Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Визуализация и подача




Читайте также:
  1. Визуализация
  2. Визуализация
  3. Визуализация
  4. Визуализация взаимосвязей прецедентов
  5. Визуализация процесса
  6. ВИЗУАЛИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА
  7. Визуализация цели
  8. Лекция-визуализация
  9. Подача закусок, блюд и напитков в зале VIP

Высокий –умеет подать свой art-продукт, создает самостоятельные работы со вкусом и фантазией.

Средний –ограниченные возможности создания объёмно-пространственных конструкций, иногда требуется помощь педагога, предпочитает выполнять работу по шаблону, отсутствие инициативы.

Низкий –не умеет самостоятельно создавать art-проект, не умеет доводить работу до логического завершения.

Оценивание знаний: в форме тестирования (устного фронтального опроса по отдельным темам пройденного материала), в участии в выставках и конкурсах. Критерии оценивания: знание теоретического материала, умение анализировать и решать творческие задачи. Дополнительным показателем результативности обучения может служить активный интерес к занятиям и хорошая стабильная посещаемость.

 

Итоговый контрольный опрос для выявления уровня знаний теоретического материала

Фамилия, имя ребенка Перечень вопросов Ответы зачет
Правил. ответ Неверный ответ Ответа нет
1. Что такое плоскость в художественном проекте?        
2. Что такое пространство в художественном проекте?        
3. Что такое скетч?        
4. Зачем нужен скетч при создании конструкции?        
5. Как рассчитать масштаб по скетчу?        
6. От чего зависит цветовая гамма?        
7. Какова роль света экспозиции art-объекта?        
8. Что такое контраст объёмов и как он используется в art-объекте?        
9. Что такое развертка и зачем она нужена?        
10. Что такое стилистика дизайн-проекта?        

Формы подведения итогов

В конце обучения проходит аттестация в форме просмотра творческих работ по итогам освоения образовательной программы согласно Положению об аттестации обучающихся учебных групп, объединений и коллективов Дворца с вручением, обучающимся сертификата (удостоверения, свидетельства).

Учебно-тематический план

Наименование разделов и тем Общее кол-во часов В том числе
Теор. Практ.
1. Введение в программу. -
2. 2.1 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. Дизайн плоскостей Знакомство с материалами Знакомство с инструментами Знакомство с оборудованием Знакомство с графическими редакторами Способы отображения идеи плоскостными средствами
3. 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5. Дизайн объёмов Простые тела Сложные тела Комбинированные объёмные конструкции Построение каркасов конструкций Создание объёмной конструкции -
4. 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. Дизайн масс Контраст объёмов Роль цветовой гаммы в экспозиции art-объекта Роль техник, фактур, материалов и стиля Роль динамики/движения в экспозиции art-объекта Коллективное создание art-объекта -
5. Экскурсии в музеи и на выставки -
6. Итоговое занятие -
  ИТОГО:

Содержание программы


Дата добавления: 2015-09-13; просмотров: 3; Нарушение авторских прав







lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2021 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты