Разновидности структурной неполноты

Нельзя путать неполные предл. с односоставными: в односоставных отсутствие подлежащего или сказуемого не делает высказывание неполным, так как его смысл не разрушается, такие предл. вполне понятны и без контекста. В неполных отсутствие каких-либо слов разрушает смысловую завершенность высказывания, предл. оказывается непонятным (а иногда и смешным) без предшествующих одного или нескольких предложений. Ср.: Сижу за решеткой в темнице сырой – полное, односоставное, опред.-л. предл. Его смысл понятен и без предшествующего контекста. Тогда как ответная реплика диалога Ножи точить в людскую непонятна без предшествующей реплики Ты что это несешь, Игнашка?

Нельзя также считать неполными парцеллированные предложения, т.е. такие, которые автор речи (говорящий или пишущий) искусственно делит на отдельные части (сегменты): Мы тоже поедем. Завтра. Искупаться; Пойду скажу. Чтобы уходил. Отсюда. Поскорее. Парцеллированные предложения, как и односоставные, в целом понятны без предшествующей части диалога.

Не относятся к неполным и сложноподчиненные предложения, придаточная часть в которых восполняет смысл одного из слов или словосочетаний главной части: Клим остался с таким ощущением, точно он не мог понять, кипятком или холодной водой облили его (Горький). Здесь придаточная определительная «точно он не мог понять» разъясняет значение словосочетания «с таким ощущением» (с каким ощущением?), а придаточная изъяснительная «кипятком или холодной водой облили его» разъясняет значение сказуемого «не мог понять» (чего?). Иными словами, придаточные части как бы замещают собой определенные слова из главной части, поэтому предл. в целом остается полным – все компоненты на месте, нет пропущенных слов.

7. По наличию или отсутствию второстепенных членов различаются предложения нераспространенные (имеющие только грамматическую основу) и распространенные(имеющие хотя бы один второстепенный член): Я смутился – нераспр.; Я заметно смутился – распр.

Тест 15. Отметьте соответствующие предложениям характеристики.

А. Исправник, ожидавший грозного разбойника, был изумлен, увидев мальчика довольно слабой наружности (Пушкин).

Б. Этот, казалось бы, простенький вопрос почему-то расстроил сидящего (Булгаков).

В. Ну, что мне был за диковинка кабан! (Лермонтов).

1. По цели высказывания: а) повествовательное, б) вопросительное, в) побудительное.

2. По эмоциональной окрашенности: а) восклицательное, б) невосклицательное.

3. По характеру отношения к действительности: а) утвердительное, б) отрицательное.

4. По количеству грамматических основ: а) простое, б) сложное.

5. По составу: а) двусоставное, б) односоставное.

6. По наличию структурно обязательных членов: а) полное, б) неполное.

7. По наличию или отсутствию второстепенных членов: а) распространенное, б) нераспространенное.

8. По наличию обособленных членов: а) неосложненное, б) осложненное.

Тест 16.Отметьте предложения, в которых есть неполные конструкции. Установите, какие члены предложения опущены и почему.

1. Я люблю читать детективы, моя подруга – классику.

2. Я расстелил свою бурку на лавке, казак свою на другой (Лермонтов)

3. Пришли с утра и молчат, насупившись (Горький).

4. За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь (посл.).

5. Не было никакой надежды на то, что дождь закончится (Федосеев).

6. Вам звонили только что. – Мне? (Астафьев).

7. Будет любовь или нет? Какая – большая или крошечная? (Маяковский).

8. Уезжаю завтра в командировку.

9. Но прокурор, и Чичиков, и сам губернатор пришли в такое замешательство, что не нашлись совершенно, что отвечать (Гоголь).

10.Солнце ослепило долину, стало теплее (Чехов).

11.Вьюга посеребрила пышную прическу стройных сосен. Снизу – ни сучка, а на макушке – пышная снежная шапка (Зуев).

12.Если у вас светлые волосы, добавьте в воду для полоскания сок лимона или отвар ромашки, если темные – то столовый уксус (газ.).

13.Вот полянка, где между двумя ручьями я недавно белые грибы собирал (Пришвин).

14.Детская. Вечер. Нас троих одевают куда-то, к кому-то (Чехов).

15.Жизнь пронеслась без всякого следа. Душа рвалась – кто скажет мне, куда? С какой заране избранною целью? (Фет).

Тест 17.Отметьте отрицательные предложения, в том числе в составе сложных конструкций.

1. Я не мог не засмеяться (Пушкин).

2. Ничто не предвещало непогоды (Арсеньев).

3. Меж ними речь не так игриво льется (Пушкин).

4. Это решение не верное.

5. Это решение неверное.

6. Не слышно шума городского.

7. Мы повстречали не кого иного, как нашего дачного соседа.

8. Кто не проклинал станционных смотрителей? (Пушкин).

9. Ничто на свете не могло испугать его (Н.-Прибой).

10.На такую просьбу невозможно было не откликнуться (Пришвин).

11.Не догнать тебе бешеной тройки (Есенин).

12.Мальчик никогда не простужался и ничем не болел (Короленко).

13.Здравствуй, племя молодое, незнакомое! Не я увижу твой могучий поздний возраст (Пушкин).

14.На небе ни облачка.

15.Не было бы счастья, да несчастье помогло.

16.Куда ни кинешь взгляд, всюду цветут луга (А.Толстой).

17.Наутро он вел себя как ни в чем не бывало.

18.Уже четвертые сутки от них не было ни слуху ни духу.

