тема: Пломбировочный материал для корневых каналов. Классификация. Состав, свойства. Выбор корневого пломбировочного материала. Пломбирование корневых каналов пластичными нетвердеющими материалами.
Цель: изучитьклассификацию, состав, свойства пломбировочного материала для корневых каналов, пломбирование корневых каналов пластичными нетвердеющими материалами.
Мотивационная характеристика: освоить классификацию пломбировочного материала для корневых каналов, его состав и свойства, изучить критерии выбора корневого пломбировочного материала, ознакомиться с методикой пломбирования корневых каналов пластичными нетвердеющими материалами.
Педтехнологии:игровая технология, технология сотрудничества, личностно-ориентированная технология.
Компетенции:
ОК: способность грамотно использовать в профессиональной деятельности компьютерную технику, медико-техническую аппаратуру, готовность применять современные информационные технологии для решения профессиональных задач.
ПК: способность и готовность к изучению научно-медицинской информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования, а также к освоению современных теоретических и экспериментальных методов исследования в медицине.
1.Продолжительность занятия - 3 часа.
2. Место проведения занятия - клинический кабинет кафедры, фантомный класс.
ПЛАН ЗАНЯТИЯ.
| № | Этапы занятия | Материальное оснащение | Время | |
| Оборудование | Уч.пособия, средства контроля | |||
| 1. | Введение. | Инструктаж раскрытия темы занятия и план его проведения. | Методическая разработка для ассистентов. | 5 мин. |
| 2. | Контроль уровня исходных знаний. | Вопросы, ситуационные задачи, тестовый контроль. | Ответы на вопросы, решение ситуационных задач, тестового контроля. | 45 мин. |
| 3. | М/б разбор ООД, ЛДС. | Учебные фильмы, мультимедийные презентации. | Групповое обсуждение фильмов, презентаций. | 15 мин. |
| 4. | Практическая работа студентов. Отработка мануальных навыков на фантомах. | фантомы. Оборудование фантомного класса, инструментарий. Дневники практических навыков. | .Перечень практических навыков. | 60 мин. |
| 5. | Контроль результатов усвоения. | Тестирование, решение ситуационных задач. | Оценка знаний студентов заносится в журнал успеваемости. | 45 мин. |
| 6. | Заключение (ответы на вопросы студентов). | . | 5 мин. | |
| 7. | Задание на следующее занятие. | Семестровый план. | 5 мин. |
Контрольные вопросы:
3. Классификация пломбировочного материала для корневых каналов.
4. Состав, свойства корневого пломбировочного материала.
5. Критерии выбора корневого пломбировочного материала.
6. Пломбирование корневых каналов пластичными нетвердеющими материалами. Показания, методика.
Ожидаемые ответы.
Согласно современной классификации, материалы для пломбирования корневых каналов подразделяются на следующие группы:
1. Пластичные:
• нетвердеющие;
• твердеющие.
2. Первичнотвердые.
Нетвердеющие материалы предназначены для временного пломбирования каналов.
Пластичные твердеющие материалы называются эндогерметиками и применяются для постоянного пломбирования корневых каналов либо самостоятельно, либо в сочетании с первичнотвердьгмв материалами, например, с гуттаперчевыми штифтами.
Дата добавления: 2015-09-13; просмотров: 72; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |