МЕТОДЫ И СРЕДСТВА ЛУЧЕВОЙ ДИАГНОСТИКИ

(физико-технические и морфологические основы рентгенодиагно­стики, методы рентгенологического исследования).

I. ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ:

Научить студента по рентгеновскому снимку определять метод (в том числе использованием искусственного контрастирова­ния) с при­менением которого выполнено рентгенологическое исследование; анатомиче­скую область исследования.

Для реализации поставленной цели студент должен знать природу и ос­новные свойства рентгеновских лучей, принципы зашиты от ионизирующего излучения, основы формирования рентгеновского изображения и методы рентгенологического исследования.

П. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

1.Устройство и принцип работы рентгеновской трубки.

2.Основные свойства рентгеновских лучей и их использование в рентге­нодиагностике,

3.Основные блоки рентгенодиагностического аппарата.

4.Принципы и средства защиты от ионизирующего излучения.

5.Физические и морфологические основы формирования рентгеновского
изображения. Понятие о скиалогических эффектах «тень» и «просветление».

6. Искусственное контрастирование в рентгенологии и область приме­нения.

7. Основные методы рентгенологического исследования: рентгеноскопия, рентгенография.

8. Частные и специальные методы рентгенологического исследования: флюорография, электрорентгенография, линейная томография, контрастные методы, компьютерной томография.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА. ОСНОВНАЯ:

1.Терновой С.К., Васильев А.Ю., Синицын В.Е., Шехтер А.И. Лучевая диагностика и терапия: Учебник. Т.1. – М.: Медицина, 2008. - С. 19-51; 63-71; 99-108.

2.Лучевая диагностика: Учебник. Т.1 / под ред. Труфанова Г.Е. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. - С. 17-67.

3.Линденбpатен Л.Д., Коpолюк И.П. Медицинская pадиология и pентгенология: Учебник. – М.: Медицина, 1993. - С. 20-25; 53-90; 134-137.

4.Лекции для студентов по соответствующей теме.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ:

1.Клиническая рентгенорадиология. Руководство в 5-ти т./ Под ред.акад.
А.Г.Зедгенидзе - М.: Медицина,1985.-т.4 -368 с.

2.Детская рентгенология (Под ред. проф. И.А. Переслегина - М.: Медицина, 1976. -264с.

3.Рентгенодиагностика в педиатрии. Руководство для врачей: в 2 т./ Под
ред. В.Ф.Баклановой, М.А.Филиппкина. М.:Медицина,1988. - Т.1 - 448с Т 2 -
368с.

III. ВНЕАУДИТОРНАЯ ПОДГОТОВКА:

1. При подготовке к занятию в рабочей тетради отобразите:

· Схему устройства рентгеновской трубки.

· Принципиальные схемы получения изображений с помощью рентгеновского аппарата при проведении рентгеноскопии, рентгенографии, а также линейной томографии и компьютерного томографа;

2. Изучите тестовые задания, правильные ответы по коду запишите в рабочей тетради

IV. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА В АУДИТОРИИ
КАФЕДРЫ.

Каждый студент получает 1-2 диагностических изображения, которые анализирует по следующей схеме:

1. Примененный метод рентгенологического исследования (в усло­виях естественной контрастности или с применением контрастных ве­ществ, указав при этом к какой группе они относятся: рентгенопозитивные или рентгенонегативные);

2. Вид снимка (обзорный, прицельный, электрорентгенограмма, компьютерная томограмма, линейная томограмма и т.д.);

3. Проекция изображения или уровень томографического среза;

4. Анатомическая область исследования;

5. Объект (орган) исследования;

Оцените каждый метод с точки зрения

· информативности в различных областях исследования

· радиационной безопасности исследования

· комфортности исследования (неинвазивное или инвазивное)

· доступности

· стоимости

6. Направление на рентгенологическое исследование записывается по
следующей схеме:

В рентгенодиагностический кабинет (кабинет компьютерной томографии, кабинет ангиографических исследований) поликлиники (или больницы) направляется ___________(Ф.И.О., возраст) на __________ (указать на­звание метода рентгенологического исследования, анатомическую область или исследуемый орган) с диагнозом_________(указать предположительный диагноз).

Цель исследования: (дифференциальная диагностика, уточнение локали­зации и распространенности процесса и др.)

Дата.. Подпись

ЗАНЯТИЕ №2