КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Примерная программа по праву составлена на основе федерального компонента государст-Стр 1 из 3Следующая ⇒ ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРАВУ (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Статус документа Примерная программа по праву составлена на основе федерального компонента государст- венного стандарта среднего (полного) общего образования. Примерная программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стан- дарта, дает примерное распределение учебных часов по разделам курса и рекомендуемую после- довательность изучения тем и разделов учебного предмета с учетом межпредметных и внутри- предметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся, определяет минимальный набор практических работ, выполняемых учащимися. Примерная программа выполняет две основные функции: Информационно-методическая функция позволяет всем участникам образовательного про- цесса получить представление о целях, содержании, общей стратегии правового обучения, воспи- тания и развития учащихся средствами данного учебного предмета. Организационно-планирующая функция предусматривает выделение этапов обучения праву, структурирование учебного материала, определение его количественных и качественных характе- ристик на каждом из этапов, в том числе для содержательного наполнения промежуточной атте- стации учащихся. Примерная программа является ориентиром для составления авторских учебных программ и учебников праву. Она может стать основой при составлении учителем тематического планирова- ния по курсу права. При этом авторы учебных программ и учебников могут предложить собствен- ный подход в части структурирования учебного материала, определения последовательности изу- чения этого материала, а также путей формирования системы правовых знаний, умений и спосо- бов деятельности, развития и социализации учащихся. Тем самым примерная программа содейст- вует сохранению единого образовательного пространства, не сковывая творческой инициативы учителей, предоставляет широкие возможности для реализации различных подходов к построе- нию учебного курса. Созданные на основе примерной программы авторские учебные программы и учебники должны соблюдать строгую преемственность с правовым содержанием курсов основной школы, а также учитывать межпредметные и внутрикурсовые связи, содержание учебного предмета обще- ствоведение в старшей школе и предлагаемого набора элективных курсов. Структура документа Примерная программа включает три раздела: пояснительную записку; основное содержание с примерным распределением учебных часов по разделам курса и рекомендуемую последователь- ность изучения тем и разделов; требования к уровню подготовки выпускников. Общая характеристика учебного предмета В старшей школе право, будучи важным компонентом социально-гуманитарного образо- вания личности, относится к числу приоритетных дисциплин, обеспечивающих возможности пра- вовой социализации подростков. Правовое образование направлено на создание условий для раз- вития гражданско-правовой активности, ответственности, правосознания обучающихся, дальней- шее освоение основ правовой грамотности и правовой культуры, навыков правового поведения, необходимые для эффективного выполнения выпускниками основных социальных ролей в обще- стве (гражданина, налогоплательщика, избирателя, члена семьи, собственника, потребителя, ра- ботника). Право как учебный предмет создает основу для становления социально-правовой компе- тентности обучающихся, в нем акцентируется внимание на проблемах реализации и применения права в различных правовых ситуациях. Содержание правового образования на данном уровне выстроено с учетом образовательных целей ступени, социальных потребностей и опыта взрослеющей личности, а также содержания курса права в основной школе. К основным содержательным линиям примерной образовательной программы курса права для 10-11 классов общеобразовательной школы (базовый уровень) отно- сятся следующие:
- роль права в регулировании общественных отношений; законотворческий процесс в стране; - гражданство, основные права и обязанности граждан; участие граждан в управлении государством, избирательная система в России; - вопросы семейного и образовательного права; имущественные и неимущественные права личности и способы их защиты; правовые основы предпринимательской деятельности; ос- новы трудового права и права социального обеспечения; - основы гражданского, уголовного, административного судопроизводства; - особенности конституционного судопроизводства; международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени. Курс также включает темы, связанные с освоением способов составления простых доку- ментов, понимания юридических текстов, получения и использования необходимой информации, квалифицированной юридической помощи и т.п. Условием решения образовательных задачасправового обучения и воспитания на базовом уровне является образовательная среда, обеспечивающая участие обучающихся в выработке и реализации правил и норм, регулирующих отношения в конкретной школе.
Цели Изучение права в старшей школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей: • развитие личности, направленное на формирование правосознания и правовой культуры, со- циально-правовой активности, внутренней убежденности в необходимости соблюдения норм права, на осознание себя полноправным членом общества, имеющим гарантированные зако- ном права и свободы; • воспитание гражданской ответственности и чувства собственного достоинства; дисциплини- рованности, уважения к правам и свободам другого человека, демократическим правовым институтам, правопорядку; • освоение знаний об основных принципах, нормах и институтах права, возможностях право- вой системы России, необходимых для эффективного использования и защиты прав и испол- нения обязанностей, правомерной реализации гражданской позиции; • овладение умениями, необходимыми для применения освоенных знаний и способов деятель- ности с целью реализации и защиты прав и законных интересов личности; содействия по- держанию правопорядка в обществе; решения практических задачасв социально-правовой сфере, а также учебных задачасв образовательном процессе; • формирование способности и готовности к самостоятельному принятию правовых решений, сознательному и ответственному действию в сфере отношений, урегулированных правом.
Место предмета в базисном учебном плане Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Феде- рации отводит 35 часов для обязательного изучения учебного предмета Право на этапе среднего (полного) общего образования, а именно в Х или Х1 классах, из расчета 1 час в неделю. Примерная программа рассчитана на 35 учебных часов. При этом в ней предусмотрен резерв свободного учебного времени в объеме 5 учебных часов.
|