Первичный мозг. Иммунная система. Гормональная система

Первичная приспособительная система представляет собой одно целое. Определенные си-
туации вызывают внезапное изменение в работе первичной приспособительной системы. Пред-
ставьте себя в двух различных ситуациях: вам достался крупный выигрыш, или грабитель угрожа-
ет вам оружием. Чем является чувство - радостью или страхом - не вносит разницы. Всегда при
появлении эмоции присутствует ответ всей первичной приспособительной системы. Поэтому
имеют место ответы мозга, иммунной системы и гормональной системы, в согласии всех трех.

Время, когда различные части этой системы развиваются, согласовываются и выверяются,
- это утробная жизнь, околородовой период и младенчество. К концу младенчества первичная при-
способительная система достигает зрелости. Я называю первичным здоровьем равновесие устано-
вившихся уровней настройки (см. Словарик, стр. 107), достигнутых к концу младенчества. Чтобы
понять, что означают установившиеся уровни настройки, представьте термостат центрального
отопления. Вы устанавливаете термостат на определенную температуру в начале дня, и нагрев
достигает температуры, установленной вами. Это схоже с нашими гормональными уровнями, ко-
торые обязаны устанавливаться в начале жизни и которые продолжают "подстраиваться" к уста-
новленному уровню. Таким образом, первичное здоровье строится в то время, когда ребенок тесно
зависит от своей матери, сперва в утробе, затем в родах и затем на протяжении периода грудного
вскармливания. Все, что происходит в этот период зависимости от матери, оказывает влияние на
это основное состояние здоровья, на это первичное здоровье.

Многие вещи приводят меня к убеждению, что образ моего восприятия здоровья коренным
образом отличается от обычного понимания. В сегодняшнем обществе редко проводятся аналогии
между первичным здоровьем (периодом) и зрелостью, и они проводятся не там, где дело касается
здоровья. Например, я читал длинную биографию Жан-Жака Руссо, в которой автор полностью
опустил тот факт, что он потерял свою мать в возрасте десяти дней! Когда же люди пытаются про-
водить эти связи, это только потому, что их интересуют сенсорные функции. Они могут задавать
вопросы вроде таких, как: "Что младенец может воспринимать в утробе?", или "Что новорожден-
ный ребенок может видеть?". Но очевидно, что их больше интересует выявление способностей,
чем здоровье как целое.

Кажется, что, еще не достаточно хорошо понятно, что сенсорная функция в начале жизни
может быть средством стимулирования первичного мозга в то время, когда первичная приспосо-
бительная система еще не достигла полной зрелости. Говоря простыми словами, это означает, что,
когда, например, вы ласкаете человеческого младенца или детеныша любого животного, вы также стимулируете его иммунную систему. Познание вселенной, которое приходит к нам через сенсор-
ные органы, ставит нас перед другим аспектом борьбы за жизнь, который находится вне области
здоровья.

Ментальные образы, обычно связываемые со словом здоровье, по сути своей опасны и
жизнеразрушительны. Концепция первичного здоровья могла бы облегчить изменить приоритеты
и вновь открыть фундаментальные потребности, присущие человеку в начале его жизни. Мое по-
нимание слова "здоровье" могло бы иметь огромные практические следствия. В конце концов, ми-
ром будут управлять слова.