КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТСтр 1 из 98Следующая ⇒ 1. Слегка постучать тыльной стороной руки по краю твердого предмета. Стучать нужно средними фалангами пальцев и между суставов. 2. Запомнить чувство столкновения с твердым предметом и поводить рукой около предмета, ощупывая средними фалангами пальцев отрицательную ауру вокруг него. Обязательно найдите расстояние от предмета, на котором ощущение контакта с ним через неприятное чувство в пальцах заканчивается. 3. У некоторых людей чувство столкновения с предметом очень быстро преобразуется в ощущение тепла или покалывания. В любом случае желательно уловить отрицательную компоненту в этих ощущениях. Тогда эти ощущения служат инструментом диагностики. 4. Запомнив ощущение контакта с отрицательной аурой, поднести кисть руки к голове, на уровне макушки, на расстоянии нескольких сантиметров от нее (кисть должна быть повернута тыльной стороной к поверхности тела), и ощутить, есть ли на этом уровне отрицательное излучение из головы. 5. Если отрицательная аура обнаружена, то, отодвигая руку, найти ее границу. 6. Сдвинуть руку ниже и определить наличие отрицательного излучения и его границу. Снова сдвинуть руку и последовательно исследовать всю переднюю и боковые части тела, руки и ноги. Ноги нужно сразу исследовать спереди, по бокам и сзади. 7. Спину у себя можно исследовать двумя способами. Первый: закинуть руку назад и ощупывать пространство сзади. Второй: прислониться голой спиной к какой-нибудь гладкой поверхности, скажем к полированному шкафу, примерно так же, как это делалось при создании состояния наблюдателя. Создать ощущение единства спины и стены. Отодвинуться от стены, представляя, что вы оставляете на ней отпечаток своего тела. После этого повернуться к стене и исследовать полученный отпечаток на наличие мест с отрицательной аурой. 8. После того как такие места на отпечатке найдены, можно с ними работать точно так же, как и с реальным телом. При этом энергетическое воздействие будет передаваться непосредственно в тело. Министерство образования Российской Федерации Алтайский государственный технический университет им. И. И. Ползунова
Е. В. КУЗЬМИЧЕВА БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ
Барнаул 2008
УДК 657.22 (075.8)
Кузьмичева Е. В. Бухгалтерский учет: Учебное пособие/ Алт. госуд. технич. ун-т ми. И. И. Ползунова. – Барнаул: 2008. - 169с.
В пособии рассмотрены основы бухгалтерского учета (сущность, задачи, основные правила ведения, понятие о счетах, двойной записи, учетных регистрах, формах учета и др.). Достаточно подробно рассмотрены вопросы учета денежных средств и расчетов, основных средств, производственных запасов, труда и его оплаты, учета затрат на производство, выпуска и продаж готовой продукции, формирования финансового результата и бухгалтерской отчетности. Учебное пособие состоит из 8 разделов, в каждом разделе имеется теоретическая часть, контрольные вопросы, задания для практических и самостоятельных занятий, учебные тесты с одним вариантом правильного ответа. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Менеджмент» в системе параллельного образования, для студентов экономических специальностей.
Рекомендовано – заседанием кафедры Финансового менеджмента. Протокол № от 30.01.2008г.
Рецензент – к.э.н., доцент, зав. кафедрой Финансового менеджмента Книга А.С.
Учебное пособие разработано по заявке факультета параллельного образования АлтГТУ, которое обладает эксклюзивным правом на его распространение.
1 Основы теории бухгалтерского учета_ 5 1.1 Предмет и метод бухгалтерского учета_ 5 1.2 Объекты бухгалтерского учета и их классификация_ 7 1.2.1 Классификация имущества по составу и назначению_ 7 1.2.2 Классификация имущества по источникам образования 8 1.3 Принципы бухгалтерского учета_ 9 1.4 Бухгалтерский баланс_ 10 1.5 Счета бухгалтерского учета_ 14 1.6 Первичные документы и учетные регистры_ 19 1.7 Формы бухгалтерского учета_ 21 1.7.1 Упрощенная форма бухгалтерского учета_ 22 1.7.2 Мемориально-ордерная форма бухгалтерского учета_ 23 1.7.3 Журнально-ордерная форма бухгалтерского учета_ 25 1.7.4 Автоматизированная форма бухгалтерского учета_ 27 1.8 Организация бухгалтерского учета_ 28 1.9 Нормативное регулирование и реформирование бухгалтерского учета в РФ_ 28 1.10 Контрольные вопросы_ 30 1.11 Задания для практических занятий_ 30 1.12 Задания для самостоятельной работы_ 34 1.13 Учебные тесты_ 38 2 Учет денежных средств и расчетов_ 41 2.1 Учет кассовых операций_ 41 2.2 Учет операций по расчетному счету_ 43 2.3 Учет дебиторской и кредиторской задолженности_ 49 2.3.1 Расчеты с поставщиками и подрядчиками (счет 60) 49 2.3.2 Расчеты с покупателями и заказчиками (счет 62) 50 2.3.3 Расчеты с подотчетными лицами (счет 71) 51 2.3.4 Расчеты с персоналом по прочим операциям (счет 73) 52 2.3.5 Расчеты с учредителями (счет 75) 53 2.3.6 Расчеты с разными дебиторами и кредиторами (счет 76) 53 2.3.7 Учет списания дебиторской и кредиторской задолженности. Резервы по_ 55 сомнительным долгам (счет 63) 55 2.4 Контрольные вопросы_ 55 2.5 Задания для практических занятий_ 56 2.6 Задания для самостоятельной работы_ 63 2.7 Учебные тесты_ 64 3 Учет основных средств предприятия_ 67 3.1 Понятие и классификация основных средств_ 67 3.2 Оценка основных средств_ 68 3.3 Амортизация основных средств_ 69 3.4 Восстановление основных средств_ 73 3.5 Выбытие основных средств_ 74 3.6 Инвентаризация основных средств_ 75 3.7 Аренда основных средств_ 76 3.8 Синтетический учет основных средств_ 77 3.9 Контрольные вопросы_ 79 3.10 Задания для практических занятий_ 80 3.11 Задания для самостоятельной работы_ 84 3.12 Учебные тесты_ 84 4 Учет материально-производственных запасов_ 88 4.1 Оценка материально-производственных запасов_ 88 4.2 Документация по учету движения материалов_ 89 4.3 Синтетический учет материалов_ 91 4.4 Учет отпуска материалов в производство_ 93 4.5 Корреспонденция счетов по учету материалов_ 94 4.6 Контрольные вопросы_ 95 4.7 Задания для практических занятий_ 95 4.8 Задания для самостоятельной работы_ 99 4.9 Учебные тесты_ 100 5 Учет труда и заработной платы_ 102 5.1 Виды, формы и системы оплаты труда_ 102 5.2 Первичная документация по учету труда и его оплате_ 106 5.3 Расчет оплаты очередных отпусков_ 108 5.4 Расчет пособий по временной нетрудоспособности_ 109 5.5 Учет удержаний из заработной платы_ 110 5.5.1 Налог на доходы физических лиц_ 110 5.5.2 Удержания за причиненный материальный ущерб_ 111 5.5.3 Учет единого социального налога_ 112 5.6 Синтетический учет расчетов по оплате труда_ 113 5.7 Контрольные вопросы_ 114 5.8 Задания для практических занятий_ 114 5.10 Учебные тесты_ 115 6 Учет затрат на производство_ 117 6.1 Правила формирования себестоимости продукции_ 117 6.2 Классификация затрат на производство_ 119 6.3 Учет прямых и косвенных затрат на производство_ 121 6.3.1 Учет прямых затрат на производство_ 121 6.3.2 Учет косвенных затрат на производство_ 123 6.4 Методы учёта затрат на производство и калькулирование себестоимости продукции_ 125 6.5 Обобщение затрат на производство и определение фактической себестоимости продукции_ 127 6.6 Корреспонденция счетов по учету затрат_ 129 6.7 Контрольные вопросы_ 130 6.8 Задания для практических занятий_ 130 6.9 Учебные тесты_ 131 7 Учет выпуска и продаж готовой продукции_ 132 7.1 Учет выпуска готовой продукции_ 132 7. 2 Учет продаж продукции_ 134 7.3 Расходы на продажу_ 136 7.4 Контрольные вопросы_ 137 7.5 Задания для практических занятий_ 138 7. 6 Учебные тесты_ 144 8 Учет формирования финансового результата и распределения прибыли. Бухгалтерская отчетность_ 145 8.1 Учет формирования финансового результата_ 145 8.2 Учет распределения прибыли_ 149 8.3 Бухгалтерская отчетность 151 8.4 Контрольные вопросы_ 152 8.5 Задания для практических занятий_ 153 8.6 Задания для самостоятельной работы_ 154 8.7 Учебные тесты_ 155 Литература_ 158 Приложение А_ 159 Приложение Б_ 163 Приложение В_ 167
|