КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Итоговая оценка студента по дисциплине
Ф.И.О. студента
| Текущий контроль
| Текущая оценка
| Экзамен
| Всего,
%
| Оценка
|
|
| | | | Букв.
| Балл
| Трад.
| Максимальный порог
| 30,1
| 29,9
|
|
|
| А
| 4.0
| Отлично
| Фактический балл
| | | | | | | | |
Политика курса
Для обеспечения высокой эффективности учебного процесса студент обязан соблюдать следующие правила:
– Не опаздывать на занятия;
– Не разговаривать и не отвлекаться во время занятий;
– Не перебивать преподавателя;
– Не пропускать занятия, в случае болезни предоставить справку, заверенную в студенческой поликлинике;
– Своевременно и старательно выполнять домашние и другие задания, активно участвовать в учебном процессе;
– Быть пунктуальным, вежливым, обязательным, терпимым и доброжелательным к сокурсникам и преподавателям;
– Не пользоваться мобильным (сотовым) телефоном и другими средствами связи во время занятий;
– Не жевать жевательную резинку во время занятий;
– Не ходить по аудитории, не нарушать правила поведения и дисциплину во время занятий;
– Достойно вести себя как на занятиях, так и во время перемены;
– Не ходить на занятия в спортивной одежде;
– Исключить курение в корпусе университета и на его территории.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
38. Бойделл Т. “Как улучшить управление организацией”. М., “Ассиана”, 1996
39. Бородкин Ф.М., Коряк Н.М. Внимание: конфликт. Новосибирск, 1989. - 190с
40. Бороздина Г.В. Психология делового общения: Учебное пособие. - М.: ИНФРА-М, 2000. - 224с.
41. Виханский О.С., Наумов А.И. “Менеджмент: учебник для экономических вузов”. М., “Высшая школа”, 2003
42. Виханский О.С. Практикум по курсу "Менеджмент" М:Гардирика,1998
43. Вудкок М., Френсис Д. “Раскрепощенный менеджер”. М., “Дело”, 1991
Герчикова И.Н. “Менеджмент”. М., 1994
44. Грейсон Дж.К., О’Делл К. “Американский менеджмент на пороге 21 века”. М., “Экономика”, 1991
45. Гуленко В.В. “Менеджмент слаженной команды: соционика и социоанализ для руководителей”. Новосибирск, РИПЭЛ, 1995
46. Дэвид Дж.Речмен, Майкл Х.Мескон, Куртлэнд Л., Боуви, Джон В.Гилл “Современный бизнес”. М., “Республика”, 1995
47. Друкер П.Ф. “Рынок: как выйти в лидеры: практика и принципы”. М., “Международная книжная печать”, 1992
48. Дукнан У.Дж. “Основополагающие идеи в менеджменте”. М., “Дело”, 1996
Емельянов С.М. Практикум по конфликтологии. -- СПб, 2000
49. Иванцевич Дж.М., Лобанов А.А. “Человеческие ресурсы управления”. М., “Дело”, 1993
50. Казанцев А.К. Практический менеджмент, М: Инфра, 1999.
51. Каренов Р.С., Раимбеков Б.Х., Акжолов А.М. “Основы менеджмента”. Караганда, КГУ, 1995
52. Карлоф Б. “Деловая стратегия”. М., “Экономика”, 1991
53. Козлов В.Д. “Управление организационной культурой”. М., МГУ, 1991
54. Коно Т. “Стратегия и структура японских предприятий”. М., 1987
55. Кунц Г., О’Доннел С. “Управление: системный и ситуационный анализ управленческих функций”. М., “Прогресс”, 1981
56. Ладанов И.Д. “Практический менеджмент”. М., “Россиана”, 1966
57. Любимова Н.Г. “Менеджмент путь к успеху”. М., “Агропромиздат”, 1992
58. Макаров С.Ф. “Менеджер за работой”. М., “Молодая гвардия”, 1989
59. Маккей Х. “Как уцелеть среди акул”. М., “Экономика”, 1993
60. Мартынов С.Д. “Профессионалы в управлении”. Л., “Лениздат”, 1991
61. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. “Основы менеджмента”. М., “Дело”, 2000.
62. Мильор Г. “Как эффективно управлять”. М., “Экономика”, 1992
63. Морита “Сделано в Японии”. М., “Прогресс”, 1993
64. Иосифович Н. “Ты - босс”. М., “Вече-Персей-Аст”, 1995
65. Полянов В.А. “Технология карьеры”. М., “Дело”, 1995
66. Пронников В.А., Ладанов Н.Д. “Управление персоналом в Японии”. М., “Наука”, 1995
67. Санталайнен Т. и др. “Управление по результатам”. М., “Прогресс”, 1988
68. “Секреты умелого руководителя” (под редакцией И.В.Липсиц). М., “Экономика”, 1991
69. Советы управляющему (сост. Зотов А.Н.). Свердловск, СУКН, 1991
70. Старобинский Э.Е. “Основы менеджмента на коммерческой фирме”. М., “Ителсинтез”, 1994
71. Таранов П.С. Золотая книга руководителя. - М.: ФАИР-ПРЕСС, 1999
72. Тейлор Ф.У. “Принципы научного менеджмента”. М., журнал “Контроллинг”, 1994
73. Тичи Н., Деванна М.А. “Лидеры реорганизации”. М., “Экономика”, 1990
74. Токсанова А.Н. Менеджмент, Астана: КазЭУ им.Т.Рыскулова,
2003 г.
