КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Рекомендации для студента
8. ПРИМЕНЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
[указать применяемые методы, соответствующие форме учебного занятия]
| Раздел дисциплины
| Технологии обучения
| Формы учебных занятий и виды учебной деятельности
| | Лекция
| Практич. занятие
| Лабораторная работа
| Коллоквиум
| Курсовой проект
| Курсовая работа
| Расчетно-граф. работа
| Расчетная работа
| Домашняя работа
| Реферат
| Подготовка к ауд. занятиям
| | Р1 - 3
| Технологии активного обучения
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Проектная работа
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Обучение на основе опыта (кейс-анализ, case-study)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Имитационные технологии (деловые игры и др.)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Методы проблемного обучения (дискуссии, поисковые работы, исследовательский метод и т.п.)
| +
| +
|
|
|
| +
|
|
| +
| +
| +
| | Командная работа
|
| +
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Другие (указать, какие)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Дистанционные образовательные технологии и электронное обучение
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Сетевые учебные курсы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Виртуальные практикумы и тренажеры
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Вебинары и видеоконференции
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Асинхронные web-конференции и семинары
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Совместная работа и разработка контента
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Другие (указать, какие)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Р2
| …
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | …
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9. ПРОЦЕДУРЫ КОНТРОЛЯ В РАМКАХ БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ
Процедуры текущего контроля и оценивание результатов освоения дисциплины
| Контролируемые мероприятия, утвержденные кафедрой по согласованию с преподавателем
| Раздел, тема дисциплины
| Сроки – семестр, учебная неделя
| Максимальная оценка в рейтинговых баллах, утвержденная кафедрой
| | Посещение лекций
| с Р 1, Т 1 по
Р 4, Т 7
| 2 семестр
| Max 10
| | Посещение практических занятий
| Р 4, Т 2
| 2 семестр
| Max 10
| | Выполнение самостоятельных контрольных мероприятий:Эссе, реферат
| с Р 1, Т 1 по
Р 4, Т 7
| 2 семестр
| Mах 10 каждый вид
работы
| | Выполнение контрольной работы (не менее трех)
| Р 2, Т2; Р 3,Т 1; Р 4, Т.3
| 2 семестр, УН 2, УН 4; УН 7
| Maх 10
| | Итого:
|
|
Процедуры промежуточного контроля и оценивания результатов освоения дисциплины
| Форма промежуточного контроля
| Максимальная оценка в рейтинговых баллах
| | зачет
|
|
Устанавливаемый кафедрой коэффициент соотношения результатов текущего контроля и промежуточного контроля по итогам освоения дисциплины
| Коэффициент результата текущего контроля
(от 0 до 1)
| 0,4
| | Коэффициент результата промежуточного контроля(от 0 до 1)
| 0,6
|
10. Перечень клюЧевых слов дисциплины
| № раздела
| Наименование раздела, темы
| Ключевые слова
| | Р1- 3
|
| Историософия, историография, историзм, патристика, аристотелизм
| | Р4 - 5
|
| Схоластика, скриптории, Шартрская школа, хроники, хронографии
| | Р6 - 7
|
| Номинализм, вторая схоластика, реализм средневековья, рыцарские хроники, городские хроники
|
|