Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Способы выражения составного именного сказуемого




Способы выражения вспомогательной части Способы выражения именной части
1. Глагол-связка быть: а) нулевая связка или глагол есть в наст. времени: Критика – наука открывать красоты; Неясность слова есть признак неясности мысли; глагол есть в прош. и буд. времени (был, будет): Он, вероятно, будет неплохим географом. б) в повелит. накл. (будь): Будь наш, привыкни к нашей доле. в) в условном накл. (был бы): Был бы он работником, знал бы цену рублю. 2. Глаголы-связки делаться, яв-ляться, представляться, казаться, называться: Все делаетсясветлее, веселееот первого снега (Пушкин). Ночь казаласьудивительной и прекрасной(Паустовский). 3. Глаголы со значением движения (прийти, приехать, вернуться); состояния (стоять, думать, казаться): Ребята приехалииз лагеря отдохнувшими; Аня вернуласьиз театравозбужденная. 1. Именная часть речи: а) имя прилаг.: Ночь была луннаяи холодная(Арсеньев). б) имя сущ.: Точность и краткость – вот первые достоинствапрозы (Пушкин). в) имя + сравнит. союз: Деревья точнонезажженные факелы (Горький). г) имя числ.: Я был третьим по списку. Два да пять будет семь. д) местоим.: Вишневый сад теперь мой (Чехов). Книга была моя. 2. Краткое страдательное причастие или наречие: Брови ее были сдвинуты, губы сжаты, глаза глядели прямо и строго (Тургенев). Ей туфли будут впору. Наша организация была наготове. 3. Синтаксически цельное или фразеологическое словосочетание: Черное озеро быловровень с берегами (Паустовский). Отец и сын были одного поля ягоды.

Обратите внимание!При выделении грамматической основы необходимо вдумыватьсяв смысл высказывания, чтобы понять предмет речи (подлежащее) и то новое, что сообщается об этом предмете (сказуемое). В предл. ”Учиться вполсилы – знаний не получить” в качестве подлежащего нельзя выделить лишь инфинитив учиться, т.к. предложение лишается смысла, ср.: Учиться – знаний не получить.

В предл. ”Чтение – полезное занятие” подлежащее – чтение, сказуемое – полезное занятие. Прилагательное полезное является здесь важным компонентом сказуемого, т.к. в высказывании важна мысль о том, что чтение – это не просто занятие, а именно полезное занятие. Если мы исключим прилагательное из состава сказуемого, разрушится смысл, который выражает данное предл.

 

Тест 21.В каких предложениях связка именного сказуемого выражена?

1. Вода в реке казалась черной (Арсеньев).

2. В этом своем поступке он был великодушным (Белов).

3. Ведь предмет просто – фу-фу! (Гоголь).

4. Быть с тобой значило быть всегда хорошей (Нагибин).

5. К счастью, везде вокруг было множество хороших дров (Пришвин).

6. Лес все-таки очень велик (Пришвин).

7. Хорошая условность должна быть красивой (Станиславский).

8. Наш разговор становился тяжелым (Бунин).

9. Но эти кровавые забавы не составляют его специальности (Куприн).

10.Конец лета и начало осени – самое интересное время в тайге.

11.Я старостою здесь над водяным народом (Крылов).

12.Дело казалось необыкновенной важности (Гоголь).

 

Тест 22. В каких предложениях сказуемое выделено правильно?

1. В эти минуты он чувствовал себя одиноким (Набоков).

2. Мужики в Обломовке были так себе (Гончаров).

3. Я мельком слышал, что этот князь везде задавал пыли – и здесь, и в Москве, и в прежнем полку, и в Париже... (Достоевский).

4. В первое свидание Машенька показалась слегка чужой (Набоков).

5. Пьер снова попробовал продолжать читать (Л.Толстой).

6. Лошади были удивительно как вычищены (Гоголь).

7. Был бенефис трагика Феногенова (Чехов).

8. Степан терял присутствие духа (Шишков).

9. Половцев, сев на стул, долго хранил молчание (Шолохов).

10.Сраженье выигрывает тот, кто твердо решил его выиграть (Л.Толстой).

11.Деревня, где скучал Евгений, была прелестный уголок(Пушкин).

12.Инсаров давно горел желанием поскорее вырваться (Тургенев).

 

Тест 23. Сказуемым этого предложения является:

А:Обломов стал читать вслух (Гончаров).

