КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
ПринципыгражданинаЗемли
- При создании и ведении дела как минимум не наноси ущерба природе.
- Найди в себе силы противостоять преступности и коррупции. Способствуй тому, чтобы они стали невыгодны всем.
- Проявляй терпимость к представителям других культур, верований и стран. Они не хуже и не лучше нас, они - просто другие.
| № | Слово | Толкование | Где используется в ЭДО | Противоположное значение |
| Добросовестность | Честно выполняющий свои обязательства, обязанности. | «Головоломка» | Недобросовестный | |
| Совесть | Чувство нравственной ответственности за своё поведение перед окружающими людьми, обществом. | «Угрызения совести» | Бессовестность | |
| Достоинство | Совокупность свойств, характеризующих высокие моральные качества, а также сознание ценности этих свойств и уважения к себе. | «Второе дыхание» | Недостаток, несовершенство | |
| Честь | Категория, означающая моральную оценку индивидуума со стороны общества, а также самооценку человека. | «Ангелы и демоны» | Бесчестье, порочность | |
| Свобода | Идея, отражающая такое отношение субъекта к своим действиям, при котором он является их определяющей причиной и они непосредственно не обусловлены природными, социальными, межличностно-коммуникативными и индивидуально-родовыми факторами. | V Значит Вендетта | Зависимость, неволя, угнетение | |
| Ответственность | Необходимость, обязанность отвечать за свои действия, поступки, быть ответственным за них. | «Цифровая крепость» | Безответственность | |
| Коммуникативность | Способность быстро и легко находить общий язык, приходить к общему мнению, устанавливать сходство суждений. | «Письма к Джульетте» | Необщительность | |
| Равноправие | Обладание одинаковыми правами с кем-чем-нибудь, наличие у всех одинаковых прав. | «Малькольм Икс» | Неравноправие, дискриминация | |
| Уважение | Позиция одного человека по отношению к другому, признание достоинств личности. | «Лучшие из лучших» | Презрение | |
| Демократичность | Стиль общения руководителя с подчиненными или людьми более низкого социального уровня, характеризующийся простотой, элементами неформальности, как бы «на равных», с устранением начальнического тона со стороны вышестоящего и чинопочитания. | «Теория лжи» | Тоталитарность | |
| Компетентность | Наличие знаний и опыта, необходимых для эффективной деятельности в заданной предметной области. | «Утраченный символ» | Некомпетентность, неправомочность | |
| Порядочность | Моральное качество человека, который всегда стремится выполнять свои обещания и не наносит умышленного вреда окружающим. | «В погоне за счастьем» | Непорядочный, низкий | |
| Пунктуальность | Черта характера человека, подразумевающая чрезвычайную аккуратность, систематическое следование правилам. | «Точка обмана» | Небрежность | |
| Благородство | Возвышенность мотивов поведения человека, их «родственность благому». Как правило, под благородством подразумеваются естественные добрые проявления внутренней сущности человека, не обусловленные какими-либо законами, запретами, правилами или предписаниями. | «Король Лев» | Низость, подлость | |
| Самостоятельность | Способность самому ставить свои цели и самому их достигать, способность решать свои проблемы за свой счет. | «Голодные игры» | Зависимость | |
| Предприимчивость | Находчивость, соединенная с энергией и практичностью. | «Код Да Винчи» | Пассивность, неактивность | |
| Уверенность | Свойство личности, ядром которого выступает позитивная оценка индивидом собственных навыков и способностей, как достаточных для достижения значимых для него целей и удовлетворения его потребностей. | «Я – легенда» | Неуверенность | |
| Независимость | В целом быть независимым означает поступать и вести себя, сообразуясь с собственными потребностями, восприятиями или оценками, нежели в требованиями окружения или мнениями других людей. | «Голодые игры. И вспыхнет пламя. Сойка-пересмешница» | Зависимость, подвластность | |
| Решительность | Индивидуальное качество воли человека, связанное со способностью и умением (навыком) самостоятельно и своевременно принимать ответственные решения и упорно реализовывать их. | «Гран Торино» | Нерешительность, робость | |
| Инициативность | Способность личности, выраженная в стремлении к самостоятельным общественным начинаниям, инициативе, активности, предприимчивости. | «Стив Джобс» | Пассивность, инертность |
Домашнее задание № 2 Анализ проблем деловой этики Вариант 1
Разбор сказок Н. Носова с этической точки зрения
Н. Носов разрабатывал различные прозаические жанры. Любовью ребят - дошкольников и младших школьников - пользуются его сказки: "Бобик в гостях у Барбоса", "Приключения Незнайки и его друзей", "Незнайка в солнечном городке", "Незнайка на луне". Последние три сказки объединены общими героями и представляют собой роман-трилогию. Первая его часть - "Приключения Незнайки и его друзей" - напечатана в 1954 году. Сюжет ее основан на фантастических приключениях коротышек, живущих в цветочном городе.
