Виды подчинительной связи в словосочетании

Тест 3. Укажите именные словосочетания.

Серьезное дело; 2) кто-то незнакомый; 3) стрельба из пушек; 4) работать вместе; 5) бегущая по волнам; 6) очень сильный; 7) недалеко от города; 8) заскочив в поезд; 9) на семи ветрах; 10) страсть спорить; 11) перелистывая

страницы; 12) вой ветра.

Тест 4.Укажите глагольныесловосочетания.

1) признание в любви; 2) мечта летать; 3) ехать навстречу солнцу; 4) вымокнув под дождем; 5) чтение сценария; 6) поздно вернувшийся; 7) шелест страниц; 8) попросил придти; 9) дружески беседуя; 10) выскочил из-за угла; 11) смертельно обиделись; 12) лишив поддержки.

Тест 5. Укажите наречные словосочетания.

1) весьма серьезно; 2) возле дома; 3) цвет хаки; 4) бежать вприпрыжку; 5) человечески гордый; 6) едва слышно; 7) высоко над землей; 8) более высокий; 9) быстрее птицы (лететь); 10) сразу при встрече; 11) пятый по счету; 12) обидно до слез.

Тест 6. Укажите словосочетания, в которых естьсинтаксически связанныесочетания слов (в предложении будут одним членом).

1) увидел несколько домов; 2) взял в руку карандаш; 3) взял себя в руки; 4) отремонтировать пять столов; 5) продукты недельной давности; 6) увидеть сквозь туман; 7) все-таки пошли на поклон; 8) купила платье в горошек; 9) начали строить дом; 10) сумели быстро отреагировать; 11) ушел в себя; 12) задание повышенной сложности; 13) дуб больших размеров; 14) окинул взглядом; 15) совсем не интересовался машинами.

Тест 7. Укажите словосочетания, в составе которых есть фразеологизмы.

1) нужно собраться с мыслями; 2) решил стоять на своем; 3) распорядился убрать мебель; 4) неделю не выходил из каюты; 5) никогда не выходил из себя; 6) работал не покладая рук; 7) в эти майские дни; 8) провести медовый месяц; 9) несколько недель дожди; 10) сказал раза три; 11) все время бил баклуши; 12) не надо выносить сор из избы; 13) растет при дороге; 14) очень надеялся на встречу; 15) хранил память о былом.

Тест 8. Укажите словосочетания, связанные по типу согласования.

1) строительство нефтепровóда; 2) третья группа; 3) увидеться случайно; 4) возле высотных домов; 5) довольно остроумный; 6) на разные голоса; 7) упрямый от глупости; 8) солнечные дни; 9) куст шиповника; 10) удивительно добрый; 11) испёкшийся пирог; 12) в московском метро; 13) наша мама; 14) обостривший противоречия; 15) готовый помочь.

Тест 9. Укажите словосочетания, связанные по типу управления.

1) открыть консервы; 2) подаренный отцом; 3) зеленые листья; 4) несется вскачь; 5) преданный делу; 6) приехать учиться; 7) разрезав ножом; 8) волновались за друга; 9) кругосветное путешествие; 10) лучше нас; 11) бежать вприпрыжку; 12) приезд брата; 13) о насущных делах; 14) удивляться погоде; 15) желающий сказать.

Тест 10.Укажите словосочетания, связанные по типу примыкания.

1) надеяться на помощь; 2) играть в футбол; 3) играть поздно; 4) готов к поиску; 5) готов учиться; 6) идти дорогой; 7) идти напролом; 8) говорить без устали; 9) привык работать; 10) ходить на головах; 11) рад весне; 12) резко бросив; 13) покорный судьбе; 14) достичь успеха; 15) сказать в сердцах; 16) выполнив задание; 17) удивительно просто.

Тест 11. Укажите неправильную характеристику словосочетаниямокрый от дождя.

1. Главное слово мокрый выражено именем прилагательным в форме муж. рода ед. ч. им. п.; зависимое слово (от) дождя выражено именем существительным в форме муж. р. ед. ч. род. п.

2. По типу стержневого слова словосочетание является именным.

3. Вид синтаксической связи – согласование.

Тест 12.Укажите неправильную характеристику словосочетания работать вручную.

1. Главное слово работать выражено глаголом в неопределенной форме; зависимое слово вручную выражено именем прилагательным.

2. По стержневому слову словосочетание является глагольным.

3. Словосочетание является фразеологическим.

4. Вид синтаксической связи – примыкание.

Тест 13.Выпишитеиз каждого предложения словосочетания

а) со связью согласование

1. Переправа на другой берег начнется с наступлением темноты.

2. Не могу мысленно собрать на особую полку книги, которые мы читали вместе и вслух.

3. Если ему в голову западала какая-нибудь мысль, ее ничем нельзя было оттуда вытеребить.

б) со связью управление

1. Вдалеке колышется серебряная кисея марева.

2. Только что приехавший адъютант передал срочный пакет.

3. Вокруг расположились вернувшиеся к купанию казаки.

в) со связью примыкание

1. Склоны, долины сплошь поросли ксерофитами.

2. У него была мечта из глухой провинции перебраться в столицу.

3. Я не мог знать, где находится берег.

Тест 14.Укажите словосочетания с нарушением норм сочетаемости.

1) скучать о товарищах; 2) негодовать за грубость; 3) восхищаться за героизм; 4) прийти с магазина; 5) преимущество перед неграмотными; 6) превосходство над врагом; 7) не терял чувства меры; 8) не представляет сложность; 9) трудный к пониманию; 10) трудный для понимания; 11) заведующий базой; 12) коснулся о теме любви; 13) предупредить от несчастья; 14) предупредить о беде; 15) посвятить жизнь во благо Родины; 16) похож с сестрой; 17) разочароваться в жизни; 18) выразить свой вопрос; 19) по приходу на работу; 20) по приезде в город.