Методика обучения химии

Методика обучения химии как интегративная наука. Проблематика и структура методики обучения химии, ее методология. Идея единства образовательной, воспитывающей и развивающей функций обучения химии. Построение учебного курса методики обучения химии. Формы обучения.

Цели и задачи обучения химии в общеобразовательной школе на разных ступенях обучения. История становления учебного предмета «Химия» в средней школе и вклад в этот процесс выдающихся методистов. Государственный образовательный стандарт по химии для основной и полной средней школы. Содержание и построение курса химии. Дифференцированное обучение химии на старшей ступени общеобразовательной школы. Особенности обучения химии на базовом и профильном уровне.Основные дидактические единицы школьного курса химии. Школьные программы и учебники по химии. Классификация основных курсов. Пропедевтические курсы химии. Элективные курсы по химии. Построение обучения с ориентацией на систему понятий о веществе и о химической реакции.

Организация процесса обучения химии. Система организационных форм обучения химии. Урок как главная организационная форма в обучении химии. Методика подготовки, планирования и организации урока химии в средней школе. Конспект урока химии. Другие формы организации образовательного процесса по химии.

Методы обучения химии. Школьный химический эксперимент. Методика использования на уроке химических задач различных типов.

Школьный химический кабинет. Учебное оборудование по химии. Средства обучения химии. Техника безопасности при работах по химии.

Межпредметные связи химии с естественными и гуманитарными предметами. Вопросы развития и воспитания учащихся на основе предметного содержания химии.

Контроль, оценка и диагностика результатов обучения химии на разных ступенях обучения.

Обобщенное рассмотрение методики изучения важнейших теоретических концепций курса химии средней школы. Формирование и развитие основных химических понятий, законов школьного курса химии. Методика изучения фактов, творческих биографий крупнейших ученых. Их взаимосвязь в школьном курсе химии. Методика изучения конкретных групп химических элементов, их соединений и классов органических веществ.

Технологизация образовательного процесса в системе химического образования. Современные технологии обучения химии: технология программированного обучения, технология модульного обучения, индивидуально-дифференцированный подход к организации учения и технологии разноуровневого обучения, технология игрового обучения, технология коллективного способа обучения, развивающее обучение химии и его технологии. Использование современных информационных и коммуникационных технологий в обучении химии.

Теоретические и экспериментальные методы педагогических исследований, используемые в методике обучения химии.

Профильный модуль

Физика

Физика, ее связь с естественными науками. Движение. Взаимодействие. Модели в физике. Кинематика поступательного и вращательного движения. Динамика материальной точки и твердого тела. Механические колебания и волны. Законы сохранения в механике.

Основные положения, уравнения, законы молекулярно-кинетической теории и их опытное обоснование. Основные понятия и законы термодинамики. Явления переноса. Реальные газы. Строение, свойства жидкости и твердого тела; кристаллы. Фазовые переходы.

Электростатика. Постоянный электрический ток. Электрический ток в средах. Электромагнетизм. Электромагнитные колебания и волны. Геометрическая оптика. Оптические приборы. Основы волновой оптики. Элементы квантовой оптики. Основы строения атома и ядра. Элементы СТО. Измерение физических величин, понятие о системах единиц. Основные умения экспериментальной деятельности. Лабораторный практикум.