"Приключения Незнайки" по жанру роман-сказка. Носову удалось, не разрушив признаков, присущих и роману и сказке, создать произведение приключенческое и юмористическое. Действие в "Приключениях Незнайки" постоянно развивается на грани событий реальных и фантастических.
Автор поясняет, что коротышками его героев называют потому, что они очень маленькие - это еще не выходит за пределы реального, но следующая же фраза уточняет, что каждый был ростом с небольшой огурец. Так на реальность накладывается новый, фантастический мотив. В восприятии ребенка возникают образы сказочных мальчиков и девочек, которые были настолько малы, что грибы и орехи распиливали пилой на части и перетаскивали домой по кусочкам.
Как во всяком романе, в "Приключениях Незнайки" есть авторские отступления, они различны по тематике и представляют собой непринужденный разговор автора с читателями. Так, в начале книги Носов предупреждает: "некоторые читатели сразу скажут, что все это, наверно, выдумки, что в жизни таких малышей не бывает. Но никто ведь и не говорит, что они в жизни бывают. В жизни - это одно, а в сказочном городе - совсем другое. В сказочном городе все бывает".
Главный герой – Незнайка, хвастунишка и невежда; он постоянно попадает в комические положения из-за своей беспечности и самоуверенности. То придумает "для рифмы" что "Торопышка был голодный, проглотил утюг холодный"; то бахвалится, будто он самый главный коротышка и выдумал воздушный шар. Незнайка - фантазер, чем-то напоминающий мишку Козлова из цикла рассказов Носова "Мы с Мишкой". Он тоже вызывает симпатию у читателей, потому, что в основе его шалостей лежит стремление к хорошему, доброму.
В веселой, эмоциональной форме преподносится дошкольникам обширный познавательный материал из различных областей науки, техники и искусства, решаются морально-этические вопросы. "За всеми забавными приключениями ненавязчиво присутствует мысль о несовместимости бахвальства, зазнайства с подлинными человеческими отношениями между людьми, даже если это самые маленькие дети. Книга учит уважать знание, труд, товарищество, скромность.
В 1958 году была закончена вторая часть трилогии - "Незнайка в Солнечном городе". Дидактический материал органически сочетается в этой сказке с познавательным и фантастическим. Незнайка совершает бескорыстные поступки, получает волшебную палочку и попадает в чудесный солнечный город будущего.
Заключительная часть трилогии - "Незнайка на луне" - вышла отдельным изданием в 1965 году. Познавательное и научно-фантастическое в этой части трилогии тесно переплетается с сатирическим. Гротескные образы Скуперфильда, Спрутса, госпожи Миноги, господина Гаткинза разоблачают заправил буржуазного мира. Грустные приключения двух путешественников в лунном мире помогли Незнайке понять многое. Он оценил могущество дружбы и взаимопомощи, пережив с бедными коротышками-лунатиками метаморфозы на Дурацком острове. Он познал новое, "огромное-преогромное" чувство любви к родной земле.
Замысел романа-сказки возник у писателя в связи с книгой А. Хвольсон "Царство малюток. Приключения Мурзилки и лесных человечков", но воплощение его оказалось самостоятельным и необычным. Это проявилось не только в выборе героев и прослеживании эволюции их характеров, но и в широте диапазона произведения, в постепенном углублении познания мира. От фантастических, веселых, с юмором описанных приключений Незнайки в Цветочном и Солнечном городах до сатирических разоблачений буржуазного "лунного"мира - таков охват событий в трилогии Н. Носова. Усложнение замысла позволило адресовать последнюю часть произведения уже не только маленьким детям, но и ребятам постарше.
Творчество Н. Носова имеет большое значение в детской литературе. Очень важными особенностями его юмористического таланта были способность откликнуться на актуальные проблемы воспитания и умение в эмоциональной, занимательной форме решать важные морально-этические проблемы.
Н. Носов никогда не увлекается смехом ради смеха; его произведения по своей направленности всегда имеют воспитательный характер. Неназойливо, с улыбкой учит писатель этике дружбы, призывает старших детей к деликатности в обращении с младшими.
В произведениях Носова дети получают новые знания и представления, ответы на многие вопросы, которые их волнуют, усваивают понятия о долге, чести.
В рассказах и повестях писателя всегда находится материал и для родителей. Эти книги помогают им лучше узнать внутренний мир ребенка, понять, что его волнует, радует. Сам Носов отмечал, что для него важнее не юмор ситуаций, а юмор характеров. До последних лет жизни искал Н. Носов новые пути общения с маленькими читателями, поэтому его книги актуальны и сегодня.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ № 3 ВАРИАНТ 1. РЕШЕНИЕ ЭТИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ
Решение проблемы по модели № 1 основанной на утилитаризме:
- Определить все заинтересованные стороны;
- Определить альтернативные стратегии;
- Оценить затраты и результаты в рамках каждой стратегии для каждого участника;
- Выбрать наилучшее решение.
Дата добавления: 2015-09-14; просмотров: 86; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |