КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Примерная схема введения продуктов и блюд прикорма при естественном вскармливании детей первого года жизни
Наименование продуктов и блюд
| Возраст, месяцы
| 0 - 3*
|
|
|
|
|
|
| 9 - 12
| Фруктовый сок, мл
| -
| 5 - 30
| 40 - 50
| 50 - 60
|
|
|
| 90 - 100
| Фруктовое пюре, г
| -
| 5 - 30**
| 40 - 50
| 50 - 60
|
|
|
| 90 - 100
| Овощное пюре, г
| -
| -
| 10 - 100
|
|
|
|
|
| Молочная каша, г
| -
| -
| -
| 50 - 100
|
|
|
|
| Творог, г
| -
| -
| -
| 10 - 30
|
|
|
|
| Желток, шт.
| -
| -
| -
| -
| 0,25
| 0,5
| 0,5
| 0,5
| Мясное пюре, г
| -
| -
| -
| -
| -
| 5 - 30
|
| 60 - 70
| Рыбное пюре, г
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| 5 - 30
| 30 - 60
| Кефир, другие кисломолочные продукты, «последующие смеси», мл
| -
| -
| -
| -
|
|
|
| 400 - 500
| Цельное молоко, мл
| -
| -
| 100***
| 200***
| 200***
| 200***
| 200***
|
| Сухари, печенье, г
| -
| -
| -
| -
| 3 - 5
|
|
| 10 - 15
| Хлеб пшеничный в/с, г
| -
| -
| -
| -
| -
|
|
|
| Растительное масло, г
| -
| -
| 1 - 3
|
|
|
|
|
| Сливочное масло, г**
| -
| -
| -
| 1 - 4
|
|
|
|
| * Цифры 3, 4 и т.д. означают, что данный продукт следует вводить с трех, четырех и т.д. месяцев.
** Пюре вводится через 2 недели после введения сока.
*** Для приготовления блюд прикорма (овощного пюре, каши и др.).
Продолжение прилож. 9
Наименование продуктов и блюд
| Возраст, месяцы
|
|
| 0 - 1
| 1*
|
|
|
|
|
|
|
| 9 - 12
| Адаптированная молочная смесь или последующие молочные смеси
| 700 - 800
| 800 - 900
| 800 - 900
| 800 - 900
|
|
| 300 - 400
|
| 200 - 400
| 200 - 400
| Фруктовый сок, мл
| -
| -
| -
| 5 - 30
| 40 - 50
| 50 - 60
|
|
|
| 80 - 100
| Фруктовое пюре, г
| -
| -
| -
| 5 - 301
| 40 - 50
| 50 - 60
|
|
|
| 80 - 100
| Овощное пюре, г
| -
| -
| -
| -
| 10 - 100
|
|
|
|
| 180 - 200
| Молочная каша, г
| -
| -
| -
| -
| -
| 50 - 150
|
|
|
| 180 - 200
| Творог, г
| -
| -
| -
| -
| -
|
|
|
|
| 40 - 50
| Желток, шт.
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| 0,25
| 0,5
| 0,5
| 0,5
| Мясное пюре, г
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| 5 - 30
|
|
| 60 - 70
| Рыбное пюре, г
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| 5 - 30
| 30 - 60
| Кефир, другие кисломолочные продукты, мл
| -
| -
| -
| -
| -
| -
|
|
| 200 - 4002
| 200 - 4002
| Цельное молоко, мл
| -
| -
| -
| -
| 1003
| 2003
| 2003
| 2003
|
|
| Сухари, печенье, г
| -
| -
| -
| -
| -
| 3 - 5
|
|
|
| 10 - 15
| Хлеб пшеничный в/с, г
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| -
|
|
|
| Растительное масло, г3
| -
| -
| -
| -
| 1 - 3
|
|
|
|
|
| Сливочное масло, г3
| -
| -
| -
| -
| -
| 1 - 4
|
|
|
|
| * Цифры 1, 2 и т.д. означают, что данный продукт следует вводить с 1, 2 и т.д. месяцев.
1 Пюре вводится через 2 недели после введения сока.
2 В зависимости от объема адаптированной или последующей смеси, получаемой ребенком.
3 Для приготовления блюд прикорма (овощное пюре, каши и др.).
Приложение 10
Нормы питания детей в детских яслях, детских садах, яслях-садах и в санаторных дошкольных учреждениях (граммов в день на одного ребенка)
Продукты
| Для детей в возрасте
| В санаторных ДОУ
| до 3 лет
| от 3 до 7 лет
| в учреждениях с пребыванием (ч)
| в возрасте
| 9 - 10,5
| 12 - 24
| 9 - 10,5
|
|
| до 3 лет
| от 3 до 7 л
| Хлеб пшеничный
|
|
|
|
|
|
|
| Хлеб ржаной
|
|
|
|
|
|
|
| Мука пшеничная
|
|
|
|
|
|
|
| Мука картофельная
|
|
|
|
|
|
|
| Крупа, бобовые, макаронные изделия
|
|
|
|
|
|
|
| Картофель
|
|
|
|
|
|
|
| Овощи разные
|
|
|
|
|
|
|
| Фрукты свежие
|
|
|
|
|
|
|
| Фрукты сухие
|
|
|
|
|
|
|
| Кондитерские изделия
|
|
|
|
|
|
|
| Сахар
|
|
|
|
|
|
|
| Масло сливочное
|
|
|
|
|
|
|
| Масло растительное
|
|
|
|
|
|
|
| Яйцо (штук)
| 0,25
| 0,5
| 0,5
| 0,5
| 0,5
|
|
| Молоко
|
|
|
|
|
|
|
| Творог
|
|
|
|
|
|
|
| Мясо
|
|
|
|
|
|
|
| Рыба
|
|
|
|
|
|
|
| Сметана
|
|
|
|
|
|
|
| Сыр
|
|
|
|
|
|
|
| Чай
| 0,2
| 0,2
| 0,2
| 0,2
| 0,2
| 0,2
| 0,2
| Кофе злаковый
|
|
|
|
|
|
|
| Соль
|
|
|
|
|
|
|
| Дрожжи
|
|
|
|
|
|
|
| Приложение 11
|