КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины
| Результаты (освоенные умения и усвоенные знания) | Формы, методы контроля и оценки |
| Умения: | |
| соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ в профессиональной деятельности | Дифференцированный зачет. Экспертная оценка выявления сформированности умений и навыков использования средств ИКТ с соблюдением правил техники безопасности и гигиенических рекомендаций. |
| создавать, загружать, редактировать и сохранять графические изображения в графическом редакторе Paint | Практическое задание. Экспертная оценка выполнения практического задания |
| выполнять основные действия над объектами, моделировать в графическом редакторе Paint | Дифференцированный зачет. Экспертная оценка выполнения практического задания. |
| создавать, редактировать, оформлять, сохранять мультимедийные презентации | Дифференцированный зачет. Экспертная оценка выполнения практического задания. |
| использовать при создании презентации эффекты анимации | Дифференцированный зачет. Экспертная оценка выполнения практического задания. |
| создавать интерактивную презентацию | Дифференцированный зачет. Экспертная оценка выполнения практического задания. |
| создавать презентацию, совмещающую изображение, звук, анимацию и текст | Дифференцированный зачет. Экспертная оценка выполнения практического задания. |
| набирать и редактировать текст в текстовом процессоре MS Word | Дифференцированный зачет. Экспертная оценка выполнения практического задания. |
| форматировать символы, абзацы, страницы, разделы документа в текстовом процессоре MS Word | Дифференцированный зачет. Экспертная оценка выполнения практического задания. |
| вставлять и редактировать символы, формулы в текстовом процессоре MS Word | Дифференцированный зачет. Экспертная оценка выполнения практического задания. |
| создавать нумерованные и маркированные списки в текстовом процессоре MS Word | Дифференцированный зачет. Экспертная оценка выполнения практического задания. |
| вставлять, создавать, редактировать графические объекты в текстовом процессоре MS Word | Дифференцированный зачет. Экспертная оценка выполнения практического задания. |
| создавать и форматировать таблицы в текстовом процессоре MS Word | Дифференцированный зачет. Экспертная оценка выполнения практического задания. |
| работать с колонками, буквицей, нумеровать страницы документа в текстовом процессоре MS Word | Дифференцированный зачет. Экспертная оценка выполнения практического задания. |
| вводить и редактировать данные в ячейке табличного процессора MS Excel | Дифференцированный зачет. Экспертная оценка выполнения практического задания. |
| выполнять основные операции манипулирования с фрагментами электронной таблицы: копирование, удаление, вставка, сортировка | Дифференцированный зачет. Экспертная оценка выполнения практического задания. |
| форматировать данные и ячейки электронной таблицы | Дифференцированный зачет. Экспертная оценка выполнения практического задания. |
| использовать в формулах абсолютные и относительные ссылки | Дифференцированный зачет. Экспертная оценка выполнения практического задания. |
| строить, редактировать и форматировать диаграммы в табличном процессоре MS Excel | Дифференцированный зачет. Экспертная оценка выполнения практического задания. |
| создавать и редактировать таблицы, формы, запросы, отчеты в среде MS Access | Практическое задание. Экспертная оценка выполнения практического задания |
| пользоваться электронной почтой | Практическое задание. Экспертная оценка выполнения практического задания |
| работать с одной из программ – «браузеров» | Практическое задание. Экспертная оценка выполнения практического задания |
| осуществлять поиск информации в компьютерных сетях | Практическое задание. Экспертная оценка выполнения практического задания |
| работать с информационными ресурсами и сервисами сети Интернет | Практическое задание. Экспертная оценка выполнения практического задания |
| Знания: | |
| правила техники безопасности и гигиенические требования при использовании средств ИКТ | Тестирование. Экспертная оценка выполнения тестовых заданий |
| основные принципы работы с клавиатурой | Тестирование. Экспертная оценка выполнения тестовых заданий |
| общие сведения об обучающих программах соответствующих возрасту и уровню психического развития обучающихся/воспитанников | Практическое задание. Экспертная оценка выполнения практического задания |