38. Томпсон А.А., Стрикленд А.Дж. Стратегический менеджмент. Искусство разработки и реализации стратегии. М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1988
39. Уоррен Б. “Почему лидеры не могут руководить?” М., 1991
40. Уткин Э.А. “Основы менеджмента для руководителей предприятий”. М., 1990
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН СДАЧИ ЗАДАНИЙ
№
| Тема задания
| Содержание задания
| Литература
| Форма контроля
| Срок сдачи
|
| Тема 1. Введение в курс "Менеджмент"
| Предмет и задачи курса. Структура курса, область применения менеджмента. Взаимосвязь с другими дисциплинами. Определение менеджмента. Основные модели бизнес-образования. Инструменты управления. Современные тенденции в развитии менеджмента.
| [27], стр.21-25
[40], стр. 1-4
| Устный опрос
|
|
| Тема 2. Организация, менеджеры и успешное управление
| Что такое организация и требования, предъявляемые к ней. Общие характеристики организации. Уровни управления. Менеджеры и их функции. Предприниматель и менеджер: сравнительный анализ. Управление, направленное на успех.
| [27], стр. 27-61
[40], стр. 5-9
| Опрос, рефераты, тестирование
|
|
| Тема 3. Эволюция управленческой мысли
| История управленческой мысли: общий обзор. Школа научного управления. Классическая или административная школа. Школа человеческих отношений. Школа науки о поведении. Школа науки управления и количественных методов. Вклад различных направлений. Процессный подход. Системный подход. Ситуационный подход.
| [27], стр.61-88
[40], стр. 9-16
| Конспект лекций, устный опрос
|
|
| Тема 4. Внутренняя среда организации
| Цели. Задачи. Структура. Высокая и плоская структуры управления. Узкая и широкая сферы контроля. Технология. Классификация технологий (по Джон Вудворд). Люди. Факторы, влияющие на поведение отдельного человека. Взаимосвязанность внутренних факторов.
| [27], стр.88-112
[40], стр. 16-20
| устный опрос
|
|
| Тема 5. Внешняя среда в бизнеса
| Значение внешней среды. Непосредственное окружение. Характеристики внешней среды. Среда прямого воздействия. Среда косвенного воздействия. Международное окружение
| [27], стр.112-141
[40], стр. 20-24
| Опрос, рефераты, тестирование
|
|
| Тема 6. Социальная ответственность и этика
| Социальная ответственность. Прямое социальное действие. Социальная и юридическая ответственность. Этика и современное управление. Культура и философия организации.
| [27], стр.141-163
[40], стр. 24-26
| Конспект лекций, устный опрос
|
|
| Тема 7. Коммуникации
| Виды коммуникаций. Коммуникационный процесс. Межличностные связи. Организационные коммуникации.
| [27], стр.165-194
[40], стр. 26-30
| Опрос, рефераты, тестирование
|
|
| Тема 8. Принятие решений
| Значение решение и их виды. Подходы к принятию решений. Этапы принятия управленческих решений. Факторы, влияющие на процесс принятия управленческих решений.
| [27], стр.194-219
[40], стр. 30-36
| Конспект лекций, устный опрос
|
|
| Тема 9. Стратегическое планирование
| Сущность стратегического планирования. Цели организации. Оценка и анализ внешней среды. Управленческое обследование слабых и сильных сторон организации. Реализация стратегического плана. Управление реализацией стратегического плана и контроль за его выполнением. Оценка стратегического плана.
| [27], стр. 255-287
[40], стр. 36-54
| Опрос, рефераты, тестирование
|
|
| Тема 10. Организационные структуры управления
| Классификация организационных структур и этапы организационного проектирования. Бюрократическая организационная структура. Функциональная организационная структура. Дивизиональная организационная структура. Адаптивные структуры. Современные организационные структуры.
| [27], стр. 330-359
[40], стр. 54-67
| Конспект лекций, устный опрос
|
|
| Тема 11. Мотивация
| Смысл и эволюция понятия “мотивация”.Потребность и вознаграждение. Содержательная теория мотивации. Процессуальные теории мотивации. Мотивация и компенсация.
| [27], стр. 359-389
[40], стр. 67-77
| Опрос, рефераты, тестирование
|
|
| Тема 12. Контроль, как функция управления
| Сущность и необходимость контроля. Виды контроля. Процесс контроля. Характеристики эффективного контроля. Информационно-управленческие системы в планировании.
| [27], стр. 389-433
[40], стр. 77-80
| Конспект лекций, устный опрос
|
|
| Тема 13. Власть, делегирование полномочий и ответственность
| Руководство: власть, влияние и партнерство. Делегирование, ответственность и полномочия. Типы административного аппарата. Разновидности аппаратных полномочий. Эффективная организация распределения полномочий.
| [27], стр. 462-488
[40], стр. 80-83
| Опрос, рефераты, тестирование
|
|
| Тема 14. Лидерство: стиль, ситуация и эффективность
| Обзор теории лидерства. Поведенческий подход к лидерству. Ситуационные подходы к эффективному лидерству: Модель руководства Фидлера. Подход Митчелла и Хауса “путь-цель”. Теория жизненного цикла Херси и Бланшара. Модель принятия решения Врума-Йеттона.
| [27], стр. 488-516
[40], стр. 83-89
| Конспект лекций, устный опрос
|
|
| Тема 15. Управление конфликтами и стрессами
| Сущность конфликта. Модель процесса конфликта. Управление конфликтной ситуацией. Методика разрешения конфликта через решение конфликта. Стресс и борьба с ним.
| [27], стр. 516-563
[40], стр. 89-93
| Опрос, рефераты, тестирование
|
|
|