ПРАВИЛА ПОЛЬЗОВАНИЯ МЕТОДИЧЕСКИМ ПОСОБИЕМ. Учебно-методическое пособие

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГОУ ВПО «РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ РФ»

КОЛЛЕДЖ

«ФИЛОСОФИЯ ДРЕВНЕГО ВОСТОКА»

Учебно-методическое пособие

для самостоятельной работы студентов

медицинского колледжа

по дисциплине

«Основы философии»

Ростов-на-Дону

ББК – 87.3 (0) – Р

УДК : 1 (091) (35) (075.8)

Печатается по решению ЦМК РостГМУ

Философия Древнего Востока: Учебно-методическое пособие. 2-е изд. перераб. и доп. / Авт. – сост. к.филос.н. М.Н. Жарова. – Ростов-на-Дону: ГОУ ВПО РостГМУ, 2014. - 47 с.

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования и предназначено для студентов медицинских колледжей и училищ всех специальностей подготовки, изучающих дисциплину «Основы философии».

ББК – 87.3 (0) – Р

УДК : 1 (091) (35) (075.8)

Рецензенты:

Пендюрина Л.П. - д.филос.н., профессор кафедры истории философии и философской антропологии философского факультета РГУ;

Мерклин В.А. – ст. преподаватель, начальник учебной части кафедры истории и философии РостГМУ.

Предисловие

Учебно-методическое пособие «Древний Восток – колыбель философской мысли» предназначено для самостоятельной работы студентов по данной теме, являющейся необходимой составляющей процесса изучения материала темы на лекции и при работе с учебником.

Целью изучения данной темы является получение знаний о важнейших школах и направлениях, выдающихся мыслителях стран Древней Индии и Древнего Китая, о решении ими «вечных» человеческих проблем, а также формирование представлений о значении философских идей древних философов для развития философского знания, их влиянии на развитие медицины в этих странах.

Использование в процессе обучения пособия поможет студентам сориентироваться в этой не простой, но очень интересной области философского знания, усвоить основные философские понятия и категории, выработанные древневосточными философами, понять основные идеи их учений во взаимосвязи с историей развития медицины этих стран, а также подготовиться к контролю знаний по данной теме на занятии.

Данное пособие поможет студентам при выполнении учебно-исследовательской работы, так как оно содержит темы рефератов и литературу для их подготовки.

На изучение темы отводится 2 учебных часа (1 лекционное занятие).

ПРАВИЛА ПОЛЬЗОВАНИЯ МЕТОДИЧЕСКИМ ПОСОБИЕМ

1. Ознакомиться с актуальностью темы и целью ее изучения.

2. Повторить пройденный материал по вопросам, указанным в разделе «Исходный уровень знаний студентов».

3. Изучить глоссарий философских терминов и понятий.

4. Изучить информацию по вопросам темы, пользуясь обязательной и дополнительной литературой, таблицами учебно-методического пособия и приложениями.

5. Устно ответить на вопросы для самоконтроля знаний по теме занятия.

6. Ответить на вопросы тестового задания и сверить ответы с эталоном.

7. Выполнить задания и решить ситуационные задачи.

8. Изучить перечень тем рефератов.

9. (по желанию студента) Подготовить реферат по одной из предлагаемых по теме занятия тем, используя рекомендуемую литературу.