Главные члены предложения

Члены предложения делятся на главные и второстепенные. Главные члены предл. – подлежащее и сказуемое.

Подлежащее – это главный член предл., который выражает тему, предмет речи, или то, о чем идет речь в высказывании. Соотносясь со сказуемым, подлежащее составляет, кроме того, смысловой центр высказывания.

Чаще всего подлежащее обозначает деятеля, живого или неживого (предмет действия), и отвечает на вопросы именительного падежа кто? или что?, поэтому самое распространенное средство выражения подлежащего – это имя существительное или местоимение в именительном падеже: Едва редела ночи (что?) тьма,(кто?) Людмила к водопаду шла (Пушкин).

Способы выражения подлежащего

Способы выражения	Примеры
1. Существительное (или другая часть речи в значении существительного) в именительном падеже	Метель надвинулась сразу. Густо пошел снег. Больной начинал выздоравливать (прил.). Собравшиеся обсуждали новый кинофильм (прич.). Девять делится на три (числ.). Трое незаметно проскользнули во двор (числ.). Громкое ура прокатилось над площадью (междом.).
2. Собственное наименование	Широкой полосой, от края до края, протянулся Млечный Путь (Арсеньев). Белое море находится на севере страны. «Грибоедов»давно уже славился своей кухней (Булгаков).
3. Местоимения	Я ехал вечером один на беговых дрожках (Тургенев). Это было в семидесятых годах. Этаквсякий может петь (Чехов). Пускай моепропадает (Л.Толстой). То правда, что петух уж больше не поет (Крылов).
4. Неопределенная форма глагола	Охранять природу – значит охранять Родину (Паустовский). Читать – значит вырабатывать вкус, постигая прекрасное (Федин). Большое это удовольствие – житьна земле(Горький).
5. Синтаксически связанные сочетания слов	Мы с бабушкой уходили тихонько к себе на чердак (Горький). Прошло всего несколько часов. В простом русском лице генерала появилось что-то детское(Фадеев). Ини один из насне замерз, не утонул, не простудился (Пермитин).
6. Фразеологические обороты	В поле вышли от мала до велика. Злые языки – страшнее пистолета (Грибоедов). Концы рубить – ближе к середке быть (посл.)

Тест 18. В каких предложениях подлежащее выделено правильно?

1. Люблю тебя, люблю тебя, земля (Луговской).

2. Виктор Николаевич был сын сторожа (М.-Сибиряк).

3. Утром наплывали вереницы плотных белых облаков (Паустовский).

4. За ручьем мигали редкие огоньки деревни (Вересаев).

5. Каждый из нас станет на краю площадки (Лермонтов).

6. Варя любит белые ночи.

7. Нас встретили пять черных овец с ягнятами(Гладков).

8. Люблю тебя, Петра творенье (Пушкин).

9. Ночью ехать стало невозможно (Паустовский).

10.Думать – не грех, грех – не думать (С.-Ценский).

11.Великое свершилось в душе (Вересаев).

12.В доме жило много старых вещей (Паустовский).

13.Базаров с Аркадием уехали на другой день (Тургенев).

14.«Давай» и «возьми» идут друг за другом (посл.).

15.Мне стало холодно.

Тест 19. Подлежащим этого предложения является:

А:Никто из нас, пропутешествовав, не устал (С.-Микитов).

1) никто из нас; 2) никто.

Б:Но вдруг точно что-то толкнуло и разбудило его (Короленко).

1) точно что-то; 2) что-то; 3) подлежащее не выражено.

В:Догнать медвежат, катавшихся через торосы, – дело нелегкое (С.-Микитов).

1) догнать; 2) догнать медвежат, быстро катавшихся через торосы; 3) догнать медвежат; 4) подлежащее не выражено.

Г:Бродить мне по тайге с Изотом весело... (Шишков).

1) бродить; 2) бродить мне; 3) бродить с Изотом; 4) бродить по тайге; 5) подлежащее не выражено.

Д:На псарном дворе более пятисот гончих и борзых жили в довольстве и тепле, прославляя щедрость Кирила Петровича (Пушкин).

1) пятисот; 2) более пятисот; 3) более пятисот гончих; 4) более пятисот гончих и борзых; 5) более пятисот гончих (и) борзых; 6) подлежащее не выражено.

Е:Было не более шести часов утра (Чехов).

1) было не более шести; 2) было; 3) не более шести часов; 4) шести часов утра; 5) не более шести часов утра; 6) подлежащее не выражено.

Ж:Мне удалось поступить в университет.

1) мне; 2) удалось поступить; 3) поступить в университет; 4) подлежащее не выражено.

З: «Брысь», - прозвучало в ответ.

1) ответ; 2) брысь; 3) подлежащее не выражено.

Сказуемое – главный член предл., который обозначает действие, состояние или признак подлежащего и отвечает на вопросы что делает предмет или субъект? что с ним происходит? каков он? что он такое? кто он такой? и др.: Ночь (была какова?) была свежа (Горький).

Сказуемое бывает простым и составным. Составное сказуемоевключает в себя две части – глагол-связку, выражающую грамматическое (т.е. вспомогательное) значение, и основной компонент, выражающий лексическое (т.е. главное) значение сказуемого.

Способы выражения простого глагольного сказуемого

Составные сказуемые делятся на глагольные и именные.

Составное глагольное сказуемое состоит из инфинитива, выражающего основное значение сказуемого, и вспомогательного глагола, выражающего грамматическое значение сказуемого: На темном небе начинали мигатьзвезды (Лермонтов).