Глава 2. Социализация — развитие и самоизменение человека в про­цессе усвоения и воспроизводства культуры, что происходит во взаимодействии человека со стихийными

ШКОЛА КАК АДАПТЕР И ТРАНСЛЯТОР ВЛИЯНИЙ

ФАКТОРОВ СОЦИАЛИЗАЦИИ

Социализация — развитие и самоизменение человека в про­цессе усвоения и воспроизводства культуры, что происходит во взаимодействии человека со стихийными, относительно направ­ляемыми и целенаправленно создаваемыми условиями жизни на всех возрастных этапах. Социализация протекает во взаимодей­ствии детей, подростков, юношей и девушек с огромным коли­чеством разнообразных условий, более или менее активно влияю­щих на их развитие. Действующие на человека условия принято называть факторами.

Фактор (от лат. 1ас1ог — делающий, производящий) — существенное обстоятельство в каком-либо процессе, явлении. Адаптер (от лат. абар1аге) — приспособление. Транслятор (от лат. 1гапв1аЩ — передача.

Не все факторы социализации выявлены и достаточно изуче­ны, а хорошо известные можно объединить в четыре группы (А. В. Мудрик):

- мегафакторы (мега — очень большой, всеобщий) в той или иной мере посредством других групп факторов влияют на социа­лизацию всех жителей Земли. К мегафакторам социализации мо­гут быть отнесены космос, планета, мир;

- макрофакторы (макро — большой) посредством двух других групп факторов влияют на социализацию всех живущих в опреде­ленных странах. К макрофакторам социализации могут быть отне­сены: страна как территория, выделяемая по географическому положению, природным условиям, имеющая определенные гра­ницы; этнос (нация) как исторически сложившаяся устойчивая совокупность людей, обладающих общим менталитетом, нацио­нальным самосознанием и характером, стабильными особеннос­тями культуры, а также осознанием своего единства и отличия от других подобных образований; общество как совокупность сло­жившихся в стране социальных отношений между людьми, струк­туру которых составляет семья, социальные, возрастные, профес­сиональные и иные номинальные и реальные группы, а также

государство; государство как звено политической системы обще­ства, которое обладает властными функциями;

- мезофакторы (мезо — средний, промежуточный) — условия социализации больших групп людей, выделяемых по различным показателям. К мезофакторам социализации можно отнести мест­ность {регион, тип поселения), средства массовой коммуникации, субкультуры;

- микрофакторы (микро — малый) влияют на конкретных лю­дей непосредственно. К микрофакторам социализации можно от­нести: семью и семейное воспитание; соседство; группы сверстни­ков; религиозные организации и религиозное воспитание; воспита­тельные организации; контркультурные организации и диссоциаль-ное воспитание; микросоциум.