| назначение, область применения и основные возможности современных программных средств (MS Paint, MS PowerPoint, MS Word, MS Excel, MS Access) | Устный ответ. Экспертная оценка устного ответа |
| интерфейс современных программных средств (MS Paint, MS PowerPoint, MS Word, MS Excel, MS Access) | Устный ответ. Экспертная оценка устного ответа |
| основные форматы графических файлов | Устный ответ. Экспертная оценка устного ответа |
| примеры растровых и векторных графических редакторов | Устный ответ. Экспертная оценка устного ответа |
| отличие растрового графического редактора от векторного | Устный ответ. Экспертная оценка устного ответа |
| сущность понятия «мультимедиа технологии» | Устный ответ. Экспертная оценка устного ответа |
| основные возможности и достоинства текстового процессора | Тестирование. Экспертная оценка выполнения тестовых заданий |
| основные форматы текстовых файлов | Устный ответ. Экспертная оценка устного ответа |
| основные элементы текстового документа | Тестирование. Экспертная оценка выполнения тестовых заданий |
| правила набора текста в текстовом процессоре MS Word | Тестирование. Экспертная оценка выполнения тестовых заданий |
| виды форматирования в текстовом процессоре MS Word | Тестирование. Экспертная оценка выполнения тестовых заданий |
| виды списков в текстовом процессоре MS Word | Тестирование. Экспертная оценка выполнения тестовых заданий |
| типы графических объектов в текстовом процессоре MS Word | Тестирование. Экспертная оценка выполнения тестовых заданий |
| основные информационные единицы электронной таблицы: ячейки, строки, столбцы, диапазоны и способы их идентификации | Устный ответ. Экспертная оценка устного ответа |
| примеры основных функций (математических, логических), используемых при записи формул в электронную таблицу | Тестирование. Экспертная оценка выполнения тестовых заданий |
| отличие абсолютных ссылок от относительных, используемых в электронных таблицах | Тестирование. Экспертная оценка выполнения тестовых заданий |
| типы данных, заносимых в электронную таблицу | Тестирование. Экспертная оценка выполнения тестовых заданий |
| типы баз данных и основные элементы баз данных | Тестирование. Экспертная оценка выполнения тестовых заданий |
| возможности использования ресурсов сети Интернет для совершенствования профессиональной деятельности, профессионального и личностного развития | Устный ответ. Экспертная оценка устного ответа |
| роль и состояние компьютерных коммуникаций в современном мире | Устный ответ. Экспертная оценка устного ответа |
| правила работы в сети, правила общения с помощью сети | Тестирование. Экспертная оценка выполнения тестовых заданий |
| правила защиты информации от несанкционированного использования | Устный ответ. Экспертная оценка устного ответа |
| типы персональных компьютеров | Тестирование. Экспертная оценка выполнения тестовых заданий |
| суть магистрально-модульного принципа построения компьютеров | Тестирование. Экспертная оценка выполнения тестовых заданий |
| назначение и основные характеристики процессора | Тестирование. Экспертная оценка выполнения тестовых заданий |
| принципы организации внутренней и внешней памяти компьютера | Тестирование. Экспертная оценка выполнения тестовых заданий |
| устройства ввода и вывода информации | Тестирование. Экспертная оценка выполнения тестовых заданий |
| назначение и технологию эксплуатации устройства ввода и вывода информации | Тестирование. Экспертная оценка выполнения тестовых заданий |
| структура программного обеспечения компьютера | Тестирование. Экспертная оценка выполнения тестовых заданий |
| назначение, состав, этапы загрузки операционной системы компьютера | Тестирование. Экспертная оценка выполнения тестовых заданий |
| типы вирусов и антивирусных программ | Тестирование. Экспертная оценка выполнения тестовых заданий |
| принцип работы различных типов вирусов и антивирусных программ | Тестирование. Экспертная оценка выполнения тестовых заданий |
Разработчики:
ГОУ СПО «Дзержинский педагогические колледж» преподаватель второй категории Макарова И. А.
Эксперты:
____________________ ___________________ _________________________
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
____________________ ___________________ _________________________
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
Приложение 1
Дата добавления: 2015-09-13; просмотров: 143; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |