ДВА ПРИМЕРА ФИЛОСОФСТВОВАНИЯ

В чем состоит специфика философствования? Чтобы ответить
на этот вопрос не голословно, а достаточно определенно, целесо-
образно рассмотреть примеры подлинного философствования.
Разумеется, такие примеры мы находим прежде всего в творче-
стве великих философов. Ведь их называют великими не случай-
но, а потому, что в философствовании они достигли особых вы-
сот. Именно у великих философов в первую очередь следует
учиться философствованию.

Первый пример: концепция идей. Представьте себе, что вы
оказались в затруднительном положении. Вам хочется помочь
себе самому или друзьям, знакомым, может быть, даже свое-
му народу. Но как это сделать? Ситуация не разрешается про-
стым образом, необходимы какие-то определенные усилия. Мы
ведем себя как искатели. Чего? Идеи. Нужна идея! Причем не
любая, а именно та, которая позволит продуктивно действовать
и жить. Вопрос об идее — философский вопрос. Впервые это по-
няли уже упоминавшийся Платон и его великий учитель Со-
крат. Они первыми разработали оригинальную концепцию
идей. Идеи выступают смыслом всех явлений, с которыми
сталкивается человек. Концепция идей имела величайшее, по-
истине эпохальное значение. Она стимулировала развитие на-
ук и искусств, во многом определила характерные черты совре-
менной цивилизации.

Концепция идей имеет философское содержание. В данном
случае это означает, что она соотносится с любыми идеями
и особенно с теми, которые, будучи максимально действенными,
пронизывают всю сферу бытия человека.

Идеи выражаются в языке отдельными предложениями и их
совокупностями. Предложения могут быть как вопросительны-
ми, так и повествовательными или повелительными. Разумеет-
ся, не всякое предложение прямо и непосредственно выражает
содержание именно философской идеи. Рассмотрим, например,
три предложения:

1. Квадрат гипотенузы прямоугольного треугольника равен
сумме квадратов катетов (кстати, это утверждение носит имя то-
го самого Пифагора, который придавал слову «философия» осо-
бое значение).

2. Кит — это, как и человек, млекопитающее.

3. Идеи связаны между собой.

б

Первое предложение относится к сфере математики, точнее
геометрии. Второе предложение принадлежит биологии, точнее
зоологии. Только третье предложение имеет очевидное философ-
ское содержание, здесь речь идет о любых идеях.

Философское — значит максимально универсальное, всеохват-
ное, основательное, фундаментальное, существенное.

Второй пример: концепция ответственности. В наши дни
много говорят о свободе. Но не любая свобода приемлема. При-
чем речь идет не только о том, чтобы поставить заслоны дей-
ствиям различного рода экстремистов и тех, кого справедливо
называют преступниками. Перед каждым человеком встает во-
прос о согласовании своих действий с интересами других. Ина-
че говоря, мы ставим вопрос об ответственности. Только те-
перь, в конце XXвека, выявлено, что ответственным надо
быть во всех делах, в науке, искусстве, на производстве, в об-
щественной и индивидуальной жизни. Но это и означает, что
концепция ответственности приобрела философское значение.
Над ее разработкой энергично работают философы всех разви-
тых стран.

Оба приведенных примера показывают, что философия не сто-
ит на месте. И две с половиной тысячи лет назад, и сейчас фи-
лософия, как и все ценное в жизни людей, есть результат само-
отверженной работы энтузиастов. Философские звезды среди
нас, они озаряют нас светом философствования.