1) стал; 2) стал читать; 3) стал читать вслух.

Б:В этот момент Маша не могла ничего говорить (Симонов).

1) не могла; 2) говорить; 3) не могла ничего говорить; 4) не могла говорить.

В:Главная проблема в полете – некогда спать (Песков).

1) некогда спать; 2) проблема; 3) главная проблема; 4) главная проблема в полете.

Г:Вообще, она была читательница так себе (Лесков).

1) была читательница; 2) была читательница так себе; 3) была так себе.

Д:Вот и река.

1) вот; 2) река; 3) вот и река; 4) сказуемого нет.

 

Тест 24. В каких предложениях грамматическая основа выделена верно?

1. Староестарится, а молодоерастет (посл.).

2. Делоделом, а любовьлюбовью(Казакевич).

3. Ничего не сказать ему было опасно.

4. Разговаривать с ним стало обидно (Распутин).

5. Житьзначит чувствоватьимыслить(Белинский).

6. Тот, ктохотел придти, уже сидел в саду.

7. В комнате Алексея сидело и стоялочеловек двадцать (Горький).

8. Романтизм – это первое слово, огласившее пушкинский период (Белинский).

9. Любить немножко – грех большой (Цветаева).

10.С погодой намповезло.

11.Без сказки правды в мире не бывает (Луговской).

12.Тебе, Казбек, о страж Востока, принес я, странник, свой поклон (Лермонтов).

 

Тест 25.В каких предложениях грамматическая основа выделена верно?

1. Встречатьсябыло трудно, блуждать на морозе было мучительно (Набоков).

2. Горы, которые еще вчера были красивы, теперь стали угрюмыми.

3. Далече грянуло ура (Пушкин).

4. Сначала эти сорок восемь дверейприводили меня вотчаяние (Паустовский).

5. Теперь уж пустовсе (Тютчев).

6. Убежище, конечно, было не ахти какое (Быков).

7. Казакрешил молчать всю дорогу (Гоголь).

8. Но спроситьбыло немыслимо (Цветаева).

9. ЛюблюКавказские горы весной.

10.Этобыло пробным испытанием, предвкушением (Набоков).

11.Тихий вечер.

12.Вечертихий.

13.Единственная моя радостьдарить подарки и совершать легкомысленные поступки (Паустовский).

 

Тест 26. Отметьте верные характеристики выделенных предложений.

1. Её [дорогу] каждый год ремонтируют, перекрывая на многие километры, а объездные пути не по колесам легковой машине(Нагибин).

а) двусоставное, распростр., полное, подлежащее – пути, сказуемое не по колесам составное именное;

б) двусоставное, распростр., неполное, опущено сказуемое являются;

в) односоставное безличное, распростр., полное.

2. Во время сильных ударов ветра река открывалась во всю громадную могущественность. Становилась зловещей, страшной(Липатов).

а) односоставное, неопределенно-личное, распростр., полное, простое глаг. сказуемое становилась; осложнено однородными определениями;

б) односоставное неопределенно-личное, нераспростр., полное, сказуемое становилась зловещей, страшной составное именное, сказуемое осложнено однородными именными компонентами;

в) двусоставное, нераспростр., неполное; опущено подлежащее река, названное в первом предложении; сказуемое становилась зловещей, страшной составное именное, сказуемое осложнено однородными именными компонентами.

3. – Ваше присутствие на похоронах отменяется, – продолжал кот официальным голосом, – потрудитесь уехать к месту жительства. – И рявкнул в дверь:– Азазелло! (Булгаков).

а) односоставное определенно-личное, распростр., полное; сказуемое рявкнул простое глаг.; распространено обстоятельством места;

б) двусоставное, распростр., неполное, опущено подлежащее кот, названное в первой части предложения; сказуемое рявкнул простое глагольное; распространено обстоятельством места;

в) двусоставное, распростр., полное; сказуемое рявкнул простое глагольное; распространено обстоятельством места.

 

Односоставные предложения

Односоставноепредложение – это предложение, грамматическая основа которого состоит только из одного главного члена – подлежащего или сказуемого. Односоставные предложения бывают именными (из главных членов в них есть только подлежащее) и глагольными (из главных членов в них есть только сказуемое); распространенными и нераспространенными.



Поделиться:

Дата добавления: 2015-02-10; просмотров: 202; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты