Министерство образования и науки российской федерации

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Оренбургский государственный институт менеджмента»

Кафедра экономики

Н. О. ЧЕРЕВКО

ЭКОНОМИКА

Методические рекомендации по организации и проведению видов практики по направлению подготовки

Направление подготовки 080100.62 «Экономика»

Профиль подготовки 080100.62-01 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 080100.62-02 «Финансы и кредит», 080100.62-03 «Экономика предприятий и организаций»,

Квалификация (степень) выпускника бакалавр

Форма обучения очная, заочная, заочная, осуществляемая в сокращенные сроки

Оренбург

2014

УДК

ББК

Ч

Обсуждены на заседании кафедры экономики от __ ___________ 2014 г., протокол № __.

Утверждены Учебно-методическим советом от __ __________ протокол № ___.

Составитель: Н. О. Черевко

Методические рекомендации содержат описание каждого вида практики студентов направления подготовки 080100.62 «Экономика», определяет порядок организации и прохождения практики. Методические рекомендации составлены в соответствии с ФГОС ВПО направления подготовки 080100.62 «Экономика» и Положением о порядке проведения практики студентов, реализуемой по ФГОС ВПО, принятым в институте.

Методические рекомендации адресованы студентам очной и заочной форм, обучающимся в институте по направлению 080100.62 «Экономика», преподавателям – руководителям практики от Института, руководителям от базы практики.

УДК

ББК

Содержание

ПРЕДИСЛОВИЕ

Происходящие преобразования в экономическом развитии страны по новому ставят вопрос о формах и методах хозяйствования предприятий разных организационно-правовых форм, оценке эффективности его производственной и коммерческой деятельности. В условиях конкуренции каждое предприятие должно успешно развиваться за счет наиболее эффективных методов функционирования и разработки нестандартных, оптимальных решений, принимаемых и внедряемых специалистами и руководителями.

Для успешной реализации требований рынка и рыночных отношений специалистам, участвующим в этом процессе нужны глубокие знания в сфере экономики предприятия (организации), финансов, бухгалтерского учета, анализа и аудита; умение правильно организовывать производственную и коммерческую деятельность, грамотно анализировать процессы экономического развития, объективно оценивать их возможные позитивные и негативные последствия, уметь прогнозировать развитие предприятия.

Основные виды профессиональной деятельности бакалавра экономики весьма широки. Это, прежде всего, организационно-управленческая деятельность, производственно-экономическая, планово-экономическая, аналитическая социально-управленческая, маркетинговая и внешнеэкономическая деятельность. Бакалавр экономики может успешно адаптироваться и к другим видам профессиональной деятельности: финансовой, аудиторской и т.д.

Производственное обучение является одной из важнейших составляющих подготовки экономистов, финансистов и бухгалтеров, единым и самостоятельным видом учебного процесса. Основное назначение производственной подготовки будущих специалистов – практическое применение в реальных производственных условиях знаний, умений и навыков, полученных при изучении различных дисциплин.

Практика имеет важное значение для профессиональной подготовки студентов, закрепляя, углубляя теоретические, практические знания и предоставляя возможность изучать организацию и технологию экономической, финансовой и бухгалтерской деятельности в предприятиях.

Практика студентов является обязательной частью подготовки специалистов по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» и проводится в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), основной образовательной программой подготовки бакалавра экономики, учебным планом, а также Положением о порядке проведения практики студентов, реализуемой по ФГОС ВПО, утвержденным Ученым советом ФГБОУ ВПО «Оренбургский государственный институт менеджмента».

Методические рекомендации по организации и проведению видов практики для студентов-бакалавров экономики представляют собой единый методический документ, раскрывающий цели, виды, этапы, содержание и методы практической подготовки студентов. Они предназначена обеспечить единый комплексный подход к организации практической подготовки, ее системности и целенаправленности обучения студентов, как бакалавров.

Между отдельными видами практик соблюдается преемственность, что достигается соответствующим построением методических рекомендаций по организации и проведению видов практики и последовательным закреплением теоретических знаний в процессе прохождения практики.