III. Восстановите хронологическую последовательность

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

ПО ИСТОРИИ 2010/2011 гг.

МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП.

КЛАСС

I ТУР

I. Выберите один верный вариант ответа.

1. Укажите законодательный акт, положивший начало созданию общегосударственной системы крепостного права в России:

А) Русская Правда

Б) Судебник Ивана III

В) Судебник Ивана IV

Г) Соборное Уложение

2. Реформаторский период в правлении Ивана IV продолжался до:

А) 1560 г.

Б) 1550 г.

В) 1582 г.

Г) 1552 г.

3. Прочтите отрывок из сочинения Н.М. Карамзина и укажите о каком князе идет речь:

«Узнав о набеге печенегов, он спешил из Новгорода в южную Россию и сразился с варварами под стенами Киева…Князь одержал победу…В память сего знаменитого торжества Великий князь заложил на месте сражения великолепную церковь, и, распространив Киев, обвел его каменными стенами…он назвал их главные врата Златыми, а новую церковь Святою Софиею…»

А) Александре Невском

Б) Дмитрии Донском

В) Ярославе Мудром

Г) Иване Калите

4. Впервые сформулировал идею «Москва – третий Рим»:

А) Афанасий Никитин

Б) монах Филофей

В) Вассиан Рыло

Г) Феодосий Косой

Д) Максим Грек

5. Первыми подданство Русского государства приняли:

А) племена южной Башкирии

Б) племена юго-восточной Башкирии

В) племена центральной Башкирии

Г) племена северо-западной Башкирии

Д) племена северо-восточной Башкирии

II. Определите принцип построения рядов.

1. По какому принципу образован данный ряд?

летопись; житие; поучение; слово.

2. По какому принципу образован данный ряд?

племена турбаслинской культуры; племена кушнаренковской культуры; племена тасмолинской культуры; племена бахмутинской культуры.

3. По какому принципу образован данный ряд?

1687 г., 1701 г., 1715г. , 1725 г., 1755 г.

III. Восстановите хронологическую последовательность

1. Расположите в хронологической последовательности события, связанные с церковным расколом XVII в.

А) деятельность кружка ревнителей древнего «благочестия»

Б) сожжение протопопа Аввакума

В) конфликт царя Алексея Михайловича и патриарха Никона

Г) реформы патриарха Никона

2. Восстановите хронологическую последовательность создания архитектурных памятников Древней Руси:

А) Успенский собор во Владимире;

Б) церковь Успения Пресвятой Богородицы (Десятинная церковь);

В) Церковь Покрова на Нерли;

Г) Софийский собор в Киеве;

Д) Дмитриевский собор во Владимире.

IV. Соотнесите ряды:

1. Установите соответствие между именами князей и событиями, связанными с их деятельностью:

1) Владимир Мономах А) разгром печенегов

2) Владимир Святославич Б) объединение Киева и Новгорода

3) Ярослав Мудрый В) восстание древлян

4) Игорь Старый Г)походы на поляков, Перемышль, Червень

Д) разгром половцев

2. Установите соответствие между именем и событием:

1) А.П. Волынский А) участие в дворцовом перевороте 1762 г.

2) князь В.В. Голицын Б) создал новую военную тактику колонн и рассыпного строя

3) Е.Р. Дашкова В) в его доме собирались противники Анны Иоанновны

4) П.А. Румянцев Г) среди прочих изменений он планировал отмену крепостного права

3.Установите соответствие между группами башкирских феодалов и их характеристиками:

1)бии А) главы волости

2)старосты Б) потомки родоплеменной знати, имели богатство, скот

3)тарханы В)имели привилегии, закрепленные специальными грамотами, освобождались от налогов

4)ахуны Г) крупные представители мусульманского